На мели вы налима лениво ловили меняли налима вы мне на линя: На мели мы налима лениво ловили.. | Детские скороговорки | Скороговорки

На мели вы налима лениво ловили, Меняли налима вы мне на линя. Любви не

Для создания котоматрицы не нужно иметь каких-то особых навыков, все очень и очень просто!
Итак, для создания котоматрицы потребуется:
— фотография с любым смешным животным;
— немного фантазии и юмора.

Как создать котоматрицу:
— берем смешную фотографию;
— накладываем на нее смешной текст и… готово!

Сегодня:

• новые пользователи: 0
• создано котоматриц: 0

— Тузик! Сэнсэй! Посмотри, я правильно грызу тапок?

Кот заполняет все отведенное ему пространство независимо от размеров кота и пространства

О себе: симпатучная…

Мне долго маячить тут в окон квадраты?! Немедля откройте! ПЕРСона не жрата!!!

Официант! Гуляем! Еще пробку шампанского и пару коньячных!

НатУрморД «Окорочок в сухарях» Репин (не найденное)

Неслась Ряба, неслась, но яиц от этого не прибавлялось

По утрам, надев трусы, Подведи скорей часы!

Лапы от ушей ему подавай… А ты когда-нибудь брал мышь в её логове?

Через два часа череп моргнул…

Вспомнил Вася грязь и лужи, Беспризорное житье! Если я вам чистым нужен, Ладно, мойте, ё-моё!

— Слышь, хозяин, мне как мурлыкать — очередями или одиночными? — Ты, Вась, главное, без отдачи постарайся!

… не то, чтобы я боялся но это Васькин район!

А я тут…эм…чтобы зайцев не было..

Хозяин, а может, плитка уже приклеилась?

Закон Архимеда: тело, насильно погруженное в воду, вытесняет впоследствии объем жидкости.. в хозяйские тапки!

А я вот тихий. Какая жалость… Мне «шила в попе» не досталось…

ТЫРЕСКОП

Выдаю Мурку замуж в теплые, надежные руки. Проверю.

Начинаю путь к сердцу!

-Дядечко гаишник! Товарищ дважды генерал! Заберите хоть вы у этого. ..э-э-экстремала либо права, либо меня!!

Раскинулась Мурка широко!Хозяйка бушует вдали!Она убирается в кухне!Осколки и комья земли…

Ну и гадость придумал же кто-то в этом лучшем из лучших миров…

Граждане прохожие, те, что с доброй рожею, сиротинке к ужину. котлеток бросьте дюжину

Миледи — форменная бестья, на вид пушиста и чиста…

-Вась, не помнишь, как там избавиться от молочницы?

ТольСпят хозяева сном лошадиным. Спит весь дом. Мирно кончился день…

Трех носков не хватает… Пасьянс не сходится!

Мам! Это не я — наследил… ты мне веришь??!

я правильно грызу тапок? — Тузик! Сэнсэй! Посмотри,

Секрет — Я люблю буги-вуги

музыка и слова М.Науменко 

C
Субботний вечер, и вот опять
Я собираюсь пойти потанцевать,
       F
Я надеваю штиблеты, и галстук-шнурок,
       C
Я запираю свою дверь на тяжелый замок.
   G             F
На улице стоит ужасная жара,
      C                   G
Но я буду танцевать буги-вуги до утра.  

      C
Я люблю буги-вуги, 
Я люблю буги-вуги, 
      F           
Я люблю буги-вуги, 
      C
Я люблю буги-вуги, 
      G 
Я люблю буги-вуги, 
      F                    C  G
Я танцую буги-вуги каждый день.

Но что-то не так! - Ты просто одинок! -
Так вот, и тут я совершаю телефонный звонок,
Я набираю твой номер, я говорю тебе: Привет,
Мы не виделись с тобой сорок тысяч лет,
И если тебе нечем вечер занять,
То почему бы нам с тобой не пойти потанцевать?

Ты любишь буги-вуги, 
Ты любишь буги-вуги, 
Ты любишь буги-вуги, 
Ты любишь буги-вуги, 
Ты любишь буги-вуги, 
Ты танцуешь буги-вуги каждый день. 

В дискотеке темно, мерцают огни,
Танцуем мы, и танцуют они, 
И если ты устала, то присядь, но ненадолго -
В сиденьи на скамейке, право, нету толка!
Новую пластинку ставит диск-жокей,
Я тебя приглашаю танцевать, ей-ей!

Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы танцуем буги-вуги каждый день!

На мели мы налима лениво ловили, 
меняли налима вы мне на линя, 
любви не меняли, вы мило молили, 
в туманы лимана манили меня!

Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы любим буги-вуги,
Мы танцуем буги-вуги каждый день!

C
Буги-вуги каждый день, а-а-а,
Буги-вуги каждый день, а-а-а,
F                     
Буги-вуги каждый день, а-а-а,
C           A7
Буги-вуги каждый день, 
    Dm                     
Мы любим буги-вуги,
       G
Мы танцуем только буги,
    C
Мы любим буги-вуги,
       A7
Мы танцуем только буги,
    Dm
Мы любим буги-вуги,
       G                       C
Мы танцуем буги-вуги каждый день!

И в туманы лимана манили меня…

На мели мы налима лениво ловили,
Меняли налима вы мне на линя.
О любви не меня ли вы мило молили,
И в туманы лимана манили меня?…

Когда в нашем приозерье зацветает шиповник, тогда начинает клевать линь.

Это одна из моих любимых пресноводных рыб, и о линях
я уже писала в сообществе.
И вот снова июнь, снова белые ночи и опять здесь ловится линь.

Покупаю на субботнем базаре две рыбки, а продавец весёлый: взвешивает рыбок шутя, в пакет их заворачивает шутя. Говорю: «А давайте-ка их еще в один мешок положим, а то от меня будет пахнуть тиной, как от русалки». 
Он посмотрел на меня долгим взглядом и важно ответил: «Да разве такую красоту нужно нюхать? Надо сразу ловить и не отпускать!»
Я: «Какой же Вы замечательный, всегда буду у Вас рыбу брать». 
Вслед он мне кричал:»Я неженатый, если что!»
Настроение на весь день поднял, молодец.

Взяла две маленькие рыбки, потому что придумала назавтра сделать фаршированных линьков.

Чушую у линя не чищу, лишь снимаю слизь с помощью комочка жесткой бумаги или можно очистить линей от слизи натиранием рыбин крупной солью.

Разрезала по брюшку, удалила внутренности и еще изнутри удалила часть хребта, чтобы полость для фарширования стала больше. Только кожу надо не повредить!
Потом слегка обжарила рыбок на большой чугунной сковороде. Одну рыбину обваляла в муке, другую обжарила просто, без затей. 
Внутри они остались сыроватыми, так что промокнула внутренности бумажным полотенцем и — нафаршировала.
Фарш был такой:
нашинкованный зеленый лук — на 2 рыбины по 500 г ушел большой пучок лука. Лук размяла с небольшим количеством соли, чтоб уменьшился  в объёме.
Замороженное подкопченое сало, натертое на терке — немного, м.б. граммов 50.
Сухари из белой булки,
цедра лимона, немного лимонного сока,  черный+душистый перец из мельницы.
Все это смешала, помяла и начинила смесью рыбины.
Веревочкой промасленной завязала, просто для удержания формы. А бантиком — чтобы потом было легче развязывать. 

В духовке при 180 С рыбки были минут 15-20;  впрочем, тут надо не время засекать, а проверять готовность начинки деревянной палочкой/зубочисткой: дождаться, чтобы вытащенная из фарша палочка была горячей.

Рядом тут же запекались зеленые перцы. Мне такие слегка подпеченные зелёные перцы видятся хорошим дополнением. Как и молодая картошка. 

Как известно, самое вкусное в лине — шкура. Сверху она немного вытопилась до корочки, а снизу осталась той толстой и сладкой шкуркой, которую многие из нас и любят в этой рыбе! 

Сургут | На мели мы налима лениво ловили

Менее двух недель остается до празднования Дня радио, который в России традиционно отмечают 7 мая. Именно в этот день в 1895 году российский физик

В преддверии этой даты в Сургуте состоялась встреча людей, который по-своему вносят вклад в развитие индустрии радио в нашей стране.

Дмитрий Гордеев руководит Федеральной школой радио и готовит радиоведущих для радиостанций и холдингов в крупнейших городах России и СНГ, в том числе и в Сургуте. Антонина Сахарова вот уже более десять лет работает на Авторадио в Сургуте и также помогает готовить новые кадры. Дмитрий и Антонина обсудили последние тенденции в медиа, музыке и, конечно, радио.

Антонина:

Дмитрий: На мели мы налима лениво ловили. Меняли налима вы мне на линя. О любви не меня ли вы мило молили, и в туманы лимана манили меня. Ха! Научиться работать в эфире могут многие. Но вот, к примеру, на отборе ведущих Федеральной школы радио в Сургуте, еще на стадии кастинга, наши кураторы дают тестовые задания, по которым становится ясен потенциал человека. Подходит он или нет для работы на радио. Кому-то мы предлагаем прочитать ряд книг, поупражняться в ораторском искусстве, понабраться уверенности, чуть глубже изучить индустрию и приглашаем пройти кастинг на следующий год. Я неспроста начал свой ответ со скороговорки, ведь работая на радио, ты 95% времени, проводишь в прямом эфире. Без необходимой подготовки, а иногда и с ней, в эфире могут происходить казусы, их, разумеется, необходимо избегать. Дикция, дыхание, подача, даже громкости подложки (фоновой музыки) – приходится контролировать все. Работа в эфире с новостями, в вечернем или утреннем шоу, с гостями – это большая ответственность.

Антонина: Что делать радиоведущему, чтобы не деградировать?

Дмитрий : Лет десять назад я бы, наверное, ответил, — читать много литературы и газет. Но сегодня, в век всемирной сети, нужно идти в ногу со временем, знать тенденции в разных областях, следить за фронтменами мира музыки, кино, блогинга… Гарант качества радиоведущего в том, что он может поддержать любую тему, всегда уместно пошутить и вовремя вывернуть разговор даже из самого неудобного положения. Так что, смотреть смешные ролики на YouTube, где тюлень хлопает по пятой точке молодую даму, — тоже отчасти развитие для радиоведущего. Главное не переусердствовать.

Антонина: Кому или чему ты благодарен, за то, что попал на радио?

Дмитрий : Сейчас, наверное, будет мой самый эксклюзивный и сентиментальный ответ. Я благодарен своей бабушке, которая лет в 7 или 8 подарила мне радиоприемник, маленький такой, с двумя колонками, который я таскал с собой повсюду. Это, скорее всего, и зародило мысли о работе на радио. Уже потом, в процессе становления меня как радиоведущего, мне встречалось много людей, которые тем или иным образом меня вдохновляли и с которых я брал пример. Аркадий Джем и Сергей Армишев на «Европе Плюс», Алена Бородина и Дмитрий Оленин на «Русском Радио», Антон Комолов, Александр Анатольевич и многие другие.

Антонина: Бывают ли у тебя такие моменты, когда хочется бросить мир радио? Когда они наступают?

Д митрий :

Сегодня я занимаюсь, прежде всего, Федеральной школой Ррадио – это крупнейший в стране образовательный медиапроект, ежедневно работающий на благо индустрии радио. Разумеется, в процессе рабочей недели я взаимодействую с тысячами людей, с тысячью характеров. Однако радио для меня – это больше, чем работа, это любимое дело.

Антонина : А вообще возможно ли бросить радио, если однажды побывал в эфире?

Дмитрий : Ты же сама знаешь ответ! Нет! Мы зависимы. Эфир – это адреналин, это творчество и эмоции твоих слушателей, а они бесценны.

Антонина : Ну что ж, Дима, спасибо за искренность и полезные советы! Теперь моя очередь отвечать!

Дмитрий : Почему радио лучше телевидения или YouTube? И лучше ли?

Антонина : Для меня, как для человека, работающего на радио, оно лучше всего! Радио самое оперативное СМИ, в этом оно может соревноваться только с интернетом, пожалуй, но телевидение точно уступает, потому что оно слишком зависит от «картинки», точнее видеоряда. Для тех людей, которые лучше воспринимают информацию визуально, конечно, ТВ или YouTube в приоритете, потому что они дают больше эмоций, впечатлений как раз за счет видеосодержания. Нынешнее поколение — люди интернета, которые привыкли что-то смотреть и нажимать на кнопки, кликать мышкой. Но даже в наше время находятся те, кто ценит радио за возможность услышать информацию и самому представить то, о чем говорит ведущий.

Дмитрий : Что делать, если сказать в эфире нечего и настроение плохое?

Антонина : Не всегда эти ситуации встречаются вместе. Например, когда у меня плохое настроение, я грущу или зла, мне, наоборот, хочется очень многое сказать, даже высказать. Но для эфира мои слова точно не подходят, я это понимаю. Даже в не самой приятной ситуации надо стараться находить плюсы, уговаривать самого себя, что в любом случае все будет хорошо. Тогда появятся и нужные слова для эфира. А вот если этих слов нет в голове, стоит вспомнить, когда в последний раз читал книгу: любовный роман, детектив или что-то из русской или зарубежной классики. Психологические или тренинговые книги, как по мне, для этой цели не подходят. Они дают пищу для ума, но не для языка. Художественная литература же написана так, что потом хочется разговаривать, как писал, например, Достоевский. Это очень помогает разнообразить речь и избегать пауз.

Дмитрий : Работать на радио легко?

Антонина : Мне часто задают этот вопрос те, кто только знакомится с миром радио. Легко говорить в эфире, если знаешь, что сказать. Легко написать текст, если умеешь это делать. Но, как и в любой другой сфере, есть свои трудности. В работе радиоведущего отлично раскрываются качества, которые все указывают в резюме, но часто делают это «потому что все так пишут»: коммуникабельность, стрессоустойчивость. Это действительно сложно – начать разговор с незнакомым человеком даже по телефону. Я поэтому и решила работать в СМИ, чтобы побороть страх знакомств с новыми людьми и делового общения. В эфире мы никогда не говорим о технических проблемах радиостанции, но они есть. И когда что-то случается, это всегда неожиданно. Стресс закаляет организм и прибавляет седых волос, но это того стоит, когда знаешь, что тебя слышат тысячи человек.

Дмитрий: Чем ведущий в эфире в Сургуте отличается от ведущего в эфире в Москве?

Антонина: Кстати, об аудитории. В Сургуте сейчас проживают примерно 350 тысяч человек. Много это или мало? Не знаю. И даже невозможно подсчитать точно, сколько жителей слушают конкретную радиостанцию, но аудитория у провинциального радио явно меньше, чем у федерального. Несмотря на это, работа ведущего в Сургуте не должна отличаться от работы в Москве: те же требования к дикции, к голосу, к профессиональным качествам. Честно говоря, в провинции для радиоведущего работы меньше. Во-первых, небольшой выбор радиостанций. Во-вторых, не на каждой станции есть свой региональный сегмент, а если и есть, не всегда его так много, как хочется ведущему и его вдохновению. Прибавляем сюда определенные требования сетевых партнеров. Но если открыть собственную радиостанцию, это будет раздолье для творчества!

Дмитрий: Радиостанции продолжают открываться. Кому место на радио, а кому нет?

Антонина : Есть такое мнение, что на радио может работать каждый, но это не совсем так. Прежде чем попасть в эфир, нужно пройти долгий путь работы над собой, самообразования. И это не только работа с голосом или походы к логопеду, чтобы избавиться от дефектов речи. Это развитие своей харизмы, которую слушатель почувствует даже на расстоянии. С самого первого слова ведущего должно быть понятно, что человек любит свою работу и своих слушателей. Именно это ценит аудитория: любовь и всегда уважительное отношение. Думаю, место на радио всегда найдется для того, кто любит людей и хочет трудиться для них.

Галина Саржевская

В Сургут приехала Федеральная школа радио

Менее двух недель остается до празднования Дня радио, который в России традиционно отмечают 7 мая. Именно в этот день в 1895 году российский физик Александр Попов продемонстрировал беспроводную передачу электромагнитных колебаний.

В преддверии этой даты в Сургуте состоялась встреча людей, который по-своему вносят вклад в развитие индустрии радио в нашей стране.

Дмитрий Гордеев руководит Федеральной школой радио и готовит радиоведущих для радиостанций и холдингов в крупнейших городах России и СНГ, в том числе и в Сургуте. Антонина Сахарова вот уже более десять лет работает на Авторадио в Сургуте и также помогает готовить новые кадры. Дмитрий и Антонина обсудили последние тенденции в медиа, музыке и, конечно, радио.

Антонина: Бытует мнение, что на радио может работать любой человек, который умеет говорить. Так зачем же все-таки учиться?

Дмитрий: На мели мы налима лениво ловили. Меняли налима вы мне на линя. О любви не меня ли вы мило молили, и в туманы лимана манили меня. Ха! Научиться работать в эфире могут многие. Но вот, к примеру, на отборе ведущих Федеральной школы радио в Сургуте, еще на стадии кастинга, наши кураторы дают тестовые задания, по которым становится ясен потенциал человека. Подходит он или нет для работы на радио. Кому-то мы предлагаем прочитать ряд книг, поупражняться в ораторском искусстве, понабраться уверенности, чуть глубже изучить индустрию и приглашаем пройти кастинг на следующий год. Я неспроста начал свой ответ со скороговорки, ведь работая на радио, ты 95% времени, проводишь в прямом эфире. Без необходимой подготовки, а иногда и с ней, в эфире могут происходить казусы, их, разумеется, необходимо избегать. Дикция, дыхание, подача, даже громкости подложки (фоновой музыки) – приходится контролировать все. Работа в эфире с новостями, в вечернем или утреннем шоу, с гостями – это большая ответственность.

Антонина: Что делать радиоведущему, чтобы не деградировать?

Дмитрий: Лет десять назад я бы, наверное, ответил, — читать много литературы и газет. Но сегодня, в век всемирной сети, нужно идти в ногу со временем, знать тенденции в разных областях, следить за фронтменами мира музыки, кино, блогинга… Гарант качества радиоведущего в том, что он может поддержать любую тему, всегда уместно пошутить и вовремя вывернуть разговор даже из самого неудобного положения. Так что, смотреть смешные ролики на YouTube, где тюлень хлопает по пятой точке молодую даму, — тоже отчасти развитие для радиоведущего. Главное не переусердствовать.

Антонина: Кому или чему ты благодарен, за то, что попал на радио?

Дмитрий: Сейчас, наверное, будет мой самый эксклюзивный и сентиментальный ответ. Я благодарен своей бабушке, которая лет в 7 или 8 подарила мне радиоприемник, маленький такой, с двумя колонками, который я таскал с собой повсюду. Это, скорее всего, и зародило мысли о работе на радио. Уже потом, в процессе становления меня как радиоведущего, мне встречалось много людей, которые тем или иным образом меня вдохновляли и с которых я брал пример. Аркадий Джем и Сергей Армишев на «Европе Плюс», Алена Бородина и Дмитрий Оленин на «Русском Радио», Антон Комолов, Александр Анатольевич и многие другие.

Антонина: Бывают ли у тебя такие моменты, когда хочется бросить мир радио? Когда они наступают?

Дмитрий: Безусловно. Два, а то и три раза в день. Чудом читатель не видит моих седых локонов (смеется)

Сегодня я занимаюсь, прежде всего, Федеральной школой Ррадио – это крупнейший в стране образовательный медиапроект, ежедневно работающий на благо индустрии радио. Разумеется, в процессе рабочей недели я взаимодействую с тысячами людей, с тысячью характеров. Однако радио для меня – это больше, чем работа, это любимое дело.

Антонина: А вообще возможно ли бросить радио, если однажды побывал в эфире?

Дмитрий: Ты же сама знаешь ответ! Нет! Мы зависимы. Эфир – это адреналин, это творчество и эмоции твоих слушателей, а они бесценны.

Антонина: Ну что ж, Дима, спасибо за искренность и полезные советы! Теперь моя очередь отвечать!

Дмитрий: Почему радио лучше телевидения или YouTube? И лучше ли?

Антонина: Для меня, как для человека, работающего на радио, оно лучше всего! Радио самое оперативное СМИ, в этом оно может соревноваться только с интернетом, пожалуй, но телевидение точно уступает, потому что оно слишком зависит от «картинки», точнее видеоряда. Для тех людей, которые лучше воспринимают информацию визуально, конечно, ТВ или YouTube в приоритете, потому что они дают больше эмоций, впечатлений как раз за счет видеосодержания. Нынешнее поколение — люди интернета, которые привыкли что-то смотреть и нажимать на кнопки, кликать мышкой. Но даже в наше время находятся те, кто ценит радио за возможность услышать информацию и самому представить то, о чем говорит ведущий.

Дмитрий: Что делать, если сказать в эфире нечего и настроение плохое?

Антонина: Не всегда эти ситуации встречаются вместе. Например, когда у меня плохое настроение, я грущу или зла, мне, наоборот, хочется очень многое сказать, даже высказать. Но для эфира мои слова точно не подходят, я это понимаю. Даже в не самой приятной ситуации надо стараться находить плюсы, уговаривать самого себя, что в любом случае все будет хорошо. Тогда появятся и нужные слова для эфира. А вот если этих слов нет в голове, стоит вспомнить, когда в последний раз читал книгу: любовный роман, детектив или что-то из русской или зарубежной классики. Психологические или тренинговые книги, как по мне, для этой цели не подходят. Они дают пищу для ума, но не для языка. Художественная литература же написана так, что потом хочется разговаривать, как писал, например, Достоевский. Это очень помогает разнообразить речь и избегать пауз.

Дмитрий: Работать на радио легко?

Антонина: Мне часто задают этот вопрос те, кто только знакомится с миром радио. Легко говорить в эфире, если знаешь, что сказать. Легко написать текст, если умеешь это делать. Но, как и в любой другой сфере, есть свои трудности. В работе радиоведущего отлично раскрываются качества, которые все указывают в резюме, но часто делают это «потому что все так пишут»: коммуникабельность, стрессоустойчивость. Это действительно сложно – начать разговор с незнакомым человеком даже по телефону. Я поэтому и решила работать в СМИ, чтобы побороть страх знакомств с новыми людьми и делового общения. В эфире мы никогда не говорим о технических проблемах радиостанции, но они есть. И когда что-то случается, это всегда неожиданно. Стресс закаляет организм и прибавляет седых волос, но это того стоит, когда знаешь, что тебя слышат тысячи человек.

Дмитрий: Чем ведущий в эфире в Сургуте отличается от ведущего в эфире в Москве?

Антонина: Кстати, об аудитории. В Сургуте сейчас проживают примерно 350 тысяч человек. Много это или мало? Не знаю. И даже невозможно подсчитать точно, сколько жителей слушают конкретную радиостанцию, но аудитория у провинциального радио явно меньше, чем у федерального. Несмотря на это, работа ведущего в Сургуте не должна отличаться от работы в Москве: те же требования к дикции, к голосу, к профессиональным качествам. Честно говоря, в провинции для радиоведущего работы меньше. Во-первых, небольшой выбор радиостанций. Во-вторых, не на каждой станции есть свой региональный сегмент, а если и есть, не всегда его так много, как хочется ведущему и его вдохновению. Прибавляем сюда определенные требования сетевых партнеров. Но если открыть собственную радиостанцию, это будет раздолье для творчества!

Дмитрий: Радиостанции продолжают открываться. Кому место на радио, а кому нет?

Антонина: Есть такое мнение, что на радио может работать каждый, но это не совсем так. Прежде чем попасть в эфир, нужно пройти долгий путь работы над собой, самообразования. И это не только работа с голосом или походы к логопеду, чтобы избавиться от дефектов речи. Это развитие своей харизмы, которую слушатель почувствует даже на расстоянии. С самого первого слова ведущего должно быть понятно, что человек любит свою работу и своих слушателей. Именно это ценит аудитория: любовь и всегда уважительное отношение. Думаю, место на радио всегда найдется для того, кто любит людей и хочет трудиться для них.

Самые сложные загадки и скороговорки

Характеристика одного элемента технической системы СРОЧНО ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА ДАМ 20 БАЛЛОВ‼️‼️‼️‼️​

Задание: Попытайтесь выявить логическую форму рассуждения без учёта внутренней структуры простых высказываний. Попытайтесь также решить вопрос, правил … ьно ли данное рассуждение: «Если у некоторого человека есть склонность к абстрактному мышлению, то он способен хорошо освоить логику, а если такой склонности у него нет, то хорошо освоить логику такой человек не способен. Поэтому данный человек либо освоит логику, либо нет.» В ходе замены простого высказывания «у некоторого человека есть склонность к абстрактному мышлению» параметром p, высказывания «некоторый человек способен хорошо освоить логику» — параметром q, высказывания «данный человек освоит логику» — параметром s, получил логическую форму следующего вида: Если p, то q. Если неверно, что p, то неверно, что q. ——— Либо s, либо неверно, что s. Правильно ли была проведена процедура замены высказываний параметрами? Или же параметр s выделен неверно?

Identificați articolul genitival-posesiv din textele de mai jos: a) De după depărtările umbroase ale pământului se deschise, ca un colosal semicerc d … e aur înflăcărat, geana aprinsă a soarelui şi, cât ai clipi, trunchiurile neclintite şi netede ale brazilor se poleiră de o lumină curată şi rece. (C. Hogaş) b) Gânditoare şi tăcută luna-n cale-i se opreşte, Sufletul cu voluptate în extaz adânc pluteşte, Şi se pare că s-aude prin a raiului cântare Pe-ale îngerilor harpe lunecând mărgăritare. (V. Alecsandri)​

Які ідеї давньогрецький драматург утверджував у своїх творах? Чому його приваблював образ Прометея​

Друг дика сента доповидь кто поможет тому 40 б

1. В каких агрегатных состояниях может находиться вещество? При- 2. Назови известные тебе свойства газов, жидкостей, твердых тел. веди примеры.ЕСТЕСТВ … ОЗНАНИЕ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

что перенял казахский народиот племен саков, гунов, тюрков ? ​

кросфорд по тему железный век пжж скажите с вопросами с ответом​

які предмети слугували орієнтиром у морській справі для юного капітана? що з кодом трапилося з цими приладами?​

когда закончилась мировая война 1945 г или 1923 выберите пральный​

Скороговорки

Скороговорки для детей помогут вашему ребенку научиться четко и красиво говорить, а также будут способствовать улучшению дикции и памяти.

От топота копыт пыль по полю летит.

На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.

Все cкороговорки не перескороговоришь, не перевыскороговоришь

У осы не усы, и не усищ-ща, а у-у-сики.

Ткёт ткач ткани на платки Тане.

Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

Забыл Панкрат Кондратьевич домкрат,
А без домкрату ну не поднять на тракте трактор.

Интервьюер интервента интервьюировал.

Рапортовал, да не дорапортовал, потом дорапортовывал, да зарапортовался.

Чёрной ночью чёрный кот прыгнул в чёрный дымоход.

Ест Федька с водкой редьку

Ехал Грека через реку, видит Грека — в реке рак.
Сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку — цап!

Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

Брит Клим брат, брит Игнат брат, а брат Панкрат — бородат.

К Габсбургам из Страсбурга.

Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

Упражнение дикции помогает развитию речи.

У ёлки иголки колки.

В один клин, Клим, колоти.

Говорил командир при полковнике про подпоручицу,
А при подполковнице про подпрапорщицу промолчал.

Турка курит трубку, курка клюет крупку.
Не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку.

Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.
Санки скок, Сеньку с ног, Соньку в лоб, все в сугроб.

Водовоз вёз воду из-под водопровода.

Наш голова вашего голову головой переголовал, перевыголовил.

Подал грабли крабу краб.

Волхвовал волхв в хлеву с волхвами.

Рододендроны из дендрария.

Сорока со скоросоковыжималкой.

На горе Арарат рвала Варвара виноград.

Во дворе-подворье погода размокропогодилась.

Два дровосека говорили про Ларьку да про Варьку

Баркас приехал в порт Мадрас.
Матрос принёс на борт матрас.
В порту Мадрас матрас матроса
Порвали в драке альбатросы.

В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.

Деидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.

Еду я по выбоине, из выбоины не выеду я.

Их пестициды не перепистицидят наши по своей пестицидности.

Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет.

Когда-то галок поп пугая,

В кустах заметил попугая,
И говорит тут попугай:
«Пугать ты галок, поп, пугай.
Но только галок, поп, пугая,
Не смей пугать ты попугая!»

Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Королева кавалеру подарила каравеллу.

Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.

На мели мы налима лениво ловили,
Меняли налима вы мне на линя.
О любви не меня ли вы мило молили,
И в туманы лимана манили меня?

На холме кули, поднимусь на холм и куль поставлю.

Невелик бицепс у эксгибициониста.

Недопереквалифицировавшийся.

Работники предприятие приватизировали, приватизировали да не выприватизировали.

Саша шапкой шишку сшиб.

Сиреневенькая зубовыковыривательница.

Скороговорун скороговорил скоровыговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь не перескоровыговариваешь,
Но заскороговошившись, выскороговорил —
что все скороговорки перескороговоришь, перескоровыговариваешь.
И прыгают скороговорки как караси на сковородке.

Сняли с Надежды цветные одежды,
Без одежд Надежда не манит как прежде.

Сшит колпак, да не по-колпаковски,
вылит колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.
Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Ужа ужалила ужица.
Ужу с ужицей не ужиться.
Уж от ужаса стал уже —
ужа ужица съест на ужин
и скажет: (начинай сначала).

Флюорографист флюорографировал флюорографистку.

Я — вертикультяп. Могу вертикультяпнуться, могу вывертикультяпнуться.

Скороговорки легкие. Смешные скороговорки с картинками. В виде загадки

Инструментарий

ФУНКЦИИ И БАЛЕТЫ

для детей 5-7 лет

Учитель дополнительного образования,

высшая квалификационная категория

село Р. Кольцово, 2015

Детские стихи

Видимо собираюсь в гости.

Промыл нос, промыл лоб,

Промыл ухо, вытер насухо.

Надел лук, стал денди.

****

Сорока — белая

Прилетела издалека

Птенцам,

Детям.

Маленькие дети пищат

Они хотят есть, они хотят пить.

****

Мишка Тедди — топчет

Я шел по лесу.

Мишка Тедди — топтать

Искал малину.

Медведь злится

Рычит и топает:

Малины нет,

А есть он хочет!

****

Fox — лисичка,

Где ты был?

В пос.

Fox — лисичка,

Что ты там делал?

Охрана уток

Она охраняла цыплят.

****

Как у Яшкиного кота

Шубка очень хорошая:

Грудь на груди

Штаны на ногах

На пушистых лапах

Когти — царапины.

Яша озорной кот,

Веселый и веселый:

Любит гоняться за мячом,

Полежать на подушке.

****

Кот Яша сидит на окне,

Он маленький хулиган:

Наш Яша ковер рвет,

Я протер пол дырку.

Яша любит есть рыбу,

А таз почти не видит

Немедленно прибежит,

Забудьте мух ловить.

Как не ругать Яшу?

Кот мешает спать по ночам:

Едет по полу, диван,

Постоянно лезет в ванну!

****

Нравится наша Манечка

Футболки розовые.

Надела одну футболку

Бродила наша Манечка

Маня наша —

Мания кашу есть не хочет!

Что нам делать, чем мы можем ей помочь?

Как вернуть дочке улыбку?

Давайте скоро созовем совет.

Папа на пороге скажет:

«Надо спросить врача,

Лечите нашу Манечку»

Была курица

Была курица орешник,

Она взорвала яичко.

Дедушка бил, бил — не сломал,

Баба бил, бил — не сломал,

Только катящаяся мышь

Ударил хвостом и разбил.

Дед плачет, женщина плачет,

Цыпленок идет kudkudahchet,

Мышь катящаяся

Нюхал в нору и налево, налево, налево.

Погонял гусей

Я ездил с горы на гору,

Я гнал серых гусей,

О-ли, о-ли, о-лули,

Я водил серых гусей.

Я ехал, ехал, ехал,

Приговоренный

О-ли, ой-ли, ой-лули,

Приговор:

Привыкни, мои гуси,

К холодной воде

О-ли, ой-ли, ой-лули,

К холодной воде

К холодной воде

К шелку к траве

О-ли, ой-ли, ой-лули,

К шелк к траве.

Как Марфуша для Петра

Как Марфуша для Петра

Вареные, запеченные

Девяносто два блина

Две кормушки с киселем,

Пятьдесят пирожков

Поедов не нашел

Как на льду по тонкому льду

Выпал белый снег.

Выпал белый снег,

Ванюшка, друг ехал.

Ехал Ваня, торопился,

Конь упал с вороны.

Упал, упал — лежит,

К Ване никто не бежит…

Таня и Маня увидели —

Бежали прямиком на Ваню.

Подбежали к Ване

Да, обеими руками взяли.

Взяли, подняли,

Посадили на коня,

По дороге провожали:

Как пойдешь, Иван,

Не зевай!

Корабль плывет по синему морю

Корабль плывет по синему морю

Серый волк стоит на носу,

И медведь поправляет паруса.

Заюшка ведет лодку на веревке,

Лисичка лукаво смотрит из-за куста:

Как украсть кролика,

Как порвать веревку

Свалил, сколотил — вот колесо

Сбил, сколотил — вот колесо:

Сел, поехал — о, хорошо!

Оглянулся —

Лежат иголки

Лошадь идет по берегу

Лошадь идет по берегу,

Черное на зеленом.

Он машет головой

Качает черной гривой,

Бегает с золотой уздой.

Все локоны — разрыв, разрыв, разрыв!

Они золотые — звенят, звенят, звенят!

Скороговорки

Скороговорки на стр.

Хороший пирог — творог внутри.

Переехал грек через реку, видит грека в реке раком. Он сунул руку грека в реку, раку — руку греческого цапа.

На реке большая драка — поссорились два рака.

Ночью вдоль тропинки возле тропинки выросли грибы.

Топор стучит — колю дрова, пильные кольца — пилу. Чем больше слов, тем больше дров.

Поймать хитрую сороку — хлопот, а сорок сорок — сорок хлопот.

Ром испугался грома, он ревел громче грома, от такого рева гром притаился за холмом.

На поляне, под холмом, лежал сыр с красивой красной корочкой.Сорок сорок на короткое время съели немного сыра.

Пучки рябины горят на солнышке, колышутся от рябины на глазах у детей.

Егор прошел по двору. Егор нес с собой топор. Егор отправился ремонтировать забор.

В пруду ерунду пустую, ерунду из пруда не вытряхнуть.

На грядке возле блесны растут гречиха и пшено.

В саду старика росла редька.

На воротах сорока, на заборе ворона, на дороге воробей.

В карете корнет играл на кларнете в лорнете.

Не бери рак в руки — отдай рак другу.

В темноте в драке шуршат раки.

За тараканом с барабаном, за комодом с топором.

Гром прокатился по горам, комар упал с дуба.

Гордый человек подавился горбом.

Три птицы пролетают через три пустые хижины.

Прорубили прорубь — рыбу поймали.

Скороговорки на л

У ёжика и ёлки ​​есть шпильки для колки.

Тридцать три корабля совершили маневр, но не выловили рыбу.

Лень не ленив, она прилипает к ленивому.

Рыбак ловит рыбу, улов весь ушел в реку.

Лык, луб липовый.

Елена любила пельмени, но ленилась делать пельмени. Емеля мастерски лепила вареники, Елена неделю без лени кушала их.

Ал, ал, белый бриллиант, зеленый изумруд.

У ёжика и елки есть булавки для колки.

Карп, в нору не лезь. Карась застрял в норе.

На окне мошка ловко ловит кошку лапой.

Вкусная халва, хвала халве!

Осел сегодня рассердился: он узнал, что это осел.

Лена искала булавку, булавка упала под скамейку. Идти под скамейку было лень: весь день искал булавку.

Доу лизнул Лину лоб.

Иван-дурак молоко взбалтывал, но не проливал.

Чепчик сшитый, шапка связана спицами, но не по стилю Колпакова.

Лебеди прилетели вместе с лебедями.

Эксцентричный клоун все делал не так: ломал лопатой, копал ломом, долбил пилой, пил стамеской, меловой кистью, метлой выбелал, топорами гладил, колол утюгом.

Лисёнки пошли в гости к лисе.

Лисица шла по лесу, лиса рвала полосы, лиса ткала лапти: два мужу, три себе и детишкам в сандалиях.

У лилии розы, у розы лилии.

Ловил налима, переловил, поймал налима, поймал, но так и не поймал.

Скороговорки

Сашка выбивал шишки шляпой.

У нашей Гришеньки под окном вишня.

Шура сшил нарядную шубу.

Шапка и шуба — это все Мишутка.

У Маши в кармане маки и ромашки.

Шли сорок мышей, неся сорок пенни; две простые мыши несли по два пенни.

Мишина бабушка вяжет теплые варежки, чтобы согреть ладошки маленького Мишутки.

Котик на окне крошкой ел кашу.

Положить в окрошку немного картофеля и гороха.

Шесть смехов из шести корзин и три смеха из пушистого мешка.

Кот у окна из штанов шьет, а мышь в сапогах подметает избушку.

Ваня едет в красной шапке на серебряном коне, машет плеткой, под ним конь пляшет.

Щука хоть и в восторге, но ерш с хвоста не съест. Верх хорош на ершике.

У Ивашки есть рубашка, на рубашке есть карманы.

Кашира обшила нас циновками, а Тула обувала нас в лаптях.

На лугу созрела каша, корова Машка кашу ест.

Сашка выбивал кочки шляпой.

Пушистый кот на солнышке сушит мех на спине, хвосте и ушах.

Мышь шепчет мышке: «Ты еще шелестишь — ты не спишь». Мышь шепчет мышке: «Я потише шуржу».

Мыли мышей таз для Мишки.

Фрол шел по трассе к Саше играть в шашки.

Я шел по тропинке и нашел белый гриб. Я прошел по краю и нашел три волны.

Шесть тараканов с крошкой прочлич на ложке с миской.

Мама Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.

Мышь шла по тротуару широкими шагами.

Веселые анекдоты от Саши и Мишутки.

Скороговорки с

Саша гулял по трассе и сосал сушку.

У осы нет усов, не усов, а усиков.

Саша гулял по трассе и высасывал сушку.

Баба встала на носок, а потом на пятку, начала танцевать русский язык, а потом присела на корточки!

У Сени и Сани усатый сом в сетях.

Цыплята просят просо. Пшено Фрося выводит цыплят на подносе. Все косички Фроси покрыты пшеном.

Сокол сел на голову хобота.

Синичка — сестра-воробей.

Старик Семен сказал сыновьям: «Косите стог сена». Сыновья косили стог сена. Старый Семен сказал сыновьям: «Спасибо».

Семь дней пробовала, семь дней торопилась, шила себе сапоги из сыромятной кожи.

Сокол сел на голову хобота.

Сеня нес сено в пологе, сено щекотало нос.

У Степана сметана — туесок семь копеек.

Кукушка прошла мимо огорода, съела все саженцы.

У киски в миске рис и сосиски.

Я для него секрет, а он во всем мире.

Скворцы и синицы — веселые птички.

Босиком Сысой косит сено косой.

Сенька везет Саньку с Соней на санках; санки хлопают, Санька — боком, Соня — скачет, Сенька с ног.

Было весело на горке Саня, Соня и Егорка, но Маруся не каталась — боялась упасть в снег.

В осеннем лесу лисицы в цвет осенних листьев.

Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать.

Старик спросил старуху: «Сколько стоит стога старого сена?» Старуха сказала старику: «Стог старого сена стоит сто рублей».

У Маленького Сани есть санки, которые ездят сами по себе.

Эх, оса, оса, оса прилетает к нам с косы.Ой, боюсь, боюсь, боюсь не спасти нос.

Столы дубовые, гладкоструганные.

Ах, как сыро, сыро, сыро от росы, росы, росы.

Во дворе трава, в сундуке Савушка.

Скороговорки на n

Пров и Пахом разделили пар пополам.

От топота копыт по полю летит пыль.

Перепел идет между перепелами со своими перепелами.

Расскажите о своих покупках.О каких покупках? О покупках, о покупках, о моих покупках.

Петр Петрович по кличке Петров поймал поросенка-птицу, носил ее по рынку, просил полдоллара, выдал копейку и вот так продал.

Петр испек пироги Петру, Петр испек пироги Петру.

Поля пошли пропалывать петрушку в поле.

И снова пятеро парней нашли пять опят.

Наш пухлый Медведь пыхтит, как пончик.

Петя пил пилой пень.

Есть швабра с подрикопеночком, а под шваброй перепелка с перепелкой.

Павел Павлушка пеленал, пеленал и пеленал.

Есть хлоп на кучу, кепка на попе, куча под прикладом, хлоп под капотом.

Женщины рассказывали об аукционах и покупках, о крупе и о подделках.

Петр первым пошел гулять, поймал перепела и пошел продавать.

В пруду у Поликарпа три карася, три карпа.

Поля в области проса лота.

Было три священника, три священника Прокопия, три Прокопьевича. Говорили о священнике, о священнике Прокопии, о Прокопьевиче.

Колпак не сшит по колпаковскому стилю, колокольчик не разливается по колокольчику, колпак надо перекупать, перекупать, колпак заново обдирать, переколоколовать.

Мама била малышку уздечкой перед хижиной, перед подзбитом.

Сыпь в суп из всех злаков.

Прошкина Шавка долото Пашка; бьет Пашка шляпой Прошкину Шавке.

Прасковья променяла карася на три пары породистых поросят. Свиньи пробежались по росе, свиньи простудились, но не все.

К полудню Филдс вырубил половину поля.

Купался Павел, плавал Павел.

Карп Поликарпич и Поликарп Карпыч откормили карпов.

Половина погреба репы, полшапки гороха.

Голубь клюет зёрна.

От тополя по полю летит пух.

Птица порхала, порхала и порхала под потолком.

Филипп прижился к плите.

В поле за деревней у проселочной дороги пел перепел. Перепел полетел перепел перепел.

Три Назара гуляли, стояли на базаре и говорили о Прокопе, о Прокопихе и о маленьких Прокопинах Прокопят.

У Антипы была одна липа, и Филипп посадил семь лип.

В пнях снова пять опята, пятеро парней нашли пять опята.

Наш Полкан попал в ловушку.

Ваш пехотинец не превзойдет нашего пехотинца, наш пехотинец превзойдет вашего пехотинца.

Скороговорки на g

Тележка Олега застряла в грязи, Олег остался здесь до снега.

Горох рос в огороде, а за рекой гречиха.

Испугавшись грома Ромы, он ревел громче грома.От такого грохота за холмом притаился гром.

Грохотал и грохотал гром.

Дорога в город в гору, из города с горы.

Дуб в сугробе согревает ноги, на дороге много снега.

Вурдалаки-голуби гуляли, чернику собирали.

Краб грабил краба, подарил грабли крабу. Грабли гравийного краба.

Гуси кудахтают на горе, под горой горит огонь.

Груша не любит гусениц: гусеницы любят грушу.

На иве галка, на берегу галька.

Ладьи ворчат на ладьи, ладьи смотрят на ладьи.

Сильная гроза, сильная гроза.

Гуси у поляны кудахтают, грачи громко кричат, голуби нежно ворчат, стервятники сурово смотрят.

Груша — девочка трясла грушу. Из груш груши град, Груша грушам рада.

Скороговорки на h

Чики-чок, чики-чок, за печкой лопнет сверчок.

В четверг, четвертый, в четыре с четвертью четыре черных грязных чертенка черными чернилами рисовали очень чистый и ясный рисунок.

На плите, на плите — горячие и вкусные пшеничные булочки.

Ёжик, эксцентричный ёжик сшил колючий подджачок.

Обычай бычий, разум теленок.

Верх запел, он загудел, но упал на бочку и замолчал.

Чок, чок, пятка, прыгнул на узле, оторвался, сломался, чок, чур, пятка.

Ладья разозлилась на ладью в пылу.

Вырыли глубокую яму, получили высокую гору.

Вытяните язычок из-под адамова яблока.

Чики-чики-чикалочки. На палке едет гусь. Утка на трубке, курица на удушье, кролик на тачке, мальчик на собачке.

В печах три чурки, три гуся, три утки.

Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.

Чемодан ерунды, чемодан ерунды.

У щуки чешуя, у свиньи щетина.

В черную ночь черная кошка прыгнула в черную трубу. В дымоходе чёрно, кота там ищи!

Очень горячий чай в чистой черной чашке.

Прачечная заплатка, химчистка гривна.

У нас золотые чурки в печке.

Четыре черепахи имеют четырех черепах.

Чистит, чистит трубочист по всему дому.Очищает, очищает трубочист от звезд на небе.

В полусвине из гороха — нет, и вы получите просторечный червь.

Не плачь, не плачь, куплю булку, не ныть, не ныть, куплю кулич. Не рычать, не рычать, я куплю крекеры.

Чайка у причала отчаянно кричала.

Пушистый парень не широкоплечий, широкоплечий парень не умеет говорить.

Белка выскочила в окно и оставила корочку на полке.

В чемодане у чечетки кисти, четки, счеты — тете; четки, счеты, кисти — дядя; счеты, кисти, четки — няне, просто постучите себе. Танцует чистая семья.

Эксцентричный щи перечесочил, чудака очень хотелось кушать.

Жук увидел одуванчик и сел как на диван.

Сыпь в желтом осколке.

Колокольчики, колокольчики, колокольчики летали.

Печка хочет вкусно печь, река хочет быстро течь, снег хочет тихо падать, человеку хочется счастья.

Chito чисто отполирован в чрезмерно чугунной ванне.

Четыре черепахи имеют четырех черепах.

Запекать в духовке из булочек.

Скороговорки на c

Чайные блюдца легко ломаются.

В цветнике распускаются цветы.

Таниные блюдца бьют очень часто.

Мама не может спать по выходным, надела цветной халат из ситца.

Шильзе, мыло, веретено кривое, полотенце шелковое на полке за дверью.

Цветок цеплялся корнями к земле, цыпленок клювом держался за курицу.

Лисичка в платье из ситца сеет пшеничную муку через ситец.

Две девушки взяли воду из книги — поливать пшеницу.

Овца не помнит отца, у нее бы сверток сенза.

Метель витает над кузницей, мельницей, танцует в лесу и распространяется по полю.

Цапля засыхала, цапля засыхала, цапля мертва.

Цыпленок восхищался цыплятами: каждый цыпленок умный.

Чайные блюдца легко ломаются.

Два цыпленка бегут прямо по улице.

Ты, парень, скажи парню, пусть парень расскажет товарищу, пусть парень свяжет теленка.

Собака тоскует по цепи, но пытается ее отцепить.

В цветнике распускаются цветы.

Ценит косилочную цепь поверх оплетки.

Цапли отрывают птенцов.

Скороговорки по номеру

Наш Наум у него на уме.

Няня Нина, Нина Няня.

Куда ни кинь, везде клин.

Он думает о нашем Науме.

Снега нет, ни следа.

Няня Нина, Нина Няня.

Я брошу сеть в грязь с грязью и вытащу ее.

Корнет на кларнете исполнил ноктюрн.

Пружина не красная с изнанки.

Норка вылезла из норки и подошла к знакомой норке.

У многоножек слишком много ног.

Красота до короны, а разум до конца.

Нить нужны ножницы, ножницы дружат с ниткой. Ножниц нет — нить не натянуть на нужную длину.

Скороговорки на м.

Свинка Мила намылила морду.

Вы мыли малину или вы ее мыли.

Маленький мальчик поменял марки на мяч.

Марину и Милу привлекла малина. Марина и Мила Мила малиновые.

Марина позвала Галину за малиной.Марина Галина потребовала калину.

Свинка Мила намылила морду.

Маша устала от каши, Маша не доела кашу. Маша, допей кашу, маму не приставай.

Мама мыла Милу с мылом, Мила не любила мыло.

Болтун Маланья стучал молоком, но не размазывал его.

Много дыма, но мало тепла.

Марина грибы маринованные, Марина малина сортированная.

Майк купил футболку с каймой.

Скороговорки на t

Река течет, печка печет.

Тараторка Тамара имеет тридцать три скороговорки.

Тридцать три трубачих бьют тревогу.

Ткачи ткали ткань на платье Тани.

Тимошке Трошка крошит крошку в окрошку.

Улитка хочет попасть в сад, но калитка ей мешает.

Игра в круглые руки требует таланта.

Кошка смотрит, как идет дождь.

Толковать просто, но неверно истолковывать бесполезно.

Отставать от товарища, остаться без товарища.

Я съел тридцать три пирога и пирог, все с творогом.

Речка течет, печка печет.

Три трубачих трубили в трубы.

Три сороки болтали на холме.

Егор начал ремонтировать забор, а Егор потерял топор. Так что он все еще ищет это. Ищите и топор.

Слева пруд, справа пруд, плавают гуси-лебеди.

У Татки тапочки, у Татки тапочки.

Учить глупого, только работать над собой.

Татная утка, уральские утята, украла татных утят.

С хрустом, с хрустом кушаем капусту.

Ткачиха ткет ткань на шали Тани.

Тук-тук, молоток, молоток по шипам пяток, тук-тук, тук-тук — как в подошву, так и в пятку.

Тот, кто ест торт, толстый.

Труд человеческий кормит, а лень портит.

Тететрев сидел в клетке Терентия, а тетерев с гусятами в лесу на ветке.

Тридцать три вагона подряд гудят и грохочут.

Три сороки, три храповика потеряли три щетки: три сегодня, три вчера, три позавчера.

Скороговорки на у

Где ни щи, там нас ищи.

Волки рыщут в поисках пропитания.

Где щи, там нас ищи.

Сварил щуку, угостил двух лещей.

В роще не найдешь щуки и леща.

Волки рыщут в поисках пропитания.

Маша, не ищите нас, щавель щипаем на щи.

Чем больше я чищу, тем чище чашка.

Эта чаща гуще, чаще этот лес, гуще эта чаща.

Причесываю щенка щеткой, щекочу ему бок.

Щегол у щегла был денди.

Злой кощей не любит щи.

Щетина у свиньи, чешуя у щуки.

Щипцы и щипцы — это наши вещи.

Мыть руки чаще и чище.

Рыбаки вытащили из реки тощую щуку.

Щенка щипали за щеку и щекотали щеткой.

Щегол щебечет над зарослями.

Нельзя выращивать овощи, нельзя варить щи.

Идет дождь.

Облака гуще, гуще, гуще, чаще падают, чаще, чаще, дождь гуще, гуще, гуще.

Скороговорки для d

Дед Додон играл на дудке, дед тронул Димку дудкой.

Дом у дуба, дом у дуба.

Два дровосека, два дровосека, два дровосека точили топоры.

Лесорубы рубили дубы.

Думаю долго, но скоро сделай.

Во дворе, во дворе здоровый.

Два дровосека, два дровосека, два дровосека говорили о Лари, о Ларке, о жене Ларины.

Дятел угощает древний дуб, добрый дятел дубовой лубе.

В доме только одна домна. Домна думает: «Дай мне убрать». Домна прибралась в доме, а дом Домны перевернут.

Дятел долбил дуб, но не добил.

Они не ищут добра.

В дубе дупло дятла, дятлу в дупле тепло.

Черный дрозд дразнил и подражал черному дрозду, но не дразнил.

Долгий день до вечера, если нечем заняться.

Дядя застонал на чужие деньги, глядя.

Дед Данила поделился дыней, кусочек для Димы, ломтик для Дины.

Не дуйте губами на дуб, не дуйте губами на дуб.

Дружба — это дружба, а деньги — отдельно.

Скороговорки на х

Громко прогремел порох, Прохор ахнул от страха.

То, что делается наспех, делается издевательством.

Женщина посадила горох, собрала чертополох.

Хваленая Хохлома хороша.

Петухи ушли к червям у пастухов. Все посчитали, все клюнули.

Хвастун хвастался, хвастался, хвастался, хвастался, хвастался и хвастался.

Хаянки вышли из похвалы.

Хохлатые хихикали смеялись от смеха: ха, ха, ха.

В мире много плохого, но нет более плохой причины.

Крикнул Архип, Архип хрипло.Архип не должен кричать, пока не захрипит.

Хвала халве, вкусная халва, хвала халве.

В саду царила суматоха — там цвел чертополох. Чтобы огород не заглох — прополите чертополох.

У свиньи хвост, связанный крючком, а у хорька — хвост, связанный крючком.

Хорошая хозяйка приготовит уху из петуха.

Прохор и Пахом ехали, Прохор и Пахом ехали.

Я не ненавижу себя и не хвалю людей.

Хор глухой, чориха глухой, глухарь глухой, глухарь глухой.

Слева сели три старушки, съели три хлеба, топнули по марке и наугад рассмеялись.

Свинка хрюкает в сарае, хохлатая хохлатая кашляет во дворе.

Скороговорки на ф

Ваня у Фаня, Вентилятор у Вани.

У Феофана Митрофанича трое сыновей Феофанох.

Фотограф Пров приготовленный плов.

Фок фантазировал, Федор подшучивал, Феофан оградился с Теоктистом.

Фрося, брось силу, сила, Фрося, брось.

Филипп ко всему привык.

Граф был оштрафован за неправоту.

Сфинкс фараонов готов — семь пота вышли от рабов.

У Фани толстовка, у Феди туфли, у Фаины куртка.

У Филин Фили есть две филины-филины — Филька и Филимонка.

Удача велика, но ума недостаточно.

Томас послал фрегат по фарватеру.

Фёкла в сарафане оделась.

Футболка и вуаль, футундак и две футболки.

Ваня у Фаня, Вентилятор у Вани.

Скороговорки на к

Дед стоит на кучу, шапка на дедушке, куча под дедушку, дедушка под шапку.

Кот любит молоко, только клеймо короткое.

Кукушка купила кукушку капюшон. Наденьте капюшон с кукушкой, в капюшоне кукушка смешная.

Идет козел, косой козел.

У костра звенят колокола.

Клара-крала прокралась к Ларе.

Прыжок-прыжок с моста сбью.

Купите кучу тростника.

Сорок балаболка, кобылка уайтбок.

Коля бегал по кругу с другом.

Все хотят кукарекать.

Кашу Клашу с кефиром подали; Клаша ела кашу с кефиром.

Вот коза с косой, коза, есть коза с косой.

Касьян косилка косит боком, косилку не косить Касьян.

Краб грабил краба, подарил грабли крабу. Грабли гравийного краба.

Сено в нем не тонкое. Прячет швабру перепела с перепелкой.

Корова съела ящик корок.

Заяц сидит на косе за осокой. Она смотрит с косой, как девочка с косой косит траву.

Курица вышла из-под крыльца, и снова из-под крыльца.

Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.

Барсук несет сухую ветку.

Полкан толкнул палку лапой.

Кузнечный колокол кованый, кованый и перекованный.

Карп продал дождевальную машину карпу, карп полил карпа и рыдал.

Видели, кололи, кололи, видели Филя и Колю, Колю и Филю.

Клара положила лук на полку и угостила Николкой.

Куртка Кондрата коротковата.

Купили горку для Егорки. Всю зиму Егорка бродит по холму.

Молот ковал коня. Лошадь с копытом кузнеца, кузнец с хлыстом.

Жир и сахар, вот и блин.

Наша река шириной с Оку. Как и Ока, наша река широкая. Как и Ока, у нас река широкая.

Проха носит фуражку, а в фуражке полшапки гороха.

Колокольчик, колокольчик, кошка плещет молоко в окно.

Сок березовый, сок березовый.

Костя приехал в гости в Кострому.

Макар дал римскую карамель, а Роман Макар дал карандаш.

Кот хорошо спит, ему снится котлета.

Козмельник, который перемалывает муку, который не перемалывает!

Кот закатал клубок ниток в угол.

Квочка ходит по двору, водит малышей по вольерам.

Курица черно-пестрая, утка с пальца плоская.

На поляне под горкой творог с красной корочкой. Сорок сорок съели немного сыра.

Катька-коромысло купил колпак в обойму.

Клава ставит лук на полку, Щелкает Николька к себе.

Дап сорок, дап сорок, слепой от глаза, сбоку кривой.

Колпак на колпак, колпак под колпак.

Кровельщик Кирилл кривил крышу крыльями. Грише предложили накрыть крышу.

Есть колокола у столба и колокола на столбе.

Дед стоит на куче, шапка на дедушке, куча под дедом, дедушка под шапкой.

Полтора буханки лежит на милиционере в ящике.

Косой косой косой не хочет, говорит: «Косу косу!»

Ларе не нравится, что кисель желейный.

Сидел на Оке, ел яблоки.

Макар и кот, комар и мошка.

Пизда в миске закисла.

Клим бросил лук в Луку.

Синий шарф, красный пучок.

Клим бил клин, Клим бил клин, бил, но не выбивал.

Кто-то чин, кто-то блин, а кто-то клин.

Перенести небольшие ручьи.

Скороговорки на b

Борона боронила по боронованному полю.

Белые бараны били в барабаны.

Бобры едят сыры бора.

Брат Брит Клим, брат Брит Глеб, брат Игнат бородач.

Если бы только во рту росли грибы, были бы все белые.

У быка была тупая губа, у быка тупая губа, у быка тупая белая губа.

Либо дождь, либо снег, либо будет или нет.

Бобры бродят по бревну.

Бежала бабушка Богатка. Она била белого барана батогом.

Пекарь испек хлеб, бублик и пончик рано утром.

Белый снег, белый мел, белый сахар тоже белый. Только белка не белая, даже не белая.

Баба посадил бобы, и родились грибы.

Две мочалки не рвутся с одного дуба.

Дубовый столб стоит, как столп, баран упирался лбом в него.

Фасоль — фасоль, бобы — фасоль.

У бобра хорошая шляпа, а у бобра более богатая одежда.

Барабан-скандалист залез в заросли.

Белый баран заблеял на брод. Бараны не хотят бродить.

Старуха и неровности на печке.

Борона борона, ударяет камень по камню.

Бычок лежал на бочке.

Баран бегал по крутым берегам, бодался, толкался, катался по траве.

Скороговорки

На телеге виноградная лоза, на телеге — коза.

Если бы сосед знал, курица тоже знала бы.

Назар рано вышел на рынок. Купил там козу и корзину Назара.

Девушка везла на телеге козу, козу и козу.

Не все то золото, что блестит.

Белозубый острозубый заяц лихо грыз арбуз.

Здоровые и нездоровые — это здоровые, а нездоровые и здоровые — нездоровые.

Три козы среди виноградных лоз прятались от грозы. Гроза закончилась. Козы здесь, а где виноградная лоза?

На рассвете стало розовым.

На телеге виноградная лоза, на телеге козел.

Ветер завывает, зевает, зевает. Дети смеялись: зима засыпает.

Зачарованный замок закрыт на всех замках.

Все озера — зеленые стеклянные зеркала.

От рассвета до рассвета дежурят моряки.

Розовые розы замерзают на морозе

Скороговорки в

Во всем виноваты, во всем виноваты невинные.

Ворона не попала в воронку.

Вернулась Варвара из города, принесла новости из трех ящиков.

Повеселее Савелий помешивает сено.

Трубки свиристель.

Верзила Вавила весело вертела вилы.

В ванну налили мыло, Ваню с мылом умыли.

Варвара охраняла кур, а ворона украла, всех кур украла — Варвара промахнулась.

Возле кола на плетень обвязываются вьюн и хмель.Кудрявая, плетеная, плетеная, необрезанная.

Суббота для работы, воскресенье для развлечений.

Ворона похитила цыплят, а Варвара на страже.

Собрал овец. Скорее ешьте овсяные хлопья.

Валерик съел клецки, а Валюшка — ватрушку.

Колдун был в сарае с магами.

Бык завел меня во двор, он перевел меня через холм.

Время дорого.

Я был у Фрола, соврал Фролу насчет Лавры. Я пойду в Лавру на Фрол Лаврской навре.

Водовоз вез воду из водопровода.

Ворон вырвал ревень в канаве.

Валенки Валина упали в проталины.

Скороговорки

Жужелица жужжит, жужжит, кружится.

Жить, жить, но зарабатывать деньги — это хорошо.

Рыжий кот лежал на животе.

Жалко жалит пчела горячим.

Жук и жаба вместе живут, вместе живут, жуют баклажаны.

Дружба — это дружба, а служение — это служение.

Кожаные поводья подходят к зажиму.

Жук летает над лугом, он устал гулять.

Сапоги Ёжик купил на базаре.

Желудь лежит в луже, над ним кружится желтый лист.

Толстая жаба пожалела жука.

Ужин не нужен, так как ужин дружеский.

Чтобы жить дружно с друзьями, не нужно обижать друзей.

А жаба не рыба. У змей и жаб нет жабр.

Рыжий конь ржал во ржи.

Уже змейка в луже.

У Жени красный удав.

Уже ужаленный змеей, я не могу со змеей ужиться.

Шаль прости шаль прости.

В реке под обрывом, полосатым и колючим обитал окунь.

Железный замок в необитаемом замке заржавел.

Рожь горит от жары.

Жанна жалеет Жана, Жанна жалеет Жанну

Скороговорки появились очень давно. Они существуют у многих народов. Конечно, скороговорки придуманы не для развития речи и не для обучения. Изначально их функция была чисто развлекательной. Во время праздников или праздников люди просто собирались вместе и пытались быстро произносить сложные фразы с повторяющимися звуками. Это звучало забавно. Всем было весело.

Однако со временем основное назначение скороговорок изменилось.Сейчас первостепенное значение приобретает развивающая функция скороговорок. Хотя фактор развлечения остался. Ведь детям весело и интересно работать с этим вариантом народного творчества.

Что такое скороговорка? Чаще всего это небольшая рифма или фраза с большим количеством трудно произносимых слов или сочетаний звуков, которые нужно произносить не только правильно, но и быстро. Именно благодаря этому происходит развитие речи.Ребенок учится овладевать родным языком, привыкая быстро и четко произносить даже сложные сочетания звуков.

Изначально не было различия между скороговорками и чистыми скороговорками. Однако современные логопеды начали четко различать эти два понятия. Чистые слова используются в основном для отработки правильной дикции.Их не нужно говорить быстро. Главное, правильно и четко произносить все звуки.

Скороговорки условно делят на взрослых и детей. Различия в них весьма незначительны. Ребенку важно, чтобы фраза имела определенный смысл и была забавной. В противном случае он просто откажется ее повторять, потому что не поймет, о чем эта «рифма», или ему будет откровенно скучно.

Основное преимущество скороговорок в том, что они способствуют развитию голосового аппарата.В результате человечек начинает говорить яснее, выразительнее и отчетливее. Однако это не единственный плюс подобных упражнений.

Как ни парадоксально, скороговорки учат детей говорить медленнее, произнося окончания слов. Ведь в большинстве случаев ребенку нужно не только быстро повторить фразу, но и четко произнести все слоги, иначе это будет ерунда. Благодаря этому дети учатся «не есть» окончания слов.

Скороговорки хорошо развивают память.В конце концов, дети должны их запоминать. Более того, произнося скороговорку, ребенок понимает сказанное, а также сравнивает между собой различные фразы. И это тоже очень хороший навык.

Кроме того, в процессе разучивания скороговорок ребенок привыкает слушать других людей. Ведь очень сложно понять скороговорку, если не заострять внимание на сказанном. Этот навык очень пригодится будущим школьникам для того, чтобы собраться, выслушать и понять учителя.

Наконец, играть в скороговорки — это просто развлечение. Очень забавно слышать в дороге свои и чужие ошибки и трудно произносимые, но довольно простые по значению фразы. Такое времяпрепровождение родитель + ребенок будет очень полезно для будущих отношений.

И, наконец, в скороговорки можно играть где угодно: дома, по дороге в детский сад и даже в длительной поездке. Такое развлечение будет уместно на любом детском празднике. Дошкольникам и школьникам нравится участвовать в таком веселье.

Сейчас скороговорки активно используются логопедами в своей работе. Но это вовсе не означает, что родители не могут справиться с ребенком самостоятельно. И при этом совсем не обязательно, чтобы у ребенка были проблемы с речью. В любом случае дополнительная тренировка речевого аппарата не будет лишней.

Когда можно начинать учить скороговорки? Да практически в любом возрасте.Как только ребенок научился более-менее говорить, он уже может читать эти короткие и забавные стишки. Во-первых, все слова нужно произносить очень четко и медленно, чтобы ребенок понимал, как правильно произносить слова. Постепенно кроха включится в процесс и начнет повторять скороговорки за мамой или папой, а потом без особого труда и по памяти будет их рассказывать.

Кстати, не стоит заставлять человечка повторять скороговорки.Сам он начнет это делать, как только поймет суть игры. При этом задача родителей — создать веселую атмосферу. Тогда малыш быстро включится в процесс. А чтобы ребенку было еще интереснее, его можно попросить хлопать в ладоши после произнесения каждого слога или «постукивать» по слогам шариком.

Но это все общие правила. Если перейти от слов к практике, то работу со скороговорками можно разделить на несколько отдельных этапов:

1. Выучить скороговорку … Для этого его нужно произносить медленно, четко произнося как гласные, так и согласные. Важно, чтобы ребенок не только запомнил все слова стишка или фразы, но и научился абсолютно правильно их повторять.
2. Правильное сочленение … После завершения процесса обучения можно переходить к следующему — безмолвному этапу. Для этого также необходимо медленно и четко повторять скороговорку, но беззвучно. В этом случае артикуляционный аппарат (язык, губы и зубы) должен работать.Цель этого упражнения — добиться правильной артикуляции.
3. Шепот … Этот этап также не требует быстрого произношения. В этом случае произносить скороговорку нужно шепотом. При этом задача родителей — проследить, чтобы ребенок шепчет, а не «шипит». Все слова необходимо произносить четко и разборчиво.
4. Медленное повторение … Теперь можно начинать повторять скороговорки по памяти в полный голос.Однако с ребенком не стоит торопиться. Пусть сначала он научится произносить данную фразу медленно, но качественно.
5. Изменения интонации … Это один из самых увлекательных этапов. Ребенка следует попросить произнести скороговорку с разными интонациями, например: вопросительно или восклицательно, весело или грустно, задумчиво или агрессивно, пением или разными голосами. Дети любят такую ​​игру. Кстати, на этом этапе скорость произношения тоже не важна.Главное — научить ребенка пользоваться голосом.
6. Скороговорка … И только теперь можно говорить быстро. Здесь можно придумать множество заданий, например: кто быстрее без ошибок произнесет скороговорку или без запинки три-четыре раза подряд повторяет фразу и т. Д.

Скороговорки разные, но у всех одна цель — выработать определенный звук.Конечно, если ребенку нужно поработать над дикцией, то можно работать с любыми произведениями этого вида народного творчества.

Однако при выявлении проблем с произношением того или иного звука следует делать упор на это. Кстати, скороговорки тоже могут пригодиться при работе с произношением при изучении иностранного языка … К счастью, такая речевая забава до сих пор «в ходу» не только среди россиян.

В этом возрасте у большинства детей возникают проблемы с произношением звуков [p], [l] и [l ‘], а также с шипением [w] и [s].Поэтому самые подходящие скороговорки для этого возраста:

Переехал грек через реку, видит грека — рак в реке. Он сунул руку грека в реку, раку — руку греческого цапа.

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

Карл украл кораллы у Клары, Клара украла кларнет у Карла.

Коля делает ставку. Поля полевого полета.

Кукушка купила капюшон с кукушкой, надел капюшон, как смешно в капюшоне.

На горе Арарат растет крупный виноград.

Во дворе трава, на траве дрова, на дровах дети.

Ворона не попала в воронку.

У мышки корочка в норке.

Саша гулял по трассе и высасывал сушку.

Обычно в 5-6 лет дети достаточно хорошо разбираются в звуках. Однако над дикцией большинства из них нужно работать. И такие скороговорки помогут в этом:

Барабан-скандалист залез в сорняки.

Поднимите настроение, Савелий, помешайте сено.

Дед Додон играл на дудке, дед дотронулся до Димки дудкой.

Forge Kondrat кованая сталь, ковка и перековка.

Бабушка купила бусы для Маруси.

Наш чеботарь — это чеботарь для всех чеботар, с нашим чеботаром никто не справится.

Один Клим бил клин, бил его и выбивал.

Оса босая и без пояса.

Перепелов приручил Петр Петрович по кличке Перепелович.Перепелка принесла Петру Петровичу Перепеловичу перепелов.

У нас во дворе приятная погода.

В принципе скороговорки для детей старшего возраста также больше предназначены для улучшения дикции. Единственное их отличие — увеличение сложности:

Баркас прибыл в порт Мадраса. Матрас принес на борт матрас. В порту Мадрас матрас матраса порвали в драке альбатросы.

Ежик колеблется у дерева: он укололся иголками. Дерево дрожит, дрожит: в ежа колется.

Красный краб кричит «Ура!» Пора разрезать торт.

Мама Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.

Мила помыла медведя с мылом. Мила уронила мыло. Мила уронила мыло. Мила медведя не сжигала.

Топал топал по дороге, Топал топал в Севастополь. Ну, рядом топал Сева, справа Топал, слева Сева.

Лариса нарисовала нарциссы акварелью. Георгины нарисовала Наташа гуашью.

Саша шляпой выбил кочку.

Маргарита собирала ромашки на горе, Маргарита потеряла ромашки во дворе.

Три черных котенка из Маленькой Темки украли в темноте три тонких картонных коробки.

Если для дошкольников и младших школьников используются простые и чаще всего короткие стишки.Тогда школьникам постарше можно предложить выучить и произнести сложные и веселые фразы или почти полноценные стихотворения:

Попугай говорит попугаю:

— Я тебя попугай, попугай!

Попугай ему отвечает:

— Попугай, попугай, попугай!

Граф Тото играет в лото

И графиня Тото знает о

Этот граф Тото играет в лото,

Если граф Тото знает о

Что граф Тото знает о

Тот граф Тото играет в лото,

Тогда граф Тото никогда бы не стал в его жизни

Я бы не стал играть в лото.

Если вы не жили возле ежевики,

А если жили возле клубники,

Значит, клубничное варенье вам знакомо

И совсем не обычное ежевичное варенье.

Если вы жили возле ежевики,

Значит, ежевичное варенье вам знакомо,

А совсем не обычное клубничное варенье.

Но если вы жили возле ежевики,

А если жили возле клубники,

А если не жалели времени на лес,

То есть отличное ежевичное варенье,

Вы ели клубничное варенье каждый день .

Кто хочет поговорить

Он должен произнести

Все правильно и внятно,

Чтобы все поняли.

Поговорим

И произнесем

Так правильно и внятно

Чтобы все поняли.

Без абрикоса, кокоса, редиса,

Палтус, уксус, квас и рис,

Нет компаса, нет запуска и нет кабеля,

Термос, пресс, индийский матрос,

Нет баса, нет вкуса, нет вес и без спроса,

Нет интереса — не вопрос.

Сиреневый наглазник с полусломанными ножками.

Триста тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и не догнали.

Уже ужалила змея. Не могу ужиться со змеей,

Уже от ужаса стало уже,

Не ешь еду мужа змеи

Без мужа змеи будет хуже.

Четыре черных чертенка очень четко нарисовали рисунок черными чернилами.

Четыре черных рыцаря дьявола — это совсем не матч в четвертый четверг ноября.

Чтобы обучать даже детей старшего возраста, вы можете вводить скороговорки, состоящие из абстрактных понятий:

Говорящий говорит быстро: вы не можете повторно согласовать все скороговорки, вы не можете повторно договориться. Но заговорив, он все же высказался: все скороговорки пересмотрят, пересмотрят.

Жили-были три китаянки — Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони,

И еще три китаянки — Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Лампомпони.

Женился Як на Цыпе, Як-Цидрак на Цыпа-Дрипе,

Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони на Цыпе-Дрипе-Лампомпони.

У них родились дети: Як и Цыпа — Шах,

В Як-Цидраке с Цыпа-Дрыпа — Шах-Шарах,

У Як-Цидрак-Цидрони с Цыпо-Дрыпа-Лампопони — Шах-Шарах-Шарони.

Шли Струмаи, Строкциг, Марнос, Прокцогзин и Пригноцкроз. Рядом с ними были сыновья: Струмайка Процгович, Странзигка Инкогнитович, Процогцин Прозикович и Карзациг Пригноцкроз.

Наибольшей популярностью у детей и взрослых пользуются короткие скороговорки. Их легко запомнить и весело повторять. Вот лишь несколько примеров этих разговорных упражнений:

И у меня нет времени на тошноту.

Ах вы, львы, разве вы не воете под Невой?

Каша варила кашу, варила и недоваривала.

Клара-крала прокралась к Ларе.

Козы забираются в грозу на виноградной лозе — козы хватаются за виноградную лозу во время грозы.

Ели, ели ерши у ели. Они их почти не ели.

Наша дочь красноречива, речь ясна.

Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать.

Осип охрип, а Архип — осип.

Мы к семи сели в сани сами.

Разучивая скороговорки, не забывайте об их развлекательной функции. Даже взрослым иногда забавно произносить труднопроизносимые фольклорные поговорки:

Сенька везет Саньку с Соней на санях.Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.

Даже шею, даже уши вы испачкали черной тушью.

Иди поскорее в душ. Слейте тушь с ушей.

Смойте тушь с шеи под душем. Вытирайтесь после душа.

Шея более сухая, уши более сухие, уши больше не пачкаются.

Два щенка покусывают щеку за щетку в углу.

Косар Косьян косо косит наискось.Косилка не косит косяк Косяна.

Либретто «Риголетто».

Не хочет косить косой косой, говорит: коса коса.

Вы лилили лилию? Вы видели Лидию? Налили Лили, увидели Лидию.

Свиная морда, тупая морда, половину двора рылом перекопали, вырыли, подорвали.

У Феофана Митрофанича трое сыновей Феофаныч.

Сорок мышей прошли и шесть нашли гроши, а более обычные мыши нашли два гроша.

Один из самых сложных звуков для детей и некоторых взрослых — [p]. Наверное, поэтому скороговорки с таким звуком самые известные и популярные:

Бородатая катушка барабанит по барабану.

К корвету подошел доблестный корнет, корнет от корвета шлет всем привет.

Ладья говорит ладье:

«Лети с ладьями к доктору,

Пора вакцинировать их

Чтобы усилить перо!»

Испугался грома Ромы.

Он ревел громче грома.

От такого грохота, грома

Скрывается за пригорком.

Как утром на рассвете

Два Петра и три Федорки

Конкурируйте с Егоркой

Говорите быстро.

Круглов и Круглова скручивали гири в круглые круги.

Подорожник на дороге

Собрал строгий прохожий.

Выбрал прохожий

Подорожник дороже.

Лесорубы рубили дубовые сыры на бревна.

Хитрая сорока ловит хлопот, а сорок сорок — сорок хлопот.

Я бродил по холму один, собирал скороговорки.

И последний совет родителям. Прежде чем бежать к логопеду, выделите время, отложите свои дела в сторону, оторвитесь от компьютеров / планшетов и поработайте с ребенком самостоятельно. Ведь малышу гораздо интереснее проводить время с папой и мамой.

Видео — скороговорки детские «Повтор»

Сейчас в мире новых компьютерных технологий много развлечений для взрослых и детей.Очень много художественных фильмов и мультфильмов, детские каналы различной тематики, компьютерные игры. Ребенка можно оставить на целый день возле телевизора или дать планшет в руки, и он будет занят, не мешая родителям делать уроки.

Результат — минимальное общение с ребенком, слабое речевое развитие, замкнутость, отсутствие общения. Но не секрет, что для развития ребенка необходимо общение с семьей и друзьями, сверстниками.Будущее малыша зависит от многих факторов, в том числе от общительности. Способность общаться с людьми способствует построению отношений с окружающими вас людьми.

Благотворно влияет на развитие речи Частое общение , особенно с мамой, беседы, словесные игры, разучивание стихов, детские песни, детские стишки, скороговорки. Соблюдая эти требования, ребенок правильно разовьется и овладеет необходимыми навыками:

• правильно строить предложения;
• Говорите размеренной речью;
• улучшается дикция;
• говорить спокойным голосом, не крича;
• научитесь быстро читать.

Формируется четкая и красивая речь

Но не забывайте, что развитие каждого ребенка индивидуально, и подход должен быть особенным, также учитывается фактор наследственности.

Примерная таблица усвоения звуков русского языка детьми по годам:

Если усвоение ребенком отдельных звуков русской речи не совпадает с данными в таблице, не спешите расстраиваться, так как это приблизительные данные, и период формирования речи у каждого свой.

Но если в 6 лет ребенок не произносит никаких звуков, это повод обратиться к логопеду.

Однако это не значит, что всю ответственность можно переложить на плечи логопеда, в надежде, что он все исправит, работа должна быть совместной с родителями. Желательно проводить занятия в игровой форме … С помощью словесных игр, скороговорок.

Скороговорки детские для развития речи

Детские скороговорки — это рифмованные стишки, обычно простые по произношению, с повторением некоторых звуков, требующих четкого произношения, что затрудняет быстрое произношение.Сначала их учат медленно, с четким произношением сложных слов, но в процессе обучения скорость произношения постепенно увеличивается. Изобретен еще в старину для легкого обучения детей родной речи. В народе их называли чистыми фразами. Они делятся на народные и современные, детские и взрослые.

Скороговорки:

• суставной аппарат сформирован;
• построена правильная речь;
• Устранены дефекты речи;
• развивает фонематический слух.

Вам не нужно ждать, пока ваш ребенок научится хорошо говорить. С самого раннего возраста можно во время игры произносить скороговорки и фразы. Чтобы ребенок прислушивался к различным звукам, фразам, учился их различать и запоминал правильное произношение. Так развивается фонематический слух, что очень важно в формировании речи и четкой дикции.

Детям очень нравится играть в скороговорки, занятия в игровой форме интереснее, веселее и материал лучше усваивается.Более того, поэтическая форма легко запоминается, что способствует развитию памяти.

Логопеды любят использовать их в своей практике,

• Не просите ребенка говорить все сразу и в быстром темпе.
• Наберитесь терпения, оно вам понадобится.
• Продолжительность сеанса не должна превышать 10 минут.
• А тренироваться в такой интересной игровой форме можно сколько угодно. Только не переусердствуйте, чтобы желание не пропало.

И ваши старания будут вознаграждены.

Скороговорки на буквы [П] и [L]

Одними из самых важных являются скороговорки с буквой [ R] и [ L] .

Есть много детей, которые долгое время не произносят эти согласные. Используя эту технику, можно избавиться от такого дефекта.

Во-первых, можно размяться на легких фразах:

После этого можно переходить к основной части урока, к скороговоркам на букву [р] для детей:

Скороговорки для первого класса на букву [п]

На письме [ L] :

Для создания шипящих звуков [ H] , [ W], [U]:

Прикольные скороговорки для детей

Детям очень нравятся веселые скороговорки.Особенно, когда они используются в игровой форме, а также с картинками, различными иллюстрациями. На таких занятиях развивается не только речь. А также формируется воображение, память. Веселые стишки с забавным смыслом поднимают настроение, вызывают положительные эмоции, что также благотворно сказывается на психологическом развитии ребенка.

В виде загадок

Скороговорки в виде загадок, которые детям тоже очень нравятся, их легко запомнить, они с удовольствием отгадывают их друг другу.Они тренируют речь, способствуют развитию логического мышления.

Сложные скороговорки на 7-8 лет

Длинные и труднопроизносимые логопедические рифмы, вам нужно выучить наизусть и практиковать произношение, пока оно не будет получено без колебаний. Не спешите сразу пытаться произнести все от начала до конца, медленно, сложные места можно повторять несколько раз, пока не получите правильное произношение.Затем постепенно увеличивайте скорость.

Такие скороговорки нужны для улучшения дикции. Помогает приобрести навыки спокойной, негромкой речи.

В каждом возрасте своя сложность построения рифмы, для детей используются простые звуки, обычно без таких, как [R] [L] и [F] [B].

Для детей 7–8 лет все звуки используются в любом сочетании.

Скороговорки к 1 разряду

На письме [П]

Скороговорки для 2 класса

Скороговорки

Урок очень веселый и эффективный в игровой форме.В игре ребенок чувствует себя расслабленным, не ущемленным, обучение сопровождается положительными эмоциями и яркими впечатлениями.

1. Предложите ребенку игру «Обезьяна», взрослый говорит скороговорку, малыш повторяет. Может быть сложно с эмоциями. Повторяйте грустный, радостный, сердитый, удивленный. Такая игра очень увлекательная. Способствует развитию мимики и воображения, а также творческого мышления.
2. Можно взять мяч во время урока и, читая скороговорки, перебрасывать его из рук в руки.
3. Общая игра «Кто быстрее». Первый медленно читает скороговорку, затем увеличивает темп, пока не спотыкается. Так что по очереди каждый игрок произносит, увеличивая темп. Кто быстрее всех говорит, тот и победил.
4. Игра называется Broken Phone. Игроки делятся на две команды, игроки их команд сидят рядом. Ведущие передают капитанам команд две труднопроизносимые скороговорки. По сигналу капитаны произносят логопедическую рифму на ухо рядом с сидящим, и поэтому информация должна доходить до последнего в команде, и он должен будет правильно ее произнести вслух.Побеждает команда, которая будет максимально правильно произносить скороговорку.
5. Игроки выстраиваются в очередь. Ведущий раздает всем скороговорку одинаковой сложности. И каждый по очереди должен сделать шаг вперед, трижды произнести скороговорку. Если вы трижды заговорили и не раздумывали, оставайтесь на месте. Если наоборот, шаг назад. Побеждает тот, кто впереди всех.
6. Музыкальная игра «Говори и пой». Необходимо подобрать мелодию из знакомой песни и спеть ее под определенную фразировку.

Такие занятия можно проводить каждый день, а уже через месяц результат будет виден. Похоже, [p], [l], [w] сложно выразить, наберитесь терпения. Если в течение длительного времени изменений в лучшую сторону не наблюдается, стоит обратиться к логопеду. Во многих детских садах и школах есть логопед, который может работать с ребенком после школы. Помните, что правильная и красивая речь — показатель культуры и воспитанности.

Скороговорки нужны для улучшения дикции и развития речи.Причем скороговорки нужны и детям, и взрослым.

В детстве почти все встречались со скороговорками. Они учили их в свое удовольствие, а кто-то с их помощью решал задачи с произношением некоторых сложных букв и улучшал дикцию. Поэтому скороговорки всегда популярны, и активно используются во «взрослой» жизни.

Скороговорка означает короткую фразу, как правило, достаточно ритмичную, построенную таким образом, чтобы затруднять артикуляцию, то есть произношение.Этот эффект достигается за счет многократного повторения одних и тех же звуков и их комбинаций.

Скороговорки детские

Возможно, что в некоторых случаях незаменимы одни скороговорки, но, тем не менее, они значительно облегчают процесс формирования правильной дикции и речи у ребенка.

Преимущество скороговорок в том, что их остроумный смысл обычно понятен детям, а забавное звучание облегчает запоминание фраз.Более того, выучив скороговорку, дети часто не могут перестать повторять ее снова и снова. Естественно, это приводит к тому, что речь становится четче и правильнее.

Веселые и забавные скороговорки для развития дикции и речи детей от 6 лет и старше

Скороговорки с шипящими звуками для произношения наиболее проблемных звуков З, С, Ш, Щ, Ж, R, D, B,

Скороговорки сложные

Попробуйте запомнить и произнести без запинки.

Жили-были три китаянки — Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони,
И еще три китаянки — Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Лампомпони.
Женился Як на Цыпе, Як-Цидрак на Цыпа-Дрипе,
Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони на Цыпе-Дрипе-Лампомпони.
У них родились дети: Як и Цыпа — Шах,
у Як-Цидрака с Цыпа-Дрыпа — Шах-Шарах,
у Як-Цидрак-Цидрони с Цыпо-Дрыпа-Лампопони — Шах-Шарах-Шарони.

Клубничное варенье

Если вы жили не возле ежевики,

А если жили возле клубники,
Значит, клубничное варенье вам знакомо
И совсем не обычное ежевичное варенье.
Если вы жили возле ежевики,
Значит, варенье из ежевики вам знакомо,
А совсем не обычное клубничное варенье.
Но если вы жили возле ежевики,
И если вы жили возле клубники,
И если вы не жалели времени на лес,
Это значит, отличное ежевичное варенье,
Вы ели клубничное варенье каждый день.

Скороговорки на английском языке с переводом

Скороговорки на английском языке с переводом предназначены для детей от 6 лет, изучающих иностранный язык.

Скороговорки с номерами

Скороговорки для развития дикции и речи у взрослых

Скорокорун

Говорящий быстро заговорил: нельзя пересмотреть все скороговорки, нельзя пересмотреть. Но заговорив, он все же высказался: все скороговорки пересмотрят, пересмотрят.

Сушильный завод

Сушилка для сосновых шишек требует, чтобы сушилка для шишек работала с сушилкой. Сушилка для сосновых шишек должна иметь опыт работы с конусной сушилкой, использующей конусную сушилку с использованием качественной конической сушилки.Он также должен различать сосновые шишки и шишки без шишек, ремонтировать сушилку для шишек, различать шишки, пригодные для сушки шишек и непригодные для сушки шишек, отличать недосушенные шишки от несушенных, а также для каждой недосушенной или пересушенной шишки. сушеную шишку он получит булочку.

Читаем сложные скороговорки

• Флюорограф провел флюорографию.
• Их пестициды не превзойдут наши.
• Ели-съели ерши у ели.Они их почти не ели.
• Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
• Выборка уборщиц Rolls-Royce не репрезентативна.
• Сумка для попкорна.
• Кокосоварки готовят кокосовый сок в быстроварке.
• Сиреневый зубочист.
• Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.
• Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.
• В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
• Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
• Перегрузка арбузов от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
• Есть попа на хаке, колпак на попе, попа под попой, попа под колпак
• Косар Касьян косит наискось. Косилка Касьян не косит боком.
• Морда была белой мордой свиньи, тупоносой свиньей; Половину двора рыл рылом перекопал, подрыл.
• Сумка для попкорна.
• Осип охрип, Архип Осип.
• Не хочет косить косой косой говорит коса коса
• Сорок мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые были более обычными, нашли по два гроша.
• Сентиментальная Лукерья почувствовала бесчувственного Николку.
• Брит Клим — брат, Брит Игнат — брат, а брат Панкрат — бородач.
• Командир говорил с полковником о подпоручике,
  А когда подполковник молчал о подпоручике.
• Водовоз вез воду из-под водопровода
• Еду по выбоине, из выбоины не выберусь.

Паттер Лигурия

Самая длинная и крутая скороговорка для развития речи и дикции у взрослых. Полная версия.

В целом Лигурия — живописный регион на северо-западе Италии, омываемый Лигурийским морем. Рай для туристов. Лигурия — самая длинная скороговорка, которая будет интересна каждому, кто ее попробует прочитать.

Этот регион является одним из самых живописных и романтических в Италии. Еще в 19 веке он стал модным местом отдыха европейской буржуазии и аристократии (а также русской). Байрон и Шелли пришли в эту страну и похвалили его.

Лигурия

В четверг четвертого, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер правил в Лигурии, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан протокол, поскольку интервьюер был опрошен Лигурийским авиадиспетчером устно, но не чисто.Да, он так много сообщил о сырой погоде, что для того, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский авиадиспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохотал смеялся и кричал турку, который был грубо побит камнями. трубка:
Не кури, турок, трубка, лучше купи порыв порыва, лучше купи порыв порыва,
иначе придет бомбардир из Брандебурга и застрелит его бомбами за то, что какой-то чернорый откопал , выкопал и взорвал половину своего двора мордой!
Но на самом деле Турка не было в бизнесе, и Клара-крала в это время кралась к сундуку, пока Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а затем эти два вора украли дрова в помещении. двор каровой вдовы Варвары.Но грех — это не смех, не вбить орех. Про Клару и Карла в темноте все раки шумели в драке, так что ворам было не до бомбардира, но и не до смоляной вдовы, и не до смоляных детей.
Но разгневанная вдова положила дрова в сарай: один раз дрова, две дрова, три дрова — все дрова не влезли, и два лесоруба, два дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова в ширину двора обратно в лесной двор, где цапля чахла, цапля засыхала, цапля умерла.
Цыпленок цепко цеплялся за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня возит сено в санях, то Сенька везет Соню и Саньку на санях: сани — галопом, Сенька — в сторону, Соня — в санях. лоб, все — в сугробе, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел на трассе саше.
Соня — подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще и у Сони-вертушки во рту было три сырника — точно в медовике, а вот на медовый торт ей было некогда — Соня и с ватрушками в ней пасть сторож переборщил, переборщил: жужжит, как жужелица, гудит, но вертится: было у Фрола — Фрол соврал про Лавру, он пойдет в Лавру во Фролскую Лавру, соврет тот — сержант с сержант, капитан с капитаном, змейка рычит, у ёжика ёжик, а его высокопоставленный гость взял трость, и вскоре снова пятеро ребят съели пять опят с полчетвертью из четырёх чечевиц без червоточины , и тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творогом из сыворотки из простокваши, — обо всем, что кола зазвонила колокольчиками, да так, что даже Константин-Зальцбург бесперспективный человек из-под БТР заявил:
Как и все колокола не могут быть отозваны, не отозваны, поэтому все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены; но попытки — это не пытка.

А у меня нет времени болеть.

Да львы, разве не выли под Невой?

All lal, белый бриллиант, зеленый изумруд. (Лал — рубин)

Алый отблеск Гималаев упал на поля Непала.

Архип Осип. Осип охрип.

Астра спросит резко и трезво: неужели я зря лопастями взрываюсь?

Боб Бабкина под дождем зацвел, В борще будет боб

Женщины жадны до бабушек

Дракон-таран залез в заросли.

Две цыплята бегут голыми по улице.

По небу бежит кошка, догоню и поймаю.

Лисица на шестерке бегает: «Лизи, песец, песочек!»

Огурцы белогубые, молодцы белогубые.

Белые бараны били в барабаны.

Белый снег, белый мел, заяц-беляк тоже белые, но белка не белая, даже не белая была.

Корзина из бересты полна морошки.

Бороной было боронованное несплошное поле.

Бык тупой, у быка тупая губа.

Бык Тупой БОЛЬШОЙ КОРОТКИЙ.

Был баран белокрылый, Все бараны были сверхбелокрылые.

Я был у Фрола, соврал Фролу на Лавру, пойду в Лавру, Лавру на Фрол навру.

В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.

В нашей покупке — Крупы и крупы.

В одном, Клим, выбил клин.

Пшено летит на поле Фроси, Фрося вырубает сорняки.

В пруду Поликарпа три карася, три карпа.

В семерых санях семеро усатых Семёнов в санях сами сели.

Охотники Егорки прошли через задворки в темный лес. И у каждого Егорки на спине пистолет. И у каждого Егорки по хабарю охотничья собака … Давайте, ребята, повторяйте мою Тараторочку!

Баба Вакула обувал, и Баба Вакула тоже обувал.

Сержант с сержантом, капитан с капитаном.

Твой пьянин не превзойдет нашего пономаря, чтобы стать: наш пономарь превзойдет Вашего пономаря, преувеличит.

Вбили кол в частокол,

Корабль вез карамель, корабль сел на мель, матросы ели карамель две недели.

Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.

Сеня везет Саню и Соню в санях. Санки скок! Сеня — с ног, Саня — в бок, Соня — в лоб.Все в сугробе — бац!

В темноте раки шумят в драке.

Возле дома холм с кули, выйду на холм, поправлю сул.

Волки ищут пропитание.

Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.

Все бобры добры к своим бобрам.

Все бобры добры к своим бобрам.

Вы не можете пересмотреть все скороговорки, вы не можете пересмотреть.

Вытяните язычок из-под улитки.

Колокольчик не разливается колокольным способом, необходимо перезвонить, перезвонить.

Колокольчик литой, колокол кованый, но не в колокольном стиле.

Glocky куздра штеко шмель бора и творожная бокренка

Командир рассказал о полковнике и о подполковнике, о подполковнике и о подполковнике, о подполковнике и поручителе, о подпоручике и о подпоручике, о прапорщика и прапорщика, о прапорщик, а вот о подпоручике умалчивает.

Сгорел посыльный на камбузе.

Город Нерль на реке Нерли.

Грабли — гребень, метла — месть, весла — нести, полозья — ползать.

Граф Пото сыграл в лото. Графиня Пото знала, что граф Пото играет в лото, а граф Пото не знал, что графиня Пото знала, что граф Пото играет в лото.

Сильная гроза, сильная гроза.

Дрозд, дрозд, простой, простой, нос кованый, хвост железный.

Даже шею, даже уши вы испачкали черной тушью.Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытирайтесь после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.

Двое суток дворник держал дверь, дрожал деревянный дом. Ветер гнал дверь в дом, дворник подумал, что это зверь.

Добрые бобры идут к кабанам.

Получил фасоль.

Отстрел перепелов и тетерев

Положите дрова обратно на лесной двор.

Лесорубы рубили дубы.

Дятел колол, колотил, колол, но не колотил и не выдалбливал.

Еду по выбоине, из выбоины не выберусь.

Ежик в бане умывал уши, шею, кожу на брюшке. А чтобы встретить ему волка на зубах ежа — нажмите. Ежик показал иголку, волк в ужасе убежал.

Ест суп из кисок из миски. Полная киска, пустая миска.

Федька кушает редиску с водкой, Федька кушает редьку с водкой.

Грек проехал через реку, видит Грека в реке — пак. Он опустил руку Грека в реку, карман за руку Грека — член!

Жук над жимолостью жужжит. Тяжелая оболочка на жука.

Жук жить на суке ужасно.

На половину уха, а не на половину.

Панкрат забыл домкрат. Теперь Панкрат не может поднять трактор на трактор без домкрата.

Здравствуйте, папа, брат, сестра, приятель, друг — поклонитесь прошение: прости, папа, мама, дедушка, папа, брат, сестра, птичка, курица.

А в туманах лиман меня манило?

А ты для меня налима обменял на линя.

Идите к хозяину, возьмите тростник.

Интервьюер, проводивший интервенцию.

Инцидент с квартирмейстером.

Их пестициды не превзойдут наши.

К Габсбургам из Страсбурга.

На холме на пригорке стоят тридцать три Егорка.

Карл положил лук на грудь.Клара крала лук из сундука.

Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.

Повар сварил кашу, варил и недоварил.

Клара-крала прокралась к Ларе.

Однажды галка лопнула пугая, В кустах заметила попугая, А тут попугай говорит: «Ты галки пугаешь, хлопай, пугаешь. А только галки, хлопай, пугай, Не смей пугать попугая!»

Кокосоварки готовят кокосовый сок в быстроварке.

Константин заявил.

Корабли маневрировали, маневрировали, но не ловили рыбу.

Королева подарила кавалеру каравеллу.

Королева Клара сурово наказала Карла за кражу коралла.

Косар Косян косо косит наискось. Косилка не косит косяк Косяна.

Коси, коси, пока роса, роса ушла — и мы дома.

Краб грабил краба, поднес грабли крабу: «Греби щебень, краб граблями.«

Купить тюк тростника

Цыпленок крапчатый, утка с пальца плоская.

Курфюрст скопировал Ландскнехт.

Курьер настигает курьера в карьере.

Козы забираются в грозу на виноградной лозе — козы хватаются за виноградную лозу во время грозы.

Лена искала булавку, а булавка упала под скамейку.

Три птички летят через три пустые хижины.

Ловко маневрируя в ларингологии, врач-ларинголог легко вылечил ларингит.

Болтун Маланья болтал молоком, выплевывал, не размывал.

Мама мыла Милу с мылом, Мила мыло не любила.

Мама Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.

Прошу вас прийти к нам в хижину: я раскрошу пирожки и попрошу поесть.

На горе Арарат Варвара сорвала виноград.

Во дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова по двору, дрова в ширину двора, во двор дрова не влезают! Мы, вероятно, вытолкнем дрова с вашего двора обратно на лесной двор.

Во дворе трава, на траве — дрова, дрова по двору, дрова по ширине двора, во дворе не будет дров, дрова надо выгнать.

Во дворе трава, на траве дрова, одни дрова, два дрова, три дрова.

Трава во дворе, дрова на траве; не рубить дрова на траве двора.

Медовик на меду, а мне нет времени на медовый торт.

Когда мы разорились, мы лениво ловили налима, Ты обменял налима на мой линь.Разве ты сладко не молился мне о любви, И в туманы лимана поманил меня?

Инаугурация прошла на ура для гуру.

Притирался наш Полкан с Байкала. Полкан плескался, Байкал неглубокий.

Наш Полкан попал в ловушку.

Наша дочь красноречива, речь ясна.

Наш пономарь не должен быть чрезмерным, чтобы стать.

Неудивительно, что сводный брат говорит о Поликарпе.

Корова коробку корок не ест, ей короб сена дорого.

Не хочет косить косой косой, говорит, что коса есть коса.

Бицепсы эксгибициониста маленькие.

Недостаточно квалифицирован.

Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать.

Огурцы — молодцы зелено-любимые

Кольца возле колодца нет.

Возле ямы три иголки вялые: за иголки встану, за иголки возьму.

Орел на горе, перо на орле.Гора под орлом, орел под пером.

Оса на босу ногу и без пояса.

Осип охрип, а Архип — осип.

От топота копыт пыль летит по полю, пыль летит по полю от топота копыт.

Открытые ворота, Увар, дрова на траве возле двора.

Питер испек печенье в духовке и испек все пирожные.

Под забором, в тень

Крабу грабли грабли: сено, грабли грабли краб

Поезд мчится грубо: w, h, w, sch, w, h, w, sch

Червь ползет шесть за другим, сделай глоток, червяк, песок!

Вы лилили лилию? Вы видели Лидию? Налили Лили, увидели Лидию.

Половина четверти четырех горошин, без червоточины.

Я стремлюсь к равным, равным для всех!

Поля пропали в поле.

Прецедент с претендентом.

Пров принес в Егорку горку дров во двор.

Пришел Прокоп — закипел, Прокоп ушел — закипел укроп. И под прокопом кипит укроп, и без прокопа кипит укроп.

Сотрудники предприятия приватизированы, приватизированы, но не приватизированы.

Один раз — бусинка росинка, а другая бусинка — бусинки на лопаточках усиков сверкали.

Одно дрова, два дрова, три дрова.

Рама рано розовеет, рама довольна — солнышко тёплое.

Кузница встала рано, сталь кованая, кованая, сталь повторно кованая, а не кованая.

Я сообщил, но не сообщил, я сделал это, но я сделал это.

Я сообщил, но не стал, начал докладывать — сделал.

Дендрарий рододендронов.

Сеть зацепилась за ветку.

Саша — само совершенство, и он сам совершенствуется!

Саша ударил шляпой по кочке.

Свинья тупо выкопала весь двор, вырыла, вырыла, ямы не дошла.

Свинья была тупоносой, белоносой, весь двор рыла, полурыпалку, ямы не дошла.

Свинья была тупоносым, толстоносым двором с рылом, все рыла, копала, рыла, везде копала, выкопала, подорвала.

Сокол сел на голову хобота.

Сел с мышкой в ​​углу и кусок бублика съел.

Прошло семь дней, чтобы состарилась удача, в спешке сшила себе сапоги из сыромятной кожи.

Эти семь стрел раскалены докрасна, чудовище.

Сеньке повезло, возьми женщину на санках: санки скок, Сенька в лоб.

Сиреневый зубочист.

Синица со смехом сказала: «Она стремится стать самой суровой сорокой!»

Скока, сорока, галоп, сорока, слепые от глаза, завитки сбоку.

Говорящий быстро заговорил, сказав, Что ты не можешь заново говорить все скороговорки, ты не можешь снова говорить, Но, сделав быструю заметку, он сказал, что ты переговоришь все скороговорки, слишком много говорить. А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.

С Надежды сняли цветную одежду, Без одежды Надежда не манит как раньше.

Собрал Мапгапиту на горе, приготовил Мапгапиту на траве.

Сорок сорок За сорок рубашек Сорок рубашек Пиши без ссор.Сорок рубашек Вовремя разложили — Сразу поругались, Сразу поругались, Сразу сорок сорок!

Столы бело-дубовые гладкокруглые.

Этот парень съел тридцать три пирога с пирогом, и все с творогом.

Тогда у татьяны украли утят.

Речка течет, печка печет.

Ткачиха ткет ткани на шалях Тани

Токарь в рубашке с короткими рукавами разрезал хлопок.

Толковать просто, но неверно истолковывать бесполезно.

Тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, маневрировали, маневрировали, но не ловили рыбу.

Турок курит трубку, молотком грызет крошку. Не кури трубку турка, не клюй молоток.

Щука тщетно пытается поймать леща.

У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.

В дереве есть шпильки для колки.

У нас во дворе приятная погода.

Наш гость забрал трость.

Смахивать не осу, а усики.

У осы нет усов, не усов, а усиков.

У перепела и у одного перепела по пять перепелов.

Сашина каша содержит йогуртовую сыворотку.

У Саши в кармане шишки и шишки.

У черепахи черепаховая рубашка на спине, сделанной из костяных пластин.

Уже змейка в луже.

Утка моя, любимая, не перелетай речку, не клюй песок, не тупи носок!

Утки в трубах — тараканы в барабанах

Фаворит фараона заменили нефрит с сапфиром.

Флюорограф сделал флюорографию.

Хвалю халву.

Хитрая сорока ловит хлопот, а сорок сорок — сорок хлопот.

Хохлатые хихикали засмеялись от смеха: «ха-ха-ха-ха-ха!»

Капот идет в гору, худой идет под гору; тонкий к худому: ты худой, я худой; сидеть худым на тонком; гоняться за тонким тонким железным прутом.

Цапля засыхала, цапля засыхала, цапля мертва.

Ценит стрижку оплетки цепом.

Цыплята просят пшено, Цыплята на подносе Несёт пшено Фрося, Все косички Фроси в пшене.

Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.

В черную ночь черная кошка прыгнула в черную трубу.

Нет смысла переворачивать четверную пряжу.

Четверть гороха, без червоточины.

Четыре черных дьявола вырезали рисунок черными чернилами.

Чешуя у щуки, щетина у свиньи.

Шесть мышей шуршат в камышах.

Было три священника, три священника Прокопьевича, три Прокопьевича, говорили о священнике, о священнике Прокопьевиче, о Прокопьевиче.

Щипцы и щипцы — это наши вещи.

Щуку тащу, тащу, щуку не пропущу.

Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!

Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.

Я бродил по холму один, собирал скороговорки.

Яшма замшевая замша.

Что делать для улучшения дикции. Итак, что вы можете сделать, чтобы ваше произношение было четким? Как улучшить дикцию взрослому, подростку

журнал

4,3

Красивая речь — важный фактор успеха в карьере и личном дизайне. Скороговорки для развития речи и обучения дикции. Советы, как работать со скороговорками.

«Еще реже можно услышать на сцене хорошую скороговорку, выдержанную в темпе, четкую по ритму, четкую в дикции, произношении и передаче мысли.Скороговорка у нас выходит нечеткая, а расплывчатая, тяжелая, запутанная. Это не скороговорка, а болтовня, выплевывание или просыпание слов. Скороговорку нужно развивать с помощью очень медленной, преувеличенно четкой речи. От долгого и многократного повторения одних и тех же слов в скороговорке голосовой аппарат настраивается настолько, что учится выполнять одну и ту же работу в максимально быстром темпе. Это требует постоянных упражнений, и делать их нужно, так как в сценической речи без скороговорок не обойтись.Станиславский К.С.

Скороговорки русские народные способствуют развитию речевой техники говорящего, четкому произношению слов и словосочетаний, дикции говорящего. Диктору важно научиться произносить скороговорку четко, быстро, со знанием языка. разные интонации (интонация удивления, размышления, восхищения и др.) произносят скороговорку шепотом, но с четкой артикуляцией согласных с сильным выдохом на гласные и с открытыми связками.То есть гласные нужно произносить как в мегафон, а все звуки артикулировать скороговоркой, а не произносить истеричным звуком, который только травмирует горло. В скороговорке говорящему необходимо преодолеть все сложные звуковые комбинации. Важно произносить сложное слово слоговым образом, пусть и медленно, но произносить его без каких-либо затруднений, пропусков или оговорок. Произносите каждую скороговорку сначала тихо, но артикулируя, затем переходите на шепот и только потом вслух, сначала в медленном темпе, а затем в быстром, но помните о четкости произношения.

Существует закон «сценической» скороговорки (т. Е. Быстрого темпа речи, когда говорящий говорит): чем быстрее речь, тем четче дикция, тем ярче должна звучать интонация. Потому что у слушателя должно быть время, чтобы все понять, все услышать о том, что ему говорит диктор, и увидеть картинки, которые диктор передает своей речью. Те. чем быстрее, тем точнее! Будьте особенно аккуратны, указывая на ударение в сложных словах. Постарайтесь прочувствовать перспективу во всем: в фразе, в слове, в мысли, понимая и запоминая, что есть темп произнесения слога в слове, слова во фразе, фразы в период размышлений.

Как научиться красиво говорить? — Работайте над скороговорками, чтобы развивать свою речь!

1. (B, r) — Бобры забредают в сыр бора. Бобры храбрые, но добрые к бобрам.

2. (Б, п) — Все бобры добры к своим бобрам.

3. (B, e) — Хорошие бобры ходят в лес, а дровосеки рубят дубы.

4. (В) — Белый снег, белый мел, заяц-беляк тоже белый. Но белка не белая — она ​​даже не была белой.

5. (Б, в) — Столы дуб белый, гладко-строганный.

6. (B, n) — бык тупогубый, бык тупогубый, белая губа быка тусклая.

7. (B) — Окул Бабу обувал, а Окула Бабу обувал.

8. (B, l) — Вавила промокла парусом.

9. (Б, п) — Водовоз вез воду из-под водопровода.

10. (B, l, d) — Не видно, ликвидны акции или нет.

11. (V, sch, w) — Ошеломленная Варвара почувствовала себя несчастной Вавилой.

Скороговорки для развития дикции

12.(B, s) — Свиристель свистит трубой.

13. (B, t, p) — Тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, но не выловили рыбу.

14. (B, p, h) — Нервная вавилонянка Варвара, нервная вавилонянка из Вавилона Вавилонского, нервничала в Вавилоне.

15. (B, p) — Выдра пыталась схватить рыбу у выдры.

16. (G, v, l) — Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.

17. (D, b, l) — Дятел колотый, колотый, колотый, но не колотый и не колотый.

18. (D, l, d, h) — деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.

19. (Д, р) — Два дровосека, два дровосека, два дровосека говорили о Ларке, о Варке, о жене Ларины.

20. (F, c) — Кожаные поводья подходят к зажиму.

21. (F) — У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.

22. (F) — Жужелица жужжит, гудит, гудит и кружится. Я ей говорю, не гуди, не крути, а тебе лучше спать. Разбудишь всех соседей, если будешь гудеть под ухом.

23. (Ы, р, в) — Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
Славно живут в Ярославле
Ярослав и Ярославна.

24. (К, б) — Валокордин из Болгарии в Кабардино-Балкарии.

25. (К, в) — Все скороговорки не переборщить.

26. (К, п) — Вбили кол в частокол, ткнули вверх.

27. (К, т, п) — Куртка Кондрата коротковата.

28. (K, n, l) Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!

29.(К, п, р) — Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре крестьянина. Они говорили и об аукционах, и о покупках, и о крупах, и о подгруппах.

30. (K, z, s) — Коза-коса гуляет с козой.

31. (К, л) — Клим бил его в одну блинную дольку.

32. (К, п, г) — краб грабил краба, поднес грабли крабу — грабли гравий, краб.

33. (K, w, p, n) — Кукушка купила капюшон кукушки, надел капюшон, кукушка в капюшоне смешная.

34. (K, r, l) — Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.

35. (K, p, v, l) — Королева дала кавалеру каравеллу.

36. (K, p, m, n) — Курфюрст скомпрометировал ландскнехт.

37. (K, p) — Курьер настигает курьера в карьер.

38. (K, s, c) — Кокосово-кокосовый сок готовят в котлах быстрого приготовления.

39. (к, п) — Купить стопку лопат. Купите тюк тростника. Купите пик кипу.

40. (К, с) — Коси, коси, пока роса, роса ушла — и мы дома.

41. (К, л, б) — Наш полкан с Байкала плескался. Лакал Полкан, лакированный, но Байкал не меловой.

42. (К, л, в) — Около колодца кольца нет.

43. (K, t, n) — нервный конституционалист Константин был найден акклиматизированным в конституционном городе Константинополе и со спокойным достоинством изобрел улучшенные пневматические взбиватели мешков.

Скороговорки для дикции

44.(К, л, п, в) — Чепчик сшит, не по колпаковскому стилю, колокольчик налит, не по колокольному стилю. Надо колпачок заново, колпачок заново. Надо перезвонить, перезвонить.

45. (K, p, l) — Кристалл закристаллизовался, закристаллизовался, но не кристаллизовался.

46. (L, h) — Лисица бежит шесть за другим: лизать, песик песец!

47. (Л, к) — Клавка искала булавку, а булавка упала под скамейку.

48. (L) — Мы ели, ели ерши у ели.Они их почти не ели.

Скороговорки русские народные

49. (L, n) — На берегу реки мы встретили налима.

50. (L, m, n) — Мы лениво ловили налима, когда были разорены, Вы обменяли налима для меня на линя. Разве ты не сладко молился мне о любви и в тумане лимана манил меня?

51. (L) — Вы лилию поливали? Вы видели Лидию? Налили Лили, увидели Лидию.

52. (Л, б) — Болтун Маланья болтал молоком, выплевывал его, но не размывал.

53. (L, k) — Клим бросил лук в Луку.

54. (М, Л) — Мама мыла Милу с мылом, Мила не любила мыло.

55. (П, п, м) — Ваш пономарь не переборщит с нашим пехотинцем: наш пехотинец превзойдет, переборщит.

56. (P, x) — Вставай, Архип, петух охрип.

57. (П, к, р) — В пруду у Поликарпа — три карася, три карпа.

58. (П, т, п) — Отстрел перепелов и тетеревов.

59. (P, k) — Наш Полкан попал в ловушку.

60. (P, t) — Пыль летит по полю от стука копыт.

61. (П, х) — Осип хриплый, Архип осип.

62. (П, п) — Перепел спрятал от ребят.

63. (P, g) — Сказал попугай попугаю, я тебя попугаю, попугай ему отвечает — Попугай, попугай, попугай!

64. (П, к, у) — Командир говорил о полковнике и о полковнике, о подполковнике и о подполковнике, о подполковнике и поручителе, о подпоручике и подпоручике, о подполковнике. прапорщик и про прапорщика, про прапорщика, а про лейтенанта молчал.

65. (П) — Петр Петрович по кличке Перов поймал поросенка-птицу; носил его по рынку, просил полдоллара, подавал пенни, и он продал его вот так.

66. (П) — Однажды галка, пугая попу, заметила в кустах попугая, а тут попугай говорит: «Ты галки пугаешь, хлоп, пугай. А только галки, хлоп, пугай, не так ли? не бойтесь напугать попугая! »

67. (P) — Поля пошли пропалывать поля.

68. (П, р, к) — Прокоп пришел — кипит укроп, Прокоп ушел — кипит укроп.Как с Прокопом кипит укроп, так и без Прокопа закипает укроп.

69. (П, р, з, к) — Мы говорили о Прокоповиче. А что с Прокоповичем? О Прокоповиче, о Прокоповиче, о Прокоповиче, о вашем.

70. (P, k, p, t) — Протокол о протоколе был записан протоколом.

71. (P, p) — У перепела и перепела по пять перепелов.

72. (P, p, c) — Рабочие приватизировали предприятие, приватизировали, но не приватизировали.

73.(P, k) — Расскажите о своих покупках! — О каких покупках? — О покупках, о покупках, о моих покупках.

Скороговорки народные

74. (П) — Есть куча с подрикопеночком, а под кучей перепел с перепелом.

75. (P, k) — Есть хлопушка на кучу, колпачок на прикладе, куча под прикладом, хлопушка под капотом.

76. (P, p, t) — Тернер Раппопорт прорезал проход, рашпиль и опору.

77.(П) — У нас во дворе сырая погода.

78. (P, p, l) — параллелограмм, параллелограмм, параллелограмм, но не параллелограмм.

79. (П, т) — Ипат пошел покупать лопаты.
Купил Ипат пятки лопат.
Перешел пруд — цеплялся за удочку.
Ипат упал — не хватило пяти лопат.

80. (P, p) — Нарисуйте перпендикуляры без транспорта.

81. (П, п, т) — Поменял Прасковья карпа
На три пары полосатых свиней.
Поросята пробежали по росе,
Поросята простудились, но не все.

82. (R, n, t, k) — Забыл Панкрат Кондратов домкрат. Теперь Панкрат не может поднять трактор на трактор без домкрата.

83. (R, g) — На ура, инаугурация гуру прошла.

84. (R, t, c) — Интервьюер взял интервью у интервьюера, взял интервью, но не интервью.

85. (R, l) — Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.

86. (R, m, n) — Роман Кармен положил роман Ромена Роллана в карман и отправился к Ромену за Кармен.

Скороговорки для развития речи

87. (R, c) — Во дворе трава, на траве дрова. Не рубите дрова на траве двора!

88. (R, k) — Я проехал на греке через реку, увидел грека — рак в реке. Он положил руку грека в реку, руку грека раком — цап!

89. (R, n) — я сообщил, но не сообщил, я сделал это, но я сделал это.

90. (R, l) — Морда была белая морда, рыло тупое, половина двора с рылом вырыта, вырыта, подорвана.Поэтому и дали рыло рыть Хавронье.

91. (R) — На горе Арарат корова рога собирала горох.

92. (R, l, d) — Лигурийский диспетчер правил в Лигурии.

93. (R, m, t) — Маргарита собирала ромашки на горе, Маргарита потеряла маргаритки во дворе.

94. (S, n) — Сеня несет сено в пологе, Сеня будет спать в сене.

95. (S, m, n) — В семерых санях семеро Семёновых с усами сели в санки сами.

96. (C, k, v, r) — Говорящий быстро говорил, он сказал, что нельзя говорить обо всех скороговорках, нельзя говорить об этом, но после разговора он сказал: что вы можете говорить на всех скороговорках, вы можете говорить на быстрых словах. А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.

97. (C, k, n, p) — Так же, как вы не можете заново говорить все скороговорки, не говорите слишком много, так что вы не можете переговорить со всеми скороговорками, не Переговорите, и только все скороговорки можно переубедить, переубедить!

98.(S, k) — Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.

99. (С) — У осы нет усов, не усов, а усиков.

100. (S, m, n) — У Сеня и Саня в сетях сомы с усами.

101. (S, k, p) — Хитрая сорока ловит хлопот и сорок сорок — сорок хлопот.

102. (S, nb, k) — Сеньке повезло, Санька с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Санька в бок, Соня в лоб, все в сугробе.

103. (S, p, t) — Баркас прибыл в порт Мадрас.
Моряк принес на борт матрас.
В порту Мадраса матрасы
Альбатросы разорвали на части в драке.

104. (Т, п, с) — сержант с сержантом, капитан с капитаном.

105. (T) — Стоит, стоит у ворот Бык, тупо-широко-широко раскинувший рот.

106. (Т, к) — Ткачиха ткет ткани на шалях Тани.

107. (T, k) — интерпретировать просто, но не интерпретировать безрезультатно.

108. (T, t) — Федька ест редис с водкой, Федька ест водку с редькой.

109. (Т, п) — Порка не годится для Торопки. Торопитесь корочкой впрок.

110. (T) — Не ходите туда-сюда, не просите то-то и то-то — вот вам и то, и то.

111. (Т, к) — Турок курит трубку, молотком грызет крошку. Не кури трубку турка, не клюй молоток.

112. (Ф, з, н) — Феофан Митрофанич имеет трех сыновей от Феофанича.

113. (F) — Толстовка Fefele’s Fofanov подходит.

114. (F, d, b, r) — Дефибриллятор дефибриллирован, но не дефибриллирован.

115. (F, p) — фаворит фараона заменил нефрит сапфиром.

116. (Ж, л, в) — Я был с Фролом, соврал Фролу на Лавру, поеду в Лавру, Лавру на Фрол навре.

117. (X, t) — Хохлатый смех смеялся смехом: Ха! Ха! Ха!

118. (X, h, n) — В саду был переполох —
Там цвел чертополох.
Чтобы ваш сад не угас,
Прополите чертополох.

119. (X, u) — Хрущев хватает хвощи.
Охапки ангины хватит на щи.

120. (C, p) — Цапля цапли цепко держалась за цеп.

121. (C, x) — Цапля была низкорослой, цапля засыхала, цапля была мертва.

122. (Ц, р) — Парень съел тридцать три пирога с пирогом, все с творогом.

123. (С) — Хороший парень среди овец, но сама овца против хорошего парня.

124. (Ц, к, п, д, р) — Жили-были три китайских
Яка, Як-Ци-Драк и Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони.
Жили-были три китаянки
Цыпа, Цыпа-Дрипа и Цыпа-Дрипа-Лимпомпони.

Вот и поженились:
Як на Наконечнике Як-Ци-Драк на Тип-дрип
Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони на Чип-Дрипе-Лимпомпони.

И у них родились дети:
Як и Цыпа у Шах,
Як-Цы-бой с Цыпа-дрип — Шах-Шахмони,
У Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони
С Чик-Дрипой- Лимпомпони —
Шах-Шахмони-Лимпомпони.

125. (H, t) — четверть четверки, без червоточины.

126. (H, u, w) — Чешуя у щуки, щетина у свиньи.

127. (H) — Наша дочь красноречива, ее речь ясна.

128. (H) — Черепаха, не скучая, сидит час за чашкой чая.

129. (H, p) — Четыре маленьких грязных чертенка нарисовали очень чистый рисунок черными чернилами.

130. (H, p) — Четыре черепахи имеют четырех черепах.

131. (H) — Бычий обычай, телячий ум.

132. (З, Ш) — Три птицы пролетают через три пустые хижины.

133. (Ш, с) — Саша ходил по трассе, нес на шесте сушилку и сосал сушилку.

134. (Ш) — Ты хоть шею, уши замазал черной тушью. Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытрите после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.

135. (III) — Высшие эшелоны прошли подшофэ.

136. (W, f) — Желтый дервиш из Алжира шелестит шелками в хижине и, жонглируя ножами, ест кусок инжира.

137. (Ш) — Шишига шел по трассе, в штанах шуршал. Шагнет, прошептать: «Ошибка». Шевелит ушами.

138. (Ш) — Шесть мышей шелестят в камышах.

139. (Ш) — Самшит, самшит, как плотно ты прошился.

140. (Ш, м) — Джаспер из замши.

141. (Sh) — Сорок мышей ходили, несли шестнадцать пенсов, две простые мыши несли два пенни.

142. (Ш, к) — Два щенка щека к щеке щипают щеку в углу.

143. (W, p) — Стаффордширский терьер — реактивный, а черноволосый ризеншнауцер — резвый.

144. (Ш, с) — У Саши в каше йогуртовая сыворотка.

145. (Ш, к) — У Сашки в кармане шишки и шишки.

146. (Ш, к, в, р) — Каша вареная, вареная и недоваренная.

147. (W, G) — Поршень не шершень:
не гудит, тихо скользит.

148. (Ш, р, к) — Серьги исчезли из куклы.
Серьги Серёжка найдены на трассе.

149. (Ш, с, к) — Подсолнухи смотрят на солнце,
А солнце — на подсолнухи.

Но у солнца много подсолнухов,
А у солнца один подсолнух.

Под солнцем солнечно смеялся подсолнух, созревая.
Спелые, сушеные, расклеванные.

150. (W, p) — шарики шарикового подшипника роются вокруг подшипника.

151. (Ш, с) — Саша быстро сохнет, сохнет.
Сушилок сушили около шести.
А старушки смешно торопятся.
Ешьте сушилки Саши.

152. (Ш, п, к) — У Еремы и Томаса пояса — широкие по всей спине,
Чепчики перегоревшие, новые,
Да, шлак прошит хорошо, обтянут вышитым бархатом.

153. (Ш, р) — Шушерская сволочь шуршала,
Шорох помешал шороху сволочи.

154. (Ш) — Мать Ромаша дала сыворотку из простокваши.

155. (Ш, к) — Трошкина дворняга
Укусила Пашку.
Пашка бьет шляпой
Трошкин дворняга.

156. (W, k, h) — Под горой у сосновой опушки
Жили-были четыре старухи
Все четверо болтуны.
Весь день на пороге хижины
Болтали как индейки.
На кукушках замолчали,
Лягушки вылезли из лужи,
Тополя загнули макушку —
Послушайте, о чем говорят старушки.

157. (Ш, к, н) — Собака Пашки укусила Павла за ногу, бьет Павку шляпой по дворняге Пашки.

158. (U, t) — Щука тщетно пытается посягнуть на леща.

159. (U, t) — Я тащу, тащу … Боюсь, что не буду,
Но точно не буду.

160. (U, f, c) — В луже, посреди рощи
Жабы имеют собственное жилое пространство.
Здесь живет еще один арендатор —
Водяной жук-плавунчик.

161. (Sch, w, h) — Поезд мчится со скрежетом: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) — Щенкам причесали щеки.

163. (U, h) — Я чищу зубы этой щеткой,
Я чищу обувь
Я чищу брюки этой щеткой
Все эти щетки нужны.

164. (U, t) — Волки ищут пропитание.

Зачем нужно развивать у ребенка дикцию? Он еще маленький, вырастет, и речь улучшится сама собой. Так думают многие родители, не придавая значения даже таким ярким дефектам речи малыша, как шепелявление, нечеткое произношение.Специалисты настаивают на том, что нужно как можно раньше поработать над дикцией, чтобы речь ребенка не превратилась со временем в «речевую кашу». В противном случае логопеду придется потрудиться, чтобы речь дошкольника была грамотной, внятной и красивой.

Почему так важно развивать дикцию у детей

Напомним, что понятие «дикция» включает четкое произношение слов и звуков. Психологи отмечают, что правильное произношение слов и звуков влияет на общее развитие ребенка, способствует более быстрому формированию мыслительных операций.Нечеткая речь негативно влияет на успеваемость ученика в школе, качество общения с одноклассниками и друзьями. В дальнейшем грамотность письма зависит от правильности устной речи. начальная школа … Необходимо осознавать, что правильно поставленная, ясная и грамматически правильная речь — элемент успешности ребенка и показатель его привлекательности в глазах других детей.

Родителям важно заметить проблему в дикции на начальных этапах речевого развития, примерно в 2-3 года, когда речь начинает развиваться очень активно.Есть много факторов, которые влияют на способность четко говорить. Специалисты отмечают, прежде всего, те, которые влияют на развитие дикции. Плохая дикция у детей может быть вызвана:

• Нарушение произношения звуков;
• Отсутствие некоторых звуков в речи;
• Замена приглушенных звуков на звонкие;
• Сокращение длинных и сложных слов;
• Перестановка слогов местами;
• Смягчающие звуки;
• Замена звуков на аналогичный звук.

В некоторых случаях плохая дикция связана с развитием гиперактивности, нестабильности внимания и плохого самоконтроля. С развитием педагогической науки и медицины многие проблемы, связанные с дикцией, можно легко исправить. В большинстве случаев для улучшения дикции достаточно регулярной артикуляционной гимнастики.

Упражнения по эффективной дикции

Основная трудность при произношении слов — это необходимость быстро изменить положение языка во рту.Чтобы овладеть этим навыком, необходимо укреплять его мышцы и проводить постоянные тренировки.

Упражнения на развитие мышц речевого аппарата

1. Упражнения для разогрева губ:

«Крик» — нужно широко открывать рот. При этом произносится звук «а».

«Трубка» — максимально вытяните губы вперед. При этом произносится звук «у».

«Улыбка» — нужно растянуть губы, как бы улыбаясь, не раскрывая их.

«Бублик» — максимально вытяните губы, произнося звук «о».

2. Упражнения на разминку языка:

— необходимо коснуться языком верхнего неба, а затем резко опустить язык с лязгом;

«Плечо» — открыть рот, высунуть язык, дотянуться до подбородка.

«Конфетка» — нужно поочередно прикладывать язык к каждой щеке. Рот закрыт.

«Маятник» — язык нужно высунуть. Растяните их вправо, затем влево.

«Игла» — Вытяните язычок как можно дальше вперед. Рот открыт.

«Гриб» — дотянуться языком до верхнего неба, чтобы натянуть уздечку.

«Турция» — высунуть язык изо рта. Водите ими по верхней губе из стороны в сторону. Постепенно увеличивайте скорость движения и добавляйте голос (распевать, произносить разные гласные).

«Кружечка» — открыть рот, высунуть язык и закатать его в виде чашки или кружки.

«Барабанщик» — необходимо ударить языком по верхним зубам, сопровождая это произнесением звука «д».

Важно! Для максимальной эффективности каждое упражнение следует выполнять не менее 2 минут. Чтобы маленьким детям было интересно повторять одно и то же упражнение много раз, можно использовать стишки, картинки, маленькие игрушки.

3. Упражнения для красивого тона голоса:

«Вытянутые слоги » — сделай глубокий вдох. Выдыхая, произнесите слоги «бом», «бим», «бон» протяжно (нужно вытянуть последний звук).

«Q-X» — произносить слоги «кю» и «х».При произнесении «Q» сильно растяните губы трубочкой, растяните губы до слога «X» в улыбке.

«Звукорежиссер» — одну ладонь нужно прижать к уху, другую поднести ко рту на расстоянии нескольких см. В этой позиции произносите слова, слоги и звуки. Это упражнение поможет вам понять истинное звучание своего голоса.

Занятия с ребенком по развитию дикции дома

Самый лучший и самый эффективный способ научиться четко говорить — это игра.Развитие дикции для всех возрастных категорий будет идти быстрее при выполнении игровых упражнений и интересных заданий. Помимо развития артикуляционного аппарата, такие упражнения благотворно влияют на укрепление отношений между родителями и ребенком, а также просто приносят ему радость и удовольствие от общения с родителями.

Игры, развивающие речь ребенка:

«Повторить» — обучение заключается в повторении ребенком отдельных звуков, слогов.Урок часто проходит в игровой форме. Мама или папа читает стихотворение, малыш повторяет последние слоги каждой строчки.

«Ферма» — эта игра похожа на предыдущую, но звуки должны произноситься как можно отчетливее. Родители читают стихотворение об обитателях фермы, а ребенок произносит звуки, издаваемые животными.

«Угадай, кто» — вы должны играть в него после того, как освоите предыдущие 2.Картины животных (можно купить в магазине или сделать самостоятельно) помещаются в непрозрачный пакет. Ребенок вытягивает карточку и произносит звук, соответствующий животному на картинке. Играть веселее.

«Пантомима» — это Альтернативный вариант артикуляционной гимнастики. Ребенку предлагается проявить различные эмоции исключительно с помощью лица. Таким образом, хорошо прорабатываются мышцы речевого аппарата.

«Полицейский» — для игры нужны свистки.Дети по команде «нарушитель» или «нарушитель» начинают давать свисток. На вдохе живот вздувается, на выдохе сжимается. Плечи остаются на месте во время этого процесса.

«Рыкающий лев» — игра направлена ​​на отработку произношения определенного звука. Детям предлагается набор слов, четверостишия, скороговорки, отрывки из прозаического текста (могут быть представлены как этапы конкурса), где чаще всего встречается определенный звук.Дети читают предложенные слова вслух и отрабатывают звук.

Скороговорки

Помимо игр, скороговорки отлично подходят для улучшения дикции. Все знают их с детства, но лишь единицы имеют возможность похвастаться умением произносить их правильно, четко и быстро. При регулярном обучении скороговорки эффективно устраняют дефекты речи, значительно улучшают качество дикции.

Скороговорка — это особый текст, представляющий собой сочетание слов с труднопроизносимыми звуками.Они направлены на формирование правильного произношения согласных.

1. На первом этапе необходимо выбрать не более трех скороговорок для тренировки произношения определенного звука;
2. Текст произносится медленно и как можно четче;
3. Рекомендуется практиковаться перед зеркалом;
4. Упражнение следует произносить эмоционально и нараспев.

Помимо игр и скороговорок при работе над детской дикцией очень важно обращать внимание на голосовое и речевое дыхание.

Враги красивой речи

Речь — это отражение уровня культуры человека. Под понятием «красивая речь» чаще всего понимают грамотную речь. Сегодня проблема стилистических речевых ошибок у детей очень актуальна.
Засоряют речь и портят общее впечатление о человеке:

Многие проблемы с речью ребенка могут решить родители самостоятельно в домашних условиях.Необходимо соблюдать некоторые рекомендации и положительный эффект не заставит себя ждать.Рекомендации для родителей по развитию дикции дошкольника:

Проблема дикции у детей актуальна и сегодня. Практически у каждого мальчика или девочки наблюдается нарушение произношения звуков, слогов и слов. На эту проблему важно обратить особое внимание. Заниматься с ребенком нужно не только в тот момент, когда проблема уже заявила о себе, но и в целях профилактики. Регулярный и системный подход поможет справиться с поставленной задачей в кратчайшие сроки… Ребёнок будет чистым и красивым.

В статье рассказывается, что такое дикция и как ее улучшить.

В современном мире люди с хорошей выразительной дикцией довольно легко привыкают в большинстве сфер нашей динамично развивающейся жизни. Великие спикеры нужны не только на сцене, но и в бизнесе, и на телевидении, и в политике.

Что такое дикция?

Дикцией принято называть четкое произношение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка.Выразительная дикция — важнейшая характеристика актерского мастерства, певцов, исполнительского мастерства.

Четкая дикция зависит от уровня подготовки активных органов речи — языка и губ. В связи с этим развитие выразительной дикции следует начинать с тренировки мышц — артикуляционной гимнастики.

Дикция показывает, насколько человек правильно произносит слова и слоги, насколько четко он произносит звуки — все это поддается тренировке, совершенствованию.

Нечеткое произношение слов мешает их правильному восприятию, а плохо произнесенная фраза иногда даже теряет смысл.Искажение звуков может сильно отвлечь внимание аудитории, заставляя их сосредоточиться на дефектах звука, а не на значении произнесенной фразы.

ВАЖНО: Человеку с выразительной дикцией намного проще заинтересовать и увлечь публику. Такому человеку гораздо легче выступать публично.

Работа над дикцией и произношением

Для того, чтобы избавиться от острого «g», свистящего «s», шепелявого «w», чтобы улучшить произношение слов и слогов, чтобы дикция стала более выразительной, вам придется поработать маленький.

Для четкого звучания речи существует огромное количество упражнений, которые давно помогли людям стать интересными, увлекательными ораторами. Некоторые упражнения были известны еще в Древней Греции.

Как улучшить дикцию взрослому, подростку?

Есть специальные упражнения для развития и улучшения дикции. Это:

Не многие знают, насколько красиво произнесенная речь зависит от дыхания и осанки.В связи с этим существуют даже специальные упражнения:

1. Встаньте прямо, ноги на ширине плеч, руки положите на пояс. После этого нужно открыть рот и, якобы преодолев сопротивление, сделать медленный выдох. После тренировки следует усложнить упражнение, прочитав на выдохе несколько строк любимого стихотворения.
2. Следует вернуться в исходное положение, а затем медленно наклониться вперед, чтобы перевести дух. Спину нужно держать прямо, а на выдохе начать подниматься и непрерывно тянуть «хммм».
3. Для упражнений по осанке следует запастись книгой. Книгу нужно положить на голову и ходить с ней медленно, чтобы она не упала. Затем следует добавить жесты, приседания, более динамичную ходьбу.

• Артикуляция. Более подробную информацию можно найти в разделе ниже.
• Произношение согласных и гласных. Примеры правильного произношения звуков можно увидеть в следующих видео:

Видео: Фонетика.Постановка согласных и гласных. Доцент Битехтина Н.Б.

Видео: Настройка свистящих звуков у взрослых

Видео: Коррекция звукового произношения у взрослых

Лучшее упражнение на развитие интонации — это ролевая игра.

Видео: Интонация (тренировка)

• Скороговорки. Большой список скороговорок можно найти в разделе ниже.
• Актерские приемы. Для тренировки дикции актерской техникой возьмите в рот грецкие орехи или карандаш, а затем начните медленно, четко произносить скороговорки или читать текст

Упражнения на дикцию и артикуляцию

Выразительная дикция требует ежедневной тренировки мышц голосового аппарата.Для развития и укрепления мышц рта, челюсти, губ и языка следует заниматься специальной артикуляционной гимнастикой.

Можно выбрать некоторые из следующих упражнений артикуляционной гимнастики, хотя для достижения наилучшего и быстрого эффекта лучше выполнять все упражнения по очереди:

• Стоя, положив руки на грудь, следует немного наклониться вперед и максимально низким голосом на выдохе произносить протяжные гласные, например, «а», «о», «
».
• Вам следует широко открыть рот и двигать нижней челюстью в разные стороны, в том числе вперед и назад
• Следует закрыть рот, напрячь кончик языка, а затем поочередно прикасаться им к щекам.Это упражнение можно выполнять с открытым ртом.
• Вам следует очень широко улыбнуться, а затем кончиком языка поочередно касаться уголков рта. Важно, чтобы челюсть оставалась неподвижной, а язык не касался губ.
• Вы должны широко улыбнуться, открыв рот, а затем пересчитать зубы в верхнем и нижнем рядах, касаясь их кончиком языка. Челюсть в этом упражнении должна быть неподвижной.
• Вы должны закрыть зубы и широко улыбнуться.Важно, чтобы при улыбке были видны два ряда зубов.
• Надо сомкнуть зубы, а затем сложить губы трубочкой, вытянув их вперед и одновременно потянув звук «у»
• Широко откройте рот и вытяните острый язык как можно дальше.

• Вам следует открыть рот и приложить широкий расслабленный язык к нижней губе.
• Следует открыть рот, а затем кончиком языка поочередно облизать верхнюю и нижнюю губы, не двигая челюстью.

ВАЖНО: Все упражнения из артикуляционной гимнастики следует выполнять около десяти секунд. После небольшого перерыва каждое упражнение следует повторить еще несколько раз.

Упражнения для дикции и голоса

Не может быть выразительной дикции без правильной частоты голоса и его эмоциональной окраски. Чтобы голос звучал завораживающе, следует тренировать дикцию, тембр самого голоса.

Для этого есть несколько упражнений:

• Возьмите ручку, карандаш и т. Д.зубами, а затем четко произносить слова и звуки, читать тексты, стихи.
• Читайте тексты, стихи попеременно быстро и медленно, громко и тихо
• Не следует переводить дух, выдерживая все паузы, выразительно читать тексты, стихи, прыгать через скакалку или бегать трусцой.
• Во время разговора следует обращать внимание на свою шею, потому что, когда вы пытаетесь ее почувствовать, шея расслабляется, а гортань опускается.

• Надо, издавая разные звуки, бить себя в грудь.
• Зевая, вы должны непрерывно произносить гласные или говорить. Это также поможет расслабиться и опустить гортань.
• Утро следует начинать с мычания, непрерывно произнося «мм-мм-мм-мм»
• Вы должны говорить с улыбкой. Голос заметно изменится.

ВАЖНО: Если описанные упражнения повторять в течение 10-15 минут ежедневно, то вы сможете быстро заметить произошедшие изменения голоса.

Видео: Лучшее голосовое упражнение для развития дикции

Нужно ли мне читать вслух, чтобы развивать дикцию?

Чтение вслух может быть важным заключительным упражнением для работы над улучшением дикции.Читая вслух, легче понять, где и в чем проблемы, а над чем еще стоит поработать.

Если при следующем чтении вслух учесть все предыдущие ошибки, то вы заметите, что каждый раз речь будет звучать чище и чище.

ВАЖНО: Для чтения вслух лучше выбирать белые стихи, многоногие стихи, трудные для чтения отрывки текстов.

Скороговорки для развития дикции

А у меня нет времени болеть.
Архип Осип, Осип охрип.

Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже белый.
Но белка не белая.
Она даже не была белой.

Брат Брит Клим,
Брат Брит Игнат,
Брат Игнат бородач.

Бомбардировщик бомбил Бранденбург.

Колдун был в сарае с магами.

Ворона, которую пропустила ворона.

Верзила Вавила весело повернула вилы.

Как на холме, на пригорке
Егорков тридцать три.

Сгорел посыльный на камбузе.

Маргарита собрала маргаритки на горе,
Маргарита потеряла маргаритки во дворе.

Два дровосека, два дровосека,
Два дровосека точили топоры
Топоры пока острые,
Пока топоры пока острые.

Дед Додон сыграл мелодию,
Дед Димки дотронулся до трубы.

Дятел лечит древний дуб,
Добрый дятел любит дуб.

Федька ест редьку с водкой,
Федька ест редьку с водкой.

Неделя Емеле, чтобы плести буксирную коробку,
А дочка Емели — одну ночь крутить.

Жужелица жужжит, гудит, но не крутится.

У ёжика есть ёжик, у змеи есть коряга.

Зимним утром от мороза
Березы звенят на рассвете.

Все озера зеркала
Из зеленого стекла.

Соня Зина принесла в корзине бузину.

Инцидент с квартирмейстером.

Осел отнес дрова в деревню,
Осел свалил дрова в траву.

Кукушка купила кукушку капюшон.
Надел на кукушку капюшон.
Какой он смешной в капюшоне.

Карл украл коралл у Клары,
Клара украла кларнет у Карла.
Королева Клара сурово наказала
Карла за кражу кораллов.

Молоток ковал лошадь,
Конб кузнечным копытом,
Ковал лошадь хлыстом.

Шапка пришита, шапка вяжется, но не по колпаковскому стилю,
Колокольчик литой, колокольчик кованый, но не по колокольчику,
Шапку надо закрывать, а по колпаку закрывать.
Необходимо перезвонить в звонок и перезвонить.

Малину мыли?
Мыли, но не стирали.

Мила мыла медведя с мылом,
Мила мыло уронила.
Мила мыло уронила
Я медведя с мылом не мыла.

Марина звала Галину за малиной,
Галина звала Марину за калину.

Разве мы не ловили налима на Ниле?

У него на уме наш Наум.

Павел пеленал Павлушку,
Неупелен, но пеленал.

Питер первым пошел гулять,
Я поймал перепела и пошел продавать.

Замененный карп Прасковья
На три пары породистых свиней.
Поросята пробежали по росе,
Поросята простудились, но не все.

Свиные морды, тупые носы, белые морды,
Полметра от морды,
Я выкопал, подорвал, до норы не дошел.
Вот сеять и рыло, чтоб она копала.

Грек переправился через реку,
Рак видит грека в реке.
Положил руку в реку,
Рак за руку греческого цапа.

Сухую суку вынашивал барсук.

Старый Семен сказал сыновьям:
«Косите стог сена».
Сыновья косили стог сена.
Старый Семен сказал сыновьям: «Спасибо».

Сенька везет Саньку с Соней на санках;
Сани, Санька — боком,
Соня скачет, Сенька не на ногах.

Утром встанет только Таня.
Таня тянет танцевать.
Что тут объяснять долго?
Таня любит танцевать.

Я встретил тетерева под тетеревом:
«Тетерев, тетерев! Как ваши тетерева?»
Тетерев в ответ:
«Мои тетерева здоровые ребята,
Привет вашим тетеревам от них! «

Три сороки, три погремушки
Три щетки пропали:
Три сегодня, три вчера
Три позавчера.

Утка начала учить своих утят в пруду,
Утята не хотят плавать на глазах у матери.
Утка ужасно мучается:
«Ну что с них будет?»

Принеси уголь в угол,
Отключи уголь в углу!

Утят научила утка
Ищите улиток на лугу.
Улитки на лугу Без шуток
Научились прятаться от уток.

У Фани толстовка
У Федя туфли.

Фок фантазировал
Федор шутил,
Феофан оградился с Теоктистом.

Сова Фили имеет двух маленьких сов —
Филька и Филимонка.

Веселое письмо X
Смеялся: Ха-ха-ха!

Хохлатый смех
Ревели от смеха: ха, ха, ха.

Хвастун, хвастался,
Хвастался, хвастался и хвастался,
Да, и хвастался.

В цветнике распускаются цветы.

Коротышка в платье из ситца
Севает пшеничную муку через бязь.

Ценит косилочную цепь поверх оплетки.

Четыре черных чертенка
Нарисовали рисунок черными чернилами.
Исключительно чисто!

Чок, чок, пятка,
Я наткнулся на соринку
Сломал, сломал,
Чок, дроссель, пятка.

Чики-чики-чикалочки.
Гусь едет на палке.
Утка — на трубе,
Цыпленок на чурке,
Зайка в тачке
А мальчик на собачке.

Шесть смехов из шести корзин
И три смеха из пушистого мешка.

Прошкина Шавка долото Пашка;
Пашка бьет шляпой Прошкину Шавке.

Щетина у свиньи, чешуя у щуки.

Щегол щебечет над зарослями.

Щегол у щегла был денди.

Юлка-Юленька-юла,
Юлька шустрая,
Посидеть Юлька
Ни минуты не могла.

Ящерица на лодке
Яблоки на ярмарке
Ей повезло в коробке.

Яхта легкая и послушная моя,
Я буду плавать на ней по морям.

Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
Славно живут в Ярославле
Ярослав и Ярославна.

Видео: Как работать со скороговорками Дикция и артикуляция // 24 ВОКАЛЬНЫЙ УРОК

Тренируйтесь, тренируйте дикцию, и тогда вы будете бесподобны в публичных выступлениях.

Сегодня я застрял в лифте с очень интересным молодым человеком. Вернее, то, что это выдающаяся личность огромных масштабов, выяснилось совершенно случайно, да и то только через несколько часов.Возможно, это единственный раз в моей жизни, когда я был рад, что нашим доблестным службам экстренной помощи приходится очень долго ждать. Моим несчастным соседом оказался неприметный молодой человек, с дрожащим голосом и неуверенно осторожной манерой общения, и чтобы понять, о чем он говорит, мне пришлось внимательно слушать и прилагать дополнительные усилия.

Мы могли бы часами молча ждать, если бы мой взгляд не упал на книгу и титульный лист объемного научного труда, который он держал в руках.Книга представляет собой сборник стихов — с его фотографией и фамилией, а также научную работу — к.э.н. кандидатская диссертация того же автора по ядерной физике.

Поговорив со своим случайным знакомым, я узнал, что это талантливейший человек, победитель всероссийских олимпиад, изобретатель новаторских методов в науке, а также поэт с интересным стилем и необычным написанием слога. Но беда в том, что понять это практически невозможно, так как он просто ужасно владеет голосом и совершенно не умеет выражать себя.

При общении с ним возникло непреодолимое желание помочь, объяснить, как развить дикцию и четкость речи, сделать речь понятной и приятной для слуха. Это совсем не сложно!

Говорят, что голос наиболее четко передает нашу индивидуальность. В мире нет людей с двумя одинаковыми голосами. Именно на слух по интонации мы можем лучше понять, в каком настроении находится человек, предположить, что у него на душе и что он сейчас чувствует.

Застенчивость в голосе обычно указывает на неуверенность, поэтому человек может показаться слабым и, например, менее квалифицированным, чем он есть на самом деле. И наоборот, способность контролировать себя и свой голос позволяет вам производить необходимое впечатление, достигать своих целей, влиять на людей и продвигать свои убеждения и идеалы.

Как это часто бывает, многие думают, что дикция и четкая речь, талант оратора присущ людям от рождения — дано вам или нет. Брось это! Это полная чушь.Как и в случае с другими навыками, всего можно добиться путем кропотливой работы над собой. Существует эффективное упражнение для развития дикции. О них и поговорим. Ежедневно тренируясь по 15 минут, вы получите заметные результаты всего за семь дней.

Как вино может улучшить вашу артикуляцию? Все очень просто! Вы берете пробку из бутылки (желательно дома на следующий день или через какое-то время), сжимаете ее зубами и начинаете произносить фразы.Для начала возьмите любой фрагмент текста, который вам нравится, это тоже может быть стихотворение, и попробуйте его прочитать. Поначалу это будет очень сложно, так как мышцы суставного аппарата преодолевают сопротивление, создаваемое вилкой.

Тогда возьмите его и скажите то же самое. «Освободившись», мышцы начинают работать более слаженно, а звуки становятся четкими. Кроме того, очень поразительный эффект при регулярной практике дает произнесение так называемых взрывных согласных с пробкой во рту.

Практикуйтесь со следующими группами звуков:

1. пе-пе-пе, би-би-би, меня-меня-меня;
2. те-те-те, де-де-де;
3. ке-ке-ке, гэ-ге-ге.

Первая группа тренирует мышцы губ, вторая развивает кончик языка, а третья укрепляет его корень. Выполняйте эти упражнения регулярно по 5 минут, и уже через неделю вы увидите хорошие результаты.

Ничто так не тренирует дикцию, как сложные скороговорки.Добрые люди к нашему времени изобрели их очень много и всевозможные для проработки самых разных проблемных зон. Один из самых известных — Лигурия. Это цельный связный текст из известных скороговорок, способный быстро вывести дикцию на уровень говорящего, как у ребенка, так и у взрослых. Постарайтесь прочитать его быстро и четко. Вам обязательно понравится.

В четверг, 4-го, в 4 с четверть часа, Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан, как и интервьюер, опрошенный лигурийский авиадиспетчер, устно, но не чисто, он сообщил, и так сообщил о сырой погоде, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский дорожный диспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где смеется смеялся смехом и кричал турку, у которого была трубка, но трубка лучше трубки: спешка, лучше купи спешку, а то бомбардир из Брандебурга застрелит его бомбами за то, что какой-нибудь черный рыжий копал, копал и рыл мордой половину своего двора; но на самом деле турок был не в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, а Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а потом эти воры украли дрова во дворе дома. каровая вдова Варвара 2; но это не грех — не смех — не вбить в орешек: про Клару и Карла в темноте, все раки шумели в драке — это было не время для бомбардира, воров, но и не для смоляной вдове, а не смоляным детям; а злая вдова убрала дрова в сарай: один раз дрова, 2 дрова, 3 дрова — все дрова не влезли, и 2 лесоруба, 2 дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова в ширину двора обратно в лесной двор, где цапля чахла, цапля засохла, цапля умерла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню с Санькой на санях: сани — галопом, Сенька — в сторону, Соня — в санях. лоб, все — в сугроб, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе; Соня — подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было 3 ватрушки — точно в медовике, а вот на медовый торт ей было некогда — Соня и с сырниками во рту пехотинец переборщил, жужелица, жужжит, но вертится: Фрол была у Фрола — соврала Фролу насчет Лавры, она пойдет в Лавру во Фрол Лавру, он солгает, что — сержант с сержантом, капитан с капитан, змея сморщилась, у ёжика ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость, и вскоре снова 5 парней съели 5 опят с половиной четверти чечевицы без червоточины, и 1666 пирожки с творогом из сыворотки из кефира, — обо всем по этому поводу кола так сильно зазвенела, что даже Константин зальцбургский бесперспективный из-под БТР заявил: так же, как все колокольчики не могут быть повторно- очищенные, не переколоколовы, а всю тонну скороговорки не могут быть пересмотрены, не могут быть пересмотрены; но попытки — это не пытка.

Многим людям не нравится, как их голос и произношение звучат на записи. И дело не только в этом, ведь сразу слышны все ошибки и далекая от идеала артикуляция. Читайте отрывки на диктофоне, слушайте себя, исправляйте то, что звучит некрасиво и вам не подходит.

Один из важнейших секретов красивого голоса — правильное диафрагмальное дыхание.Все певцы, ораторы и дикторы дышат животом, а не грудью. Именно диафрагма создает такой поток воздуха, при котором голосовые связки вибрируют чисто и мощно. Также потренируйтесь распределять дыхание так, чтобы было достаточно длинных предложений … Для этого вдохните и, например, потяните одну гласную до тех пор, пока воздух в легких полностью не иссякнет. Надувать воздушные шары — это тоже очень эффективный метод тренировки дыхания с голосовой тренировкой.

Конечно, все вышеперечисленное — лишь малая часть всех тех методов, которые существуют для того, чтобы сделать вашу речь четкой и красивой.Хотя даже выполнение этих упражнений уже выведет вас на совершенно новый уровень … Если вы хотите узнать больше по этой теме и уметь делать лучше, я рекомендую это. Обучаясь с ней, можно достичь небывалых высот. Еще у нее есть занимательная книга — «Говори красиво и уверенно». Я также порекомендовал их своему новому знакомому, с которым мы в конце концов вышли из лифта, и я очень надеюсь, что он тоже быстро сможет улучшить свою речь. В конце концов, он невероятно талантливый парень, и поэтому я хочу, чтобы мир его услышал.

Не стесняйтесь открывать себя миру! Удачи в обучении дикции! На этом я прощаюсь с вами на сегодня — до новых встреч, на страницах блога.

Речевые способности даны от природы, но они далеко не всегда идеальны. Иногда речь звучит невнятно, что может негативно сказаться на всей жизни человека. Вряд ли можно построить хорошую карьеру, если слова заставляют прорезать кашу во рту. Как улучшить дикцию? Есть ли специальные упражнения? Поговорим об этом.

Для улучшения дикции и разборчивости речи нужно научиться правильно дышать. В этом помогут следующие упражнения:

1. Стоим прямо. Ноги на ширине плеч. Ладони на поясе. Дышите свободно. Выдохните воздух через сложенные губы, чтобы почувствовать его сопротивление. Такой выдох необходимо производить во время движения. Имитируйте косу, топор, веник / пылесос и подобные движения. Нужно научиться выдыхать ровно, без напряжения (должно ощущаться напряжение в мышцах нижних ребер).
2. На вдохе выполняем медленный наклон вперед. Спина остается прямой. Потом выпрямляемся. Выдохните и начните тянуть слово «gimmm», идя на месте.
3. На вдохе медленно наклоняемся вперед, разводим руки в стороны, смыкаемся за головой (на затылке). Выпрямляемся на выдохе и повторяем звуки «ГН», идя на месте.
4. Рот закрыт. Делаем короткий вдох через нос. На выдохе бьем пальцами по краям ноздрей.Физические упражнения улучшают носовое дыхание. Теперь добавляем новый элемент: на выдохе рисуем звуки «М» и «Н».
5. Рот открыт. Вдыхаем через нос. Медленно выдохните через рот.
6. Самомассаж. С небольшим усилием прокалываем межреберные мышцы, затем переходим к животу. Это помогает стимулировать местное кровообращение.

Работаем над качеством дикции

Выполнение определенных упражнений поможет улучшить вашу дикцию.Занятия необходимо проводить ежедневно, ведь только в этом случае можно получить быстрый результат.

Упражнения для улучшения речи и дикции включают тренировку мышц неба.

• Медленно произнесите подряд звуки «К» и «Г» 3 раза. Затем произнесите с почти закрытым ртом звуки «А», «О», «Е».
• Имитация жидкости для полоскания рта. Ощущение должно быть похоже на ощущение воды во рту.
• Рот приоткрыт на два пальца шириной. Произнесите слоги «АММ-АММ».В этом случае «А» звучит шепотом, а «М» — громко и громко.

Чтобы улучшить свою речь и дикцию, нужно выполнять упражнения, снимающие мышечное напряжение.

• Напишите скороговорку на листе бумаги. Произнесите это вслух, издавая только согласные звуки. Вместо гласных есть пробелы. Затем повторите это во весь голос. Это поможет вам понять, в каком положении артикуляционный аппарат не работает должным образом.
• Сделайте глубокий вдох и зажмите нос пальцами.Прочтите вслух любой текст. Выдохните. Снова начните читать текст, переводя дыхание в нужных для смысла местах (в соответствии с грамматическими паузами).

Артикуляционная гимнастика

Если вас интересует, как быстро улучшить дикцию, то вам необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой … Регулярные тренировки гарантируют улучшение дикции в кратчайшие сроки.

В комплекс входят следующие упражнения:

• На его лице широкая улыбка.Зубы стиснуты. Фиксируем положение на 10 секунд. Затем расслабляемся. Важный момент: оба ряда зубов должны быть полностью видны.
• Зубы сжаты. Губы сложены трубочкой, вытянуты вперед. Тянем звук «У» на 10 секунд.
• Рот открыт, язык выдвинут как можно дальше вперед. Фиксируем положение на 5 секунд. Расслабляем мышцы.
• Рот открыт. Язык лежит на поверхности нижней губы. Открываем рот максимально широко и расслабляемся.
• Расслабьте нижнюю челюсть и зафиксируйте это положение. Оближите верхнюю губу, максимально вытянув язык.
• Поочередно касайтесь кончиком языка верхней и нижней губой, продвигая его вперед. Выполняйте упражнение в неторопливом темпе. Подбородок все время должен быть неподвижен.
• Рот закрыт. С помощью языка мы оказываем давление на внутреннюю поверхность щеки, прикладывая силу в течение 4-6 секунд. Повторите с противоположной стороны.
• Нижняя челюсть опущена вниз.Делаем им движения из стороны в сторону. Голову держим прямо. Она не участвует в движении. Затем перемещаем челюсть вперед / назад.
• На его лице полная улыбка. Кончик языка проводим по внутренней поверхности губ. Сначала по верху, потом по низу, потом делаем круговые движения. Челюсть неподвижна и неподвижна.
• На его лице широкая улыбка. Проводим языком по поверхности зубов сначала по верхним, затем по нижним.Челюсть зафиксирована и не двигается.
• На его лице широкая улыбка. Рисуем языком по губе от угла к уголку. Губы и челюсть не двигаются. Прикасаться нужно к поверхности губ, а не к зубам.
• Встаньте прямо, скрестив руки. На вдохе делаем медленный наклон вперед, одновременно громко произнося буквы «О» и «У».

Четкость произношения звуков обеспечивается кончиком языка.Чтобы улучшить дикцию, нужно улучшить его подвижность.

• Стучите зубами языком как молотком. При каждом ударе произносите слог «ДА». Затем произнесите буквы «Т» и «Д».
• Для улучшения дикции речи необходимо развивать мышцы гортани. Это поможет наладить четкое произношение звуков «К» и «Г». Мы вдыхаем через нос и выпускаем воздух через рот. На выдохе начните пыхтеть как ёжик — «ФУ-ФУ-ФУ».Слог произносится резко.
• Тренировка мышц губ поможет улучшить речь и дикцию. Это упражнение улучшает произношение звуков P и B. Надуваем щеки и хлопаем ими в ладоши, как в детстве.

Дополнительные упражнения

Улучшить артикуляцию и разборчивость речи поможет способность контролировать объем воздуха в легких.

Встаньте перед зеркалом и прочитайте вслух любой текст с выражением лица.Сначала сделайте это своим обычным голосом. Потом прочтите еще раз, но гораздо громче. Выполняя это упражнение каждый день, вы скоро научитесь контролировать наполненность легких и сможете легко произносить речь любой громкости.

Улучшить дикцию у взрослых поможет следующее упражнение:

• Напишите на листе бумаги строки вашего любимого стихотворения.
• Вычеркните все согласные и пропойте оставшиеся гласные своим голосом.
• Затем снова вставьте все согласные.Произносите их громко, громко, продолжая петь гласные звуки.

Выполнение комплекса упражнений на артикуляцию поможет вам очень быстро улучшить свою речь и дикцию.

Улучшение тембра голоса

1. Стой прямо. Подбородок зафиксирован в естественном положении. Вытягиваем шею максимально вперед, фиксируемся на несколько секунд.
2. Откройте рот, протолкните язык вперед / вниз, насколько это возможно.Голова наклонена к груди. Поднимите язык к кончику носа, приподняв голову. Во время движения максимально вытягиваем шею.
3. Делаем глубокий вдох. На выдохе произносим вслух слово «БОММ», растягивая последнюю букву как можно дольше. Вы должны почувствовать легкую вибрацию кончика носа и верхней губы.
4. Сделайте полный вдох. Выпуская воздух из легких, произнося слог «МИ-МИ». Первая часть короткая, вторая длинная и песенная.
5. Встаньте прямо, положив руки на грудь. На вдохе наклонитесь вперед и повторяйте буквы «У» и «О». Затем спойте слова «МОЛОКО», «МУКА», «ОЛОВО».
6. Пощелкивайте языком, постепенно меняя положение губ. Сначала они собираются в трубочку, в конце растягиваются в полную улыбку.
7. Рот открыт, нос зажат пальцами. Мы дышим ртом и при этом читаем вслух любой текст. Продолжительность упражнения 5 минут.
8. Голова опущена, подбородок прижат к груди. Выдыхаем, произнося звуки «О» или «У» до тех пор, пока не выйдет воздух. Кладем руку на грудь и похлопываем, усиливаем вибрацию звука.

Эти упражнения гарантируют, что ваша речь и тон голоса улучшатся за короткое время.

Работа над разговорной речью

Как быстро улучшить артикуляцию речи? Чтобы добиться результата, вам нужно будет поработать над разговорным языком.

Советы очень простые, но они значительно улучшат ваш разговорный язык.

Чистые фразы

Для улучшения дикции и самой речи нужно поработать над произношением чистых фраз. Это поможет вам практиковать определенные звуки, используя специально рифмованные фразы.

От скороговорок они отличаются тем, что в них неоднократно встречается один согласный звук. Это поможет вам научиться произносить сложные звуки и улучшить дикцию. Делать это нужно каждый день. Улучшение речи после работы с фразерством происходит достаточно быстро.

Вам нужно произносить чистые слова в медленном темпе. Очень важно тщательно артикулировать каждый звук, обращая внимание на сложные для вас звуковые комбинации.

Обязательно контролировать свое произношение. Для этого занятия необходимо записывать на диктофон. Во время прослушивания записи вы можете выявить зафиксированные ошибки произношения и устранить их в следующем.

Вот несколько советов, которые помогут вам добиться успеха в самообучении:

• первым начал выполнять простейшие упражнения для улучшения речи и дикции, постепенно, включая более сложные занятия;
• занятий следует проводить в любое свободное время — это поможет добиться результата в короткие сроки;
• гимнастику желательно выполнять ежедневно, без перерывов;
• возьмите за правило периодически записывать короткие речи на диктофон — это поможет отметить ваши достижения;
• читать дополнительную литературу и регулярно выполнять новые упражнения, так как однообразие упражнений может вызвать моральное переутомление и отказ от учебы;
• , если есть возможность получить консультацию специалиста, то отказываться не стоит, так как это отличная возможность получить дополнительные дельные советы.

Если у человека есть возможность посещать театральные курсы, то это необходимо сделать. Занятия с профессионалами помогут расслабиться и овладеть свободой слова. Специалисты научат выразительной декламации, а дикция, если не идеальная, значительно улучшится. И публичное выступление больше не будет казаться невыполнимой миссией.

Прикольные скороговорки для детей от 6 до 7 лет. Лучшие скороговорки для развития речи и дикции. Скороговорки — это весело? Не только

Скороговорки.Овощи. Сад

Прокоп пропалывал, пропалывал, пропалывал.

Половина погреба репы, полголовы гороха.

Бабкин боб зацвел под дождем: будет боб

К полудню Филдс отсеял половину поля.

Темка в темноте прополола петрушку.

Рядом с грядкой две лопаты, возле кадки два ведра.

Свекла Фёклы была влажной, влажной до увядания.

Положить в окрошку немного картофеля и горошка.

С хрустом, с хрустом кушаем капусту.

Женщина сажала горох, собирала чертополох.

Сколько стоит сладкая сахарная свекла?

На улице в щели забора без разбора ползет горох.

Кочан пошел на стрижку, срезал пенек.

Сколько стоит таверна? — Цуккини? Пятачок.

Не ищи нас, мама, щавель щипцы щипят.

Налили воду и разлили сад.

Поля пошли пропалывать петрушку в поле.

Клава положила лук на полку и позвала Николку к себе.

Редис редко рос на грядке, грядка редко была в порядке.

Повторите кто быстрее: репа, редис, лук-порей.

Скороговорки. Дикие животные

Пони прятались в одеяле, пони промерзли до копыт.

За бегемотом бегемот наступает на пятки.

Жираф — это граф в Африке.

Лев поел, лев лежит — лани шагают, ободрели.

Был львёнком, стал львом!

У тюленя есть нервы, у нерпы есть нервы.

Ежик вырос в десять раз, оказался дикобразом.

В клетку гориллы забралось животное.

В мгновение ока горилла повернула головореза.

Какой смех! Какой смех! Слон где-то делает хобот.

Слон случайно сломал стену.

В забавную обезьянку бросили бананы

Забавной обезьяне бананы бросили.

Зоопарк-зоопарк-зоопарк! Детей водят в зоопарк!

Детей водят в зоопарк посмотреть на животных.

Черепаха всех смешит, потому что никуда не торопится.

Летом медвежонку в вольере зоопарка очень жарко.

Тюлень лежит весь день, и ему не лень соврать.

Ворчат детеныши, визжат детеныши,

Лежат ёжики, молчат белки

Четыре черепахи имеют четырех черепах.

Слону подарили башмак, он взял один башмак

И он сказал, нам нужно пошире, и не два, а все четыре.

Скороговорки. Фрукты. Ягоды

Боря был на базаре, купил большой арбуз.

Грейпфрут — горько-кислый фрукт.

Если на нас упадет ананас, на нас прольется ананасовый сок. И на нас упал ананас. А на тебе?

Дед Данила поделился дыней — кусочек для Димы, ломтик для Дины.Дина, угости Диму; Подари Дине дыни Диме.

Подари Гене Гале, подари Гене грушу.

Под моим окном стоит сине-голубой сливовый сад.

У нашей Гришеньки под окном вишенки.

Ели, ели, дыни, ели … Поели, сказали: «Незрелые!»

На горе Арарат растет крупный виноград.

Скороговорки. Рыбы.

Семь сельдей выловили Сема, Слава и Евсей.

Лещ — плескание. Хвощ — хвощ.

Щука и лещ не на щи, а на уху.

Облака над рекой гуще.

Дождь лил еще сильнее.

Щука и лещ

Ищу шапки и плащи.

Плавники развевающиеся, зубастые и тонкие.

В поисках еды на обед щука обходит леща.

Щука тщетно пытается украсть леща.

Камбала непрерывно болтала.

О белых бакланах и крупных баклажанах.

Нет улова для ленивого рыболова.

Купили каракатице кружевное платье.

Каракатица идет, демонстрируя свое платье.

Краб забрался на лестницу, и краб крепко заснул.

А кальмар не дремал, поймал краба лапами.

Скороговорки. Цветы

Хотя подсолнечник не птица, он устремляется прямо к солнцу.

Ермак посеял мак: мак распустился. Ермак собирал мак.

Не забудьте о незабудках, посмотрев на них минутку

Петя был маленький и мятый мятой. Мать увидела, мять не велела.

Фикус и флоксы — это не плоды, а цветы.

Вьюнок и хмель скручиваются, скручиваются, переплетаются.

Гортензии и георгины горят, как огоньки, на лужайках.

В саду царила суматоха — там цвел чертополох.

После росы выросли розы.

Завязана завязь розы.Роза оказалась красной.

Жасмин увядает от жары.

Нежные розы боятся морозов.

В цветнике распускаются цветы.

Наша Лорел ландыши сорвала, Лара ландыши подарила.

Лара взяла ландыши, порадовалась ландышам.

Марыся шла по лесу, по холмам, по кочкам.

Марыся шла мимо цветов, потеряла туфельку.

Карлики любили лилии?

Лариса нарисовала нарциссы акварелью.

Георгины растут в Аграфене и Арине.

Скороговорки. Игрушки

Маленький мальчик поменял марки на мяч.

Купили мне самосвал, давно о нем мечтал

Игра в круглые руки требует таланта.

Крендель для матрешки, клоун — лепешки, пряники для мишки, заинке — имбирные пряники

Я еду на коне в красной шляпе,

По ровной дорожке на одной ноге.

Куклу Милу мыли?

Мылили и мыли Милу.

Зоя Зои зовут Зазнайка.

Зоя — любовница Зайкиной.

Зайчик спит в тазике Зои.

Пропали серьги из матрешки детская,

Серьги Серёжка найдены на тропинке.

Больше никаких ссор!

А то мяч не пойман,

А книга не читается

И начинается дождь.

У Андрюшки есть игрушка, у игрушки — погремушка.

Мы смеялись

Визжали как свиньи

Мы ехали как лягушки

Мы играли в смех.

Верх пел, верх гудел,

Но он упал на бок — и тишина.

Пел, шутил и не печалился.

Мила мыла медведя с мылом,

Мила уронила мыло.

Мила уронила мыло

Медведя с мылом не мыл

Дед Додон сыграл мелодию,

Дедушка Димки дотронулся до трубы.

Скороговорки. Человек. Семья. Название

У Феофана Митрофаныча трое сыновей Феофаныч.

Дядя Коля подарил дочери Поляке щенка колли.

Крепкий папа твердо стоял, основал пирамиду. Сыновья, а затем и племянники, без паники встают на плечи.

Няня Нина, Нина — няня.

Не сиди сложа руки, скуки не будет.

Мама села на скамейку. Справа Сева, слева Слава.

Зина позвонила Зое, пригласила Зою в гости.

Мама принесла нам торт. Не торт, а прям чудо.

Бабушка Миши вяжет теплые варежки.

На тумбочке мамины фотографии дачных участков в рамочках.

Мама шьет рубашку дочери

Пришивает строчки на рубашке.

Зоя разбила хрустальную вазу.

Бабушка и мама сразу нахмурились.

Настроение у брата критическое — грохот,

И у меня, и у меня — в комнатах — прыжки.

Саша гулял по трассе и сосал сушку.

Баба встала на носок, а потом на пятку, начала танцевать русский язык, а потом присела на корточки!

Сенька везет Саньку с Соней на санках; санки хлопают, Санька — боком, Соня — скачет, Сенька с ног.

Скороговорки. Одежда. Обувь

У Татки тапочки, у Татки тапочки.

Любка любит наряжаться, у нее юбка с рюшами.

У Фани толстовка, у Феди туфли, у Фаины куртка.

Фаина и Фекла в фланелевых свитерах.

Ночью нужно натягивать много ниток на носки.

Куртка Кондрата коротковата.

Катька — кокетка купила шапку в клетку.

Пуховик тебе, мне пуховик.

Все в пуховике, все в пуховике.

Новый сарафан из цветного ситца.

Дома в новом сарафане не сидишь.

Сшила юбку — сшила шубу,

Сшила шапку — сшила тапки!

Сшитые яркие брюки

Делали разноцветные рубашки.

Желтая куртка Sheel Jacques.

Пижамы для мамы, куртка для жены,

Сыну Тужурочке, тельняшке дочери.

Шаль, извини, извини, шаль.

У нашей малышки хорошие штаны!

Какие карманы, лямки и пряжки!

Зайчик, коса, почему ты бежишь босиком?

Жди меня в лесу — ботинки принесу.

Саша выбил шишку шляпой, получил синяк на лбу.

Купил бегемота для бегемотов новые сапоги,

бегемота прыгают по болоту в новых сапогах, рвут животики.

Валя промокла от оттепели сапоги.

Валенки сохнут на проталине.

Шура сшил шикарную шубу.

Шапка и шуба — вот и весь Мишутка.

Голубь погладил длинный галстук,

Галстук белый — голуби.

Голубь разгладил все складки.

Галстук получился гладким.

Уже выдано ежикам

Дюжина новых пижам.

Старую пижаму протыкают ежи.

Рубашка у Ивана, на рубашке есть карманы.

Майк купил футболку с каймой.

Кукушка купила капюшон кукушки. Надел кукушку капюшон, какой он в капюшоне смешной!

Скороговорки. Еда. Еда

Сыпь в суп из всех злаков.

Петр Петру испек пироги.

Петр Петру испек пироги.

Боря подарил Ире ириску.

Ира Борэ — барбарис.

Посуду мыли сами.

Наши руки были в мыле.

Витя лечил Вову.

Витя подарил Вове вафли.

Тот, кто ест торт, толстый.

Клюквенно-малиновое желе кипело,

переливается из кастрюли на плиту.

Хвала халве, вкусная халва, халва — хвала!

Ест суп из кисок из миски.

Пизда полная, чаша пуста.

Однажды у нашего Степана кот смотрел сметану.

А когда пришел обед, кот сидит — сметаны нет!

Саша любит сушку,

Сонечка — сырники.

Лаврушка из петрушки в супе,

Суп Лаврушки с петрушкой.

В миске — сосиски, в тарелках — сосиски.

Слава съел салат из капусты,

Был вкусный салат из капусты.

Ой! Вкусная, сладкая капуста!

Съешьте все, а миска пуста!

Он почувствовал запах уха гребня, но похвалил его:

Ух ты, хороший слух!

Ел, ел дыни, ел ..

Поев, они сказали: «Незрелые!»

Жадный жук жевал картошку

Я немного пожадничал:

Я съел огромный корнеплод…

У жука болит живот !!!

Скороговорки. Дом

Наша тростниковая хижина для мышонка.

Дом в деревне построил Даня.

Я вырасту и буду жить в нем.

Дятел выдолбил дупло.

Дятлу тепло в дупле.

Дятел мой приятель

Дуб долбит долото.

Помогите, дядя дятел,

Постройте домик для скворцов.

Домна не убирает в доме,

Дома у Домны все перевернуты.

Лесорубы рубили дубовые сыры в хижины.

В хижине шесть негодяев.

Чукча в палатке чистит чуни.

Чукчи чисты в чуме.

Скороговорки. Тарелки.

Ест суп из кисок из миски.

Пизда полная, чаша пуста.

Флора любит фарфоровые кофейники.

Посуду мыли сами,

Наши руки были в мыле.

Таниные блюдца бьют очень часто.

Ложка для прикола, немного выпила,

Каша, борщ и щи, мама принесла сладкое.

Чайные блюдца легко ломаются.

Чем чаще чищу, тем чище чашка.

Это ложка, это чашка, в чашке каша гречневая. Ложка была в чашке — гречки нет!

Бережно обращаюсь с посудой — посуду можно разбить. Я ношу и буду аккуратно ставить всю посуду.

Скороговорки. Мебель

Ваня сидит на диване.

Софья на софе, Феофан на пуфе.

Сова советует сове: «Спи соседку на диване,

Так сладко спишь на диване

Сон о совах «

Стол книжный, кровать раскладушка.

Есть детская кроватка, на кроватку подушка,

на подушке — Андрюшка.

Жук увидел одуванчик и сел как на диван.

Столы бело-дубовые, гладкокруглые.

Наша Иринка спит на перине.

Скороговорки. Птицы

Весной Весной веселится Клест.

Воробей сидел на сосне.

Я заснул — и заснул.

Если бы он не упал во сне —

Я бы еще сидел на сосне.

Семь дней сорок я пытался, торопился,

Сошила себе сапоги из сыромятной кожи.

Сорок сыров,

В сыре было сорок дырок.

Сорок кусков сыра.

Сыра с дырочками не было.

Сорок сорок товарищам

Сорок рубашек нацарапаны без ссор.

Сорок рубашек пошито вовремя —

Сорок сорок сразу поссорились.

Синица со смехом сказала:

«Стать самой хриплой сорокой стремится!»

Три сороки, три храповика потеряли три щетки.

Я встретил тетерева под тетеревом:

«Тетерев, тетерев! Как ваши гусята? «

Тетерев в ответ:

«Мои гусят — здоровые ребята.

Привет от них тетеревам! «

Три сороки болтали на холме.

Длинноносый удод залетел в болото.

Усатый Федот посмотрел на удода.

Пока удод не сел на болото.

Встал и посмотрел на удода Федота.

Утенок выучила утка

Ищите улиток на лугу.

Улитки на лугу, без шуток

Научились прятаться от уток.

Сова оделась во фрак.

Охота на филина, чтобы быть красивой на фото.

Скороговорки. Насекомые

Оса босиком и без пояса.

У осы нет усов, не усов, а усиков.

Уже ужалил змея.

Я не могу ладить со змеями.

Уже от ужаса стало уже —

Уже съели змею на ужин.

Жужелица жужжит, жужжит, но не крутится.

Пчела, пчела, почему нет челки?

Отвечаю почему: — Пчелке не нужны челки.

Гусеницы грустят: грызун комок прогрыз.

Жук и жук не горевали,

Крепкие друзья с буквой Ж.

К ним пришла буква J,

Их жужжание научили жужжать.

У многоножек слишком много ног.

Муха — горечь в ухе села.

Скороговорки. Деревья. Кустарники

На сосне-сосне выросли грибы.

Тополь топал по дороге,

Тополь тополь до Севастополя,

Ну, а Сева рядом топал,

Тополь справа, Сева слева.

Где Сева с тополем?

Уже под Севастополем!

Грушенька, выращенная Грушенькой.

Груша дала ей груши.

Буква Г поможет Груша

Собирайте и ешьте груши.

Еле-еловый Егор поплелся во двор.

Елка, Елка, Елка, иголка.

«Жалко Ёлку, — подумал Ежик,

Не бегайте на ней без ног. «

Елка удивилась: «Ёжик, как ты живешь без корней?»

Скороговорки. Космос

Я хочу стать космонавтом,

Полечу в космос с мамой!

Космонавты на орбите, акробаты на Арбате.

Загорелась зеленая звезда …

Там запустят космический корабль.

Лунная ночь лунный кот

Он поет лунные песни.

Наша тень короче,

Это значит — скоро день.

Тень растет, уходит

Значит — скоро ночь.

На каждой планете есть что-то свое,

Что его больше всего отличает.

Вы непременно узнаете Сатурн в лицо —

Он окружен большим кольцом.

Лунный корабль приземлился, луноход находится в лунном корабле.

Скороговорки. Зима

Замерзшая зима и заборы и дома.

Поздняя зимняя ночь накрыла хижины.

Зимним утром с мороза

Березы звенят на рассвете.

В зимнем небе на морозе

Яркие звезды сияют.

Иней лег на ветки ели,

Иглы за ночь побелели.

Морозом мост вымощен,

Асфальтированный — не асфальтированный.

Маленькая Валя упала в снежные сапоги.

Зимой поле белое, мерзлое и мерзлое.

— Мороз до слез закусывает нос.

Берегите нос в сильный мороз.

Сад в снегу, лес в снегу, и я бегаю по снегу.

Снежинки ловит Тая, они разлетаются, тают.

Осенние скороговорки

Осень в ту ночь специально застеклала озеро.

Посижу в нем с семьей, зимой не холодно.

Листья опадают с осины, в небе несется острый клин.

В осеннем лесу лисы в цветах осенних листьев.

На деревьях мало листьев.

На земле — много.

Она шьет одеяло из лохмотьев на прощание с осенью.

Девушка — осень с красным зонтом

Бродит среди сосен, плачет около

Что не случилось, что не сбылось,

Забытый сердцем, слился с летом.

Пришла осень, цветы засохли

А голые кусты выглядят грустно.

Желудь лежит в луже

Желтый лист над ним дрожит.

Скороговорки. Зима

Пришел Прокоп — сорвал сугроб,

Шагает по снегу, роет дорогу.

Саня едет на санях в гору.

Саня ехал с горки, а на санях Саня.

Метели метели, метели метели.

Галя, Галя, два Олега сделали из снега холм.

Дуб в сугробе греет ногу, на дороге много снега.

Было весело на горке Саня, Соня и Егорка.

У Маленького Сани есть санки, которые ездят сами по себе.

Грабительская метель то разносится, то колет.

Купили горку для Егорки.

Всю зиму, Егорка, катаюсь в гору.

Рыба в норе — пруд пруди.

Прорубили прорубь — ловили рыбу.

Скороговорки.Транспорт

Пуфф — пах, затяжка — пах летим на всех парах!

Врачи спасли воробья, перенесли его в вертолет.

Вертолет повернул пропеллеры

Он развеял траву ветром.

Сани самокаты, садитесь и катите!

Pro и Пахом сделали пар.

О коряги, корабль карабкался во все стороны!

Тележка Олега застряла в грязи,

Олег будет сидеть здесь до снега.

Сломался самокат, не растерялся.

Велосипед понес меня, понес по склону.

Отнесем старый, ржавый скутер на старый склад.

Перевез корабельную карамель, сев на мель.

И моряки ели карамель уже три недели.

Скороговорки. Водные ресурсы

Стрим, куда ты торопишься?

К реке, к реке, мой ребенок!

Стрим, когда спишь?

Я никогда не сплю, детка!

У пруда в траве в темноте

Шуршат крабы в шумной драке.

Грек переправился через реку.

Рак видит грека в реке.

Он положил руку в реку,

Рак на руке греческого цап.

Заяц Егорка упал в озеро,

Беги к озеру — спаси Егорку!

Бродил по реке Боре до брода,

Бросил бутерброд.

Маленькие ручьи, несущие потоки.

Однако мы втроем переплывем это водохранилище.

Скороговорки. Профессии

Аты-летучие мыши, акробаты выбежали из ворот.

Аты-летучие мыши, бородатые, аты-летучие мыши, без бороды.

Аты-летучие мыши, через полминуты забрались на батуты.

Акробат продвигался вниз ковриком.

Акробаты упали на батуты, аты-баты.

Вместе они запрыгали на циновки и сели на шпагат!

Моряки в матросских костюмах, матросских костюмах в нашивку.

Водовоз вез воду из водопровода.

Пекарь испек пироги в духовке.

Два лесоруба, два лесоруба,

Во дворе топорами рубят дрова.

Три трубачих трубили в трубы.

Тревогу бьют тридцать три трубачка.

Ткачиха ткет ткань на платье Тани.

Наконец, кузнец съел Варенец.

Федя показал трюк — Федя стал волшебником.

Астроном, юрист и альпинист,

Архитектор, фармацевт и даже художник.

Сели на карусель один раз

Не удержались и полетели вниз:

Провизор, художник, акробат, астроном.

Какой из них был вам еще не знаком?

Когда-то моряк Макар

Размахивая мокрой шваброй.

Он продолжал стонать, махать руками и опускать его в ведро с водой.

Почтальон угостил пончиками.

Он не плотник, не художник,

Мебель изготовлена ​​столяром.

Он очень хороший хозяин,

Сделал нам шкаф для прихожей.

Учит вежливости, зачитывает рассказ вслух.

Не учитель, не писатель, это няня, воспитатель.

Скороговорки. дружба

Женя и Жанна подружились.

Дружба с Жанной не сложилась,

Жить дружно с друзьями

Не нужно обижать друзей.

Как начать есть конфеты

У меня бесчисленное множество друзей.

Конфета кончилась, а друзей не видно.

За конфетку каждый друг вырывает и из рук.

Ну зачем мне эта дружба?

Я люблю конфеты.

Дружба — это дружба, а служение — это служение.

Друг — это тот, кто вас понимает.

Друг — это тот, кто страдает вместе с вами.

Друг никогда не оставит тебя

Друг останется с тобой навсегда.

Скороговорки.Пружина

Валин валенок, упал в проталину.

Метели падали под аккомпанемент капель.

Пестрая сойка, пой мне про весну!

Стопка березового сока, стопка березового сока.

Сосулька прослезилась от солнца.

Люблю сны, где звенит весна.

Скворец летит, зима закончилась!

Две синицы прилетели к сосне.

Две сестры насвистывали про весну.

Скворцы и синицы — забавные птицы.

Ладья разозлилась на ладью в запале.

Они ворчат и ворчат,

Ладьи смотрят на ладьи.

Я кричу потокам: «Вы чьи потоки?»

И ручьи шумят с гор, журчат.

Испугавшись грома Ромы, он ревел громче грома.

Скороговорки. Новый год

Что такое Новый год? Все наоборот:

Елки растут в комнате, белки шишки не грызут,

Зайцы рядом с волком на колючем дереве.

Этот праздник знают все.

Новый год — наш старый друг!

Одеваем костюмы, стоя в кругу из снежинок!

Невозможно скрыть нашу радость! Все знают!

Как можно не любить новогодний праздник?

Согревает морозной зимой.

Дед Мороз спешит домой! Откройте двери!

Новый год гоняет из леса! Согреть нас — Лучезарно улыбнемся, песни споём.

Волшебство происходит в сказках

В фильмах, мультфильмах и мечтах

А когда на часах 12!

Скороговорки.Домашние животные

У Аленки была болонка, у Аленки была болонка.

Аленка гуляла с болонкой,

Болонка гуляла с Аленкой.

Гусь купил себе аккордеон,

Но дырявая немного.

Аккордеон хорошо пел, шипел, как гусь.

Старая собака посреди двора охраняла мешок добра.

Воры не взяли мешок с товаром,

Воры сторожа украли.

Коза-коса гуляет с козой.

Рыжий кот лежал на животе.

Я хочу поесть, но слишком ленив, чтобы ворочаться.

Так рыжий котик ждет, может таз подползет.

Тупогубый бык, тупогубый бык.

Белая губа быка была тусклой.

Свинья тупоносая, белоносая,

Половину двора рыл рылом.

Я выкопал полурынок, до ямы не дошел.

Гусь Гога и Гусь Гага не шаг друг без друга.

Кот закатал клубок ниток в угол.

Наш Полкан попал в ловушку.

Бычок лежал на бочке.

Не лги, вставай, бык!

Пудель угостил пуделя пудингом.

Рога барана скрученные — скрученные,

Ввернут — перевернут.

Свинка связана крючком,

Хорек стоит прямо.

Белые бараны били в барабаны

Били меня без разбора, лбы ломали.

У 33 полосатых свиней 33 свисающих хвоста.

Цыпленок волнуется — не пугайте курицу.

Литература:

1. Лопухина И.С. Звуки, буквы и слова. — СПб .: Дельта, 1998
2. Лопухина И.С. 550 упражнений на развитие речи. СПб .: КАРО, Дельта +, 2004
3. Т.В. Туманова Коррекция произношения у детей. Дидактический материал. — «ГНОМ-Пресс», 1999 г.
4. Саморокова О.П. Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ: называем и различаем.- М .: Издательство ГНОМ, 2012
.
5. Саморокова О.П. Свистящие звуки C, Cb, Z, Zb, C: называем и различаем. — М .: Издательство ГНОМ, 2013
.
6. Коноваленко В.В. Автоматизация свистящих звуков C, Cb, Z, Zb, C у детей. — М .: Издательство ГНОМ, 2013
.
7. Коноваленко В.В. Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей. — М .: Издательство ГНОМ, 2013
.
8. Коноваленко В.В. Автоматизация звучных звуков P, Pb у детей. М .: Издательство ГНОМ, 2013

»Мы писали, что фразы, повторяющие один и тот же звук, могут помочь вашему малышу попрактиковаться в произношении этого звука.Научитесь правильно произносить слова и скороговорки. Скороговорки для развития речи можно предложить малышу, когда он только учится говорить. Но чтобы не отпугнуть малыша лишней сложностью, нужно подбирать скороговорки исходя из возраста малыша, его речевых навыков и звуков, произношение которых вы хотите отработать. Давайте разберемся, как выбрать скороговорки для малыша, чтобы ему было интересно и полезно.

Скороговорки, как и пословицы и поговорки, являются жанром устного народного творчества.Их придумал народ, чтобы научить ребенка говорить, правильно произносить слова, поэтому их сюжеты часто вызывают улыбку, иногда даже кажутся смешными:

Кукушка купила кукушку капюшон
Надеть кукушку капюшон
Как смешно кукушка в капюшоне есть.

Скороговорки — это специально придуманные фразы с трудно произносимыми или сложными для сочетания звуками и словами, которые необходимо произносить быстро, четко и без колебаний. В России скороговорки еще называли скороговорками, скороговорками, потому что иногда было непросто не только быстро, но даже просто произнести:

Кованый колокольчик
Да, не как колокольчик.
Колокол нужно перековать,
Да, убери его с дороги.

Начать упражнения со скороговорками можно, когда малыш только учится говорить (от 1 до 1,5 лет). В этом возрасте малышам сложно произносить определенные звуки, поэтому им подходят простые скороговорки, в которых просто повторяется один трудный для малыша звук, например [s]:

Слоны умны, слоны спокойны
Слоны спокойны и умны.

Малыш будет расти, скороговорки будут «расти» вместе с ним: скороговорки будут постепенно добавляться к новым звукам. Когда малыш освоит произношение большинства звуков (обычно это бывает в возрасте 5-6 лет), можно будет добавить скороговорки с труднопроизносимыми сочетаниями звуков:

Кораллы у Клары украл Карл,
И Клара украла кларнет у Карла.

Мы сделали для вас подборку скороговорок для детей разного возраста с учетом освоения среднестатистическим ребенком звуков родного языка.(Использовалась книга Инны Светловой «Домашний логопед» и книги по русскому устному фольклору.)

В возрасте старше одного года ребенок разучивает звуки «г», «д» «,» s «,» z «. Иногда младенцы заменяют эти жесткие звуки мягкими. Чтобы помочь вашему ребенку научиться различать твердые и мягкие звуки на слух и правильно их произносить, попробуйте использовать эти скороговорки для отработки следующих звуков:

Скороговорки для отработки звуков [s] и [s ‘]:

Коси, коси, пока роса.
Роса ушла, и мы дома.

Ем суп из кисок из миски.
Пизда полная, чаша пуста.

У Сени и Сани усатый сом в сетях.

У осы нет усов, не усов, а усиков.

Лаки Сенька Санька
С Соней на санках.
Сани — галоп, Сенька — без ног,
Санька в бок, Соня во лбу.

Скороговорки для отработки звуков [з] и [з ‘]:

Зойного зайчика зовут Зазнайка.

Все озера — зеленые стеклянные зеркала.

Пошли рано
Назар на базар.
Купили там козла
И корзину Назара.

Скороговорки для отработки звуков [g] и [g ’]:

Кудахтанье гусей на горе,
Под горой горит огонь.

Ха-ха-ха —
Гусь кудахчет, —
Я горжусь своей семьей!
Гусь и гусь
Я смотрю все —
Мне это не надоест.

Галка села на забор
Ладья завела с ней разговор.

Скороговорки для отработки звуков [d] и [d ‘]:

Дятел сидит на дубе и делает дупло в дубе.

Дом у дуба, дуб у дома.

Через 2 года ребенок разучивает звуки «п» и «б», «ф» и «с», «т», «к», «х», звучные звуки «м» и «н».Скороговорки, подходящие в помощь вам и вашему малышу.

Скороговорки для отработки звуков [p] и [p ‘]:

Пекарь испек пироги в духовке.

— Расскажите о своих покупках.
— О каких покупках?
— О покупках, о покупках,
О моих покупках.

Пришел Прокоп — кипит укроп,
Прокоп ушел — кипит укроп.
А под прокопом кипит укроп,
И без прокопа кипит укроп.

Попугай говорит попугаю:
«Я тебя попугай, попугай».
Попугай ему отвечает: «Попугай меня, попугай!»

Скороговорки для отработки звуков [b] и [b ’]:

Белые бараны били в барабаны.

Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже белый.
Но белка не белая.
Она даже не была белой.

Скороговорки для отработки звуков [ф] и [ф ‘]:

В поле Фрося летает просо, Фрося вырубает сорняки.

У Фани толстовка
У Феди туфли.

Скороговорки для отработки звуков [in] и [in ’]:

Верзила Вавила весело повернула вилы.

Водовоз вез воду из водопровода.

Скороговорки для отработки звуков [t] и [t ’]:

От топота копыт по полю летит пыль.

Тетерев сидел на дереве, а тетерев с тетеревом на ветке.

Ткачиха ткет ткани на шалях Тани.

Скороговорки для отработки звуков [к] и [к ‘]:

Шарик с кошачьей нитью
Я заехал в угол.
Отъехал на угол
Китти нить мяч.

Кошка Малышка на окне
Я кашу на крошках съела.

Клава положила лук на полку,
Николька окликнул ее.

Скороговорки для отработки звуков [x] и [x ’]:

Хохлатые хихикающие смеялись от смеха:
— Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!

Прохор и Пахом ехали верхом.

Вкусная халва — хвала мастеру.

Смеющаяся буква X смеялась:
Ха-ха-ха!

Горькая муха села на ухо.

В саду царила суматоха —
Там расцвел чертополох.
Чтобы ваш сад не угас,
Прополите чертополох.

Хотите легко и с удовольствием поиграть с ребенком?

В возрасте 3-4 лет малыш постепенно осваивает шипение (ш, ш, в, ш) и свистящие звуки (ч, в).Вы также можете использовать скороговорки, чтобы попрактиковаться в произношении этих звуков.

Скороговорки для отработки звука [w]:

Жужелица жужжит, гудит, кружится.

У ёжика есть ёжик, а у змейки тиск.

Змеи не живут там, где живут ежи.

Напуганный медвежонком
Ежик с ёжиком и ёжиком,
Сискин с чижиком и с черепом,
Свифт со стрижкой и стрижкой.

Скороговорки для отработки звука [w]:

Маша дала Ромаше простоквашу.

На окне кот ловко ловит мошку лапой.

В хижине шесть негодяев.

Наш парус пошит на совесть,
И буря нас не испугает.

Скороговорки для отработки звука [h]:

Ой, свинг, свинг, свинг.
Мы ладьи, мы ладьи.

Ученик проводил уроки
Его щеки покрыты чернилами.

Купили Анечке туфли, перчатки, туфли и футболку.

Четверг, четвертый
В четыре с четвертью
Четыре черных беса
Они нарисовали черными чернилами рисунок.

Скороговорки для отработки звука [u]:

Волки рыщут в поисках еды.

Мои руки чище и чаще.

Два щенка, щека к щеке
Зажмите щетку в углу.

Маша, не ищи нас:
Щавель щипцы щипаем.

Скороговорки для отработки звука [c]:

В цветнике распускаются цветы.

Цапля-цыпленок цепко цепляется за цепь.

Две курицы бегут прямо по улице.

Летит скворец — зима закончилась.

Ближе к пяти годам голосовой аппарат малыша постепенно созревает, чтобы произносить звучные звуки [п] и [л].В упражнениях со скороговорками можно также подчеркнуть произношение этих звуков.

Скороговорки для отработки звука [p] и [p ’]:

На горе Арарат растет большой виноград.

Запах ворона.

У мышки корочка в норке.

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

В темноте раки шумят в драке.

Три трубачих трубили в трубы.

Скороговорки для отработки звуков [л] и [л ‘]:

Коля колет колья,
Полет на поле.

Наш Полкан попал в ловушку.

Рыбак ловит рыбу,
Весь улов уплыл в реку.

Болтушка
Милк болтала, болтала,
Она не замолчала.

В 5-6 лет, когда малыш освоил произношение всех звуков, ему уже могут предлагать скороговорки с труднопроизносимыми сочетаниями звуков:

Трава во дворе, дрова на траве.
Не рубите дрова на траве двора!

Вареньке дали сапоги, Валенке — рукавицы.

Все бобры добры к своим бобрам.

У быка губы тупые, у быка тупые.

1. Для начала нужно выучить скороговорку. Сначала говорите это ребенку очень медленно, как бы по слогам. Попросите ребенка повторить это. Если скороговорка длинная, разломайте ее. Следите за тем, чтобы малыш не проглатывал согласные и правильно произносил гласные, как написано (не «во дворе», а «во дворе»).Вы можете говорить с юмором, растягивая гласные звуки.
2. Когда малыш хорошо запомнит скороговорку, попросите его произнести ее немного быстрее, а затем еще быстрее.
3. Для разнообразия можно произнести скороговорку громким и тихим голосом или почти шепотом. Можно петь или, наоборот, отрывисто говорить, как робот. Предложите малышу весело или грустно произнести скороговорку, дрожа от страха или подпрыгивая от радости и т. Д.

Чтобы по-настоящему использовать скороговорки, обратите внимание на правильное произношение малышом звуков.Если вашему ребенку сложно произнести такой длинный текст, предложите ему спеть его. Младенцам обычно легче петь, чем говорить.

Малыш будет повторять скороговорку за вами с большим энтузиазмом, если вы сумеете вложить ее в игру и заинтересовать малыша.

Сопровождайте скороговорки красочными картинками. Вы можете сами нарисовать картинку, вырезать подходящую из журнала или использовать книги. Сейчас издается очень много книг со скороговорками: от самых простых книжек в несколько страниц до таких шедевров, как книга « Попробуйте снова! Скороговорки »с очень красивыми иллюстрациями.

С совсем маленькими детьми лучше учить скороговорки в стихах. Читая ребенку детские стихи, а особенно азбуку в стихах, обращайте внимание на повторение звуков с соседними словами. Очень часто встречаются фразы не хуже скороговорок:

[d]
Дятел жил в пустой дупле,
Дуб врезался, как долото. (С. Маршак)

[с]
Старый слон мирно спит,
Спит он умеет. (С. Маршак)

[h]
Мой, мой трубочист чисто-чисто, чисто-чисто.
Будет, трубочист будет чистым, чистым, чистым, чистым! (К. Чуковский)

[NS]
Сшила шубу — сшила юбку.
Сшила шапку — сшила тапочки.
Хорошая швея Наташа! (Е. Благинина)

По статистике, каждые 4 ребенка в мире страдают проблемами речевого развития.Детские скороговорки помогут не попасть в унылую статистику.

Эти трудно произносимые фразы учат правильно произносить слова, развивают дикцию и речь, слух, мышление, исправляют дефекты речи.

Используйте их постоянно, и вы добьетесь следующих результатов:

• Ребенок научится правильно строить предложение;
• Он будет говорить спокойно, без крика;
• Улучшает дикцию;
• Будет говорить размеренной речью;
• Научитесь читать быстро и красиво.

В нашей статье вы найдете множество примеров скороговорок для детей 3-8 лет, скороговорок на английском языке с переводом, для развития речи и др.

1. Первое, что следует сделать — прочитать скороговорку как рифму, правильно и с интонацией, чтобы вызвать у малыша интерес.
2. Затем читайте медленно, четко произнося каждый звук и слово, чтобы ребенок мог понимать и слышать правильное произношение звуков и фраз.Можно спеть скороговорку.
3. Если вы умеете говорить медленно, вы можете постепенно увеличивать скорость, пока не сможете произносить это быстро и четко.

Чего нельзя делать:

• Не просите ребенка говорить все сразу и быстро;
• Будьте терпеливы и не кричите;

Продолжительность урока не должна превышать 10 минут.

Скороговорки с картинками для детей 3-4 лет

Как правило, у детей этого возраста хорошо развита речь.Но некоторым детям с трудом удается произносить буквы Ш, Ж, Щ, Л, R. Выбирайте материал со звуками, которые легко произносятся.

Для подготовки нужно провести с малышом несколько сеансов плавного и продолжительного выдоха. Можно использовать мыльные пузыри. Играйте в игру «Самый большой пузырь».

* * *
Аль-аль-аль — заяц поскакал по полю,
Ол-ол-ол — там он нашел морковку,
Ил-ил-иль — спросил его друг,
Is-is-is — вы поделитесь с мне,
аль-аль-аль — он дал морковку другу.

* * *
Ан-ан-ань — стучим в барабан
Ян-ян-ян — принесли баян,
На-на-на — музыка написана
Та-та-та — она играет тра-та-та.

* * *
Да, да, да — в саду киноа,
Ду-ду-ду — в саду растут яблоки,
Ша-ша-ша — принес домой ерш,
Ту-ту-ту — поедем в Воркуту,
г-жа г-жа — у ёжика иголки,
чи-чи-чи — к нам прилетели грачи,
чжу-жу-чжу — лежу на солнышке.

* * *
Жужелица жужжит, гудит, кружится.
У ёжика есть ёжик, а у змейки тиск.
Змеи не живут там, где живут ежи.

* * *
Ой, качели, качели, качели.
Мы ладьи, мы ладьи.

* * *
Ученик проводил уроки
Его щеки покрыты чернилами.

* * *
Рубашка у Ивашки, на рубашке есть карманы,
Карманы у рубашки, рубашка у Ивашки.

* * *
На окне мошка-крошка
Кот ловко ловит лапу.

* * *
Карл украл кораллы у Клары,
Клара украла кларнет у Карла.

* * *
Во дворе трава
На траве дрова
Дети на дровах.

Для дошкольников 5-6 лет

В этом возрасте работа ведется со всеми звуками русского языка.

* * *
В забавную обезьянку бросили бананы
В забавную обезьянку бросили бананами.

* * *
У нас на дворе,
Погода сырая.

* * *
Неделя Емеля, чтобы плести буксирную коробку,
А дочка Емели — одну ночь крутить.

• Дракон-таран залез в заросли.
• Ворона пропустила ворона.
• На рынке Кирилл купил горшок и кружку.
• На телеге виноградная лоза, на телеге коза.
• Ткачиха ткет ткань на платье Тани.
• Куртка Кондрата коротковата.
• Поля пошли пропалывать петрушку в поле.
• У ёжика и елки есть булавки для колки.
• С нами Влас, с тобой Афанас.
• Forge Kondrat кованая сталь, ковка и перековка.
• Один Клим бил клин, бил его и выбивал.

* * *
Игла-игла,
Ты острая и острая
Не трогай меня
Шай сарафан.

* * *
Наш чеботарь
Всем чеботарь чеботарь,
Ни один наш чеботарь
Не переусердствуйте.

* * *
Петр Петрович,
По кличке Перепелович,
Приручил перепела.
Привез перепелов
Петр Петрович
Перепелович будет перепелов.

Для детей 7-8 лет

Для школьного возраста можно выбрать посложнее. Можно сочетать короткие скороговорки со стихами.

* * *
Бу-бу-бу — ворон на дубе.
Be-be-be — песня о тебе.
Ба-ба-ба — началась балалайка.
BBC — появились голуби.

* * *
Хорошо прожаренные огурцы зелено-бело-губчатые.
Бублик, пончик, буханка и буханка
Пекарь рано испек тесто.

* * *
Боб Бабкина под дождем зацвел
Бабушка будет каре в борще.

* * *
Щегол щебечет с щеглом,
Щекочет щеголяет,
И денди-денди
И красавицы
На щегла подглядывают.

* * *
У реки, у реки
Собрались только девушки.
По реке,
По реке
Пойдем соберем
Снарядов.

* * *
Откуда на поляне происходит просо?
Просо здесь просто.
Узнали про просо.
Без спроса клевали все просо.

* * *
Дейзи собирала ромашки на горе,
Дейзи потеряла маргаритки на траве.

* * *
Во дворе трава, на траве дрова.
Не рубите дрова на траве двора.

* * *
Ковры в полоску
Дочь Власа полоскала.
Полоскание, полоскание —
Река стала полосатой.

* * *
Карась в реке, овца у печи.
Овца у печи, карась в реке.

* * *
Павка на лавочке
Плетет сандалии Клавке.
Лапы не подходят
Ключицы на ногах,
И сандалии хороши
На лапках кота.

* * *
Трошкина дворняга
Укусила Пашку.
Бьет Пашку шляпой
Трошкин дворняга.

* * *
Козмельник,
Кому перемололи муку,
А кому не перемололи.
От того, кому перемалывал,
Получил сырники.
От того, кому не шлифовал,
Получил по макушке.

Скороговорки для развития речи и дикции

Красивая речь и четкая дикция для ребенка — немаловажный фактор. Именно эти скороговорки научат вашего ребенка красиво говорить.Произносите их сначала тихо, но произносите, затем шепотом, затем вслух. Сначала медленно, а потом в быстром темпе.

Но не забывайте о точности произношения отдельных слов и звуков, чтобы ребенок понимал, о чем идет речь.

Для развития речи

• Столы дубовые, гладко-строганые;
• Окул Баба обувал, а Окула Баба обувал;
• Водовоз вез воду из-под водопровода;
• Неясно, ликвидны акции или нет;
• На горе Арарат корова рога собирала горох;
• Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать;
• У осы нет усов, не усов, а усиков;
• У ворот стоит бык с тупогубой пастью.
• Толковать просто, но неверно истолковывать бесполезно.
• Спешка — это не будущее. Торопитесь корочкой впрок;
• Хохлатые хихикали засмеялись от смеха: Ха! Ха! Ха!
• Цапля-цыпленок цепко держалась за цеп.

Для дикции

• Свиристель свистит вместе с трубкой;
• Тридцать три корабля совершили маневр, но не выловили рыбу;
• Морда была белой мордой свиньи, тупоносой свиньей; Половину двора рылом рыл, копал, подкапывал;
• И скороговорки прыгают, как караси на сковороде;
• Для рекламы крючки заклеивались ручками, а прихватки и без захваты защелкивались;
• Креатив — это не творчество в творческом плане, вам нужно переделывать креатив!
• Работники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы;
• Ели-съели ерши у ели.Они их почти не ели;
• У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея;
• Все скороговорки не могут быть пересмотрены;
• Краб грабил краба, подарил крабу грабли — грабли гравийный, краб;
• Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла;
• Королева подарила кавалеру каравеллу.

Логопеды скороговорки

У детей часто возникают проблемы с произношением некоторых звуков.Все можно исправить скороговорками. После частого повторения этих стишков речь ребенка быстро улучшится. Главное — регулярные занятия.

* * *
Цыпленок быстрый, красочный,
Носок утки плоский.

* * *
Мышь жила весело
Спала на пуху в углу,
Мышь ела хлеб с салом,
Но все мышке не хватило.

* * *
На поляне под холмом
Лежим сыром
С красивой красной корочкой
Сорок сорок за короткое время
Мы съели сыр.

* * *
Тара-тара, тара-ра!
У крыльца растет трава.
Ай, тари-тари-тари,
Купить Райский литари.

* * *
Курил трубку турка,
молотком клюнул по крупу:
не кури, турок, трубки,
не клюй, курок, крошки!

* * *
Открой калитку, Барбара,
У двора на траве дрова.
Кот лакомился молоком,
И Витя окунул булочку в молоко.

* * *
Корабль вез карамель,
Корабль сел на мель
Матросы ели карамель две недели.

* * *
Грек переправился через реку.
Он видит грека — рак в реке.
Он сунул руку в реку.
Рак за руку грека — Дзап!

* * *
Расскажите о своих покупках
О покупках
О покупках, о покупках, о моих покупках.

* * *
Приедем на праздник одетыми,
Опрятно и опрятно.

* * *
Рад поправить
Ваш речевой аппарат.

* * *
В нашем озере Андрей
Тридцать пойманных угрей.
Жарить, коптить и варить —
Вкусные угри.

* * *
Кричит Осип, Архип не отстает —
Кто кого перехватит?
Осип Осип, Архип охрип.

* * *
Хитрая сорока ловит хлопот,
А сорок сорок есть сорок гнев.

* * *
У Капки палка липкая,
На палке — липкая пакля.
капель капало с палки,
капель капало с пакли,
капель стопы запачкало Капке.

* * *
Веник подметал пол,
Веник очень устал
Чихнул, зевнул,
И тихонько лег под стул.

Прикольные скороговорки для детей

Детей очень забавляют забавные звуковые комбинации. Строки таких рифм запомнить намного легче.

Короткое

• Князь пригласил княжну пройти по проспекту;
• У Пашки в кармане насекомые и бумажки;
• Ударил гром — буря в самом разгаре;
• У многоножек слишком много ног;
• Саша гулял по трассе и сосал сушку;
  
• Худой, немощный Кощей тащит ящик с овощами;
  
• Красный краб кричит «Ура!»
  Пора разрезать торт;
• Триста тридцать три коробки,
  А в коробке три заглушки.

Скороговорки длинные

* * *
Баркас прибыл в порт Мадраса.
Матрас принес на борт матрас.
В порту Мадраса матрасы
Альбатросы разорвали на части в драке.

* * *
Как-то галки лопнули пугая,
Заметил в кустах попугая,
А тут попугай говорит:
«Пугайте галки, хлопайте, пугайте.
Но только галки, хлоп, отпугивание,
Не смей пугать попугая! «

* * *
Мы на мели лениво ловили налима,
Вы обменяли налима на меня линь.
Разве ты сладко не молился мне о любви,
И в туманах лимана манил меня?

На краю избы
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки есть корзина.
В каждой корзине по коту.
Кошки в корзинах шьют сапоги для старушек.

* * *
Карп однажды карась
Подарил книжку-раскраску.
И Карась сказал:
«Цвет, Карасенок, сказка!»
О раскраске Карасенка —
Три забавных поросенка:
Свинки перекрашены в карася!

* * *
Уже ужалила змея.
Я не могу ужиться со змеей.
Уже от ужаса стало уже —
змея съест на ужин
и скажет: (начать сначала).

* * *
Даже шея, даже уши
Ты испачкался черной тушью.
Иди поскорее в душ.
Слейте тушь с ушей.
Смойте тушь с шеи под душем.
Высохнуть после душа.
Шея суше, уши суше,
И больше не пачкай уши.

* * *
У Киры и Фиры
В квартире был пир:
Факир ел зефир и
Факир пил кефир.
А Фира и Кира
Не пили кефир,
Не ели зефир —
Накормили факира.

В толковом словаре Ушакова скороговорки называются словосочетаниями, в которых сочетание звуков в словах подобрано таким образом, что их трудно произнести в быстром темпе. Они ритмичны и часто рифмуются.

Повторение сложных текстов на любом языке помогает тренировать четкую дикцию. Скороговорки особенно важны для детей 7-8 лет, которые уже свободно говорят, но иногда имеют проблемы с четким и быстрым произношением определенных звуков русского языка.

В совершенстве овладение любым, в том числе русским, разговорным языком, даже если он является родным, — довольно сложный и трудоемкий процесс, на который уходит несколько лет.

Малыши дошкольного и младшего школьного возраста с трудом произносят определенные звуки. Преодолеть их помогут специальные игры — скороговорки, или фразы с искусственно усложненной артикуляцией.

Значение скороговорок для развития речи ребенка очень велико: они помогают ему научиться правильно и чисто произносить определенные согласные звуки трудного для произношения языка, а также их сочетания.Языковые фразы используются профессиональными логопедами для исправления дефектов речи у детей, а также при лечении заикания у детей. По мнению специалистов, эта методика дает очень хорошие результаты.

Важно! Родители могут самостоятельно использовать практические фразы дома. Также, чтобы лучше заинтересовать маленького человечка, можно использовать скороговорки с картинками.

Взрослые тоже рады участвовать в таких играх, к тому же для них есть даже официальные соревнования по скороговоркам на скорость и понятность.

К услугам любителей этого вида развлечений в сфере русского языка богатый выбор примеров — их можно подобрать практически для каждого согласного звука русского алфавита. Это веселое и занимательное упражнение по произношению имеет множество форм. Фразы:

• народные, то есть известные давно и без автора — подобная форма фольклора встречается у всех народов, в том числе и в русском языке;
• авторских прав — составлено профессиональными писателями.

Их можно разделить на категории в соответствии с темами и звуками, которые они призваны произносить. Как правило, одна фраза содержит не более двух-четырех трудно произносимых звуков или их сочетаний. Подбирая словосочетания для одной конкретной буквы русского языка, человек постепенно тренируется в ее произношении.

Значение большинства таких коротких фраз, двустиший и четверостиший носит комический или иронический характер — это облегчает их запоминание и переводит тренировку по развитию четкой дикции в игровую форму.Помимо навыков правильного произношения звуков у детей 7-8 лет, скороговорки развивают чувство юмора. Смущенные при разговоре, не расстраиваются, а смеются вместе с другими детьми или взрослыми.

Российские и зарубежные образцы

Великий русский лингвист В.И. Даль для своего «Толкового словаря живого великорусского языка» собрал не только пословицы и поговорки, но и быстрые фразы. Его заслуга в том, что он первым из русских лингвистов собрал, обработал, систематизировал и опубликовал народные скороговорки на русском языке.

Однако, по сравнению с пословицами и поговорками, количество истинно народных скороговорок в русском языке не так велико. Некоторые из них сочетают в себе обе фольклорные формы. Так, например, фраза: «Я сообщил, но я не сообщил об этом, но я начал сообщать об этом, я сделал это» — это и быстрая фраза, и пословица, намекающая на то, что человек, пытающийся поступить правильно , переборщили, запутались, и все получилось неудачно и некстати …

Конечно, знаменитого грека, переправившегося через реку, а также следующие фразы можно отнести к числу русских народных образцов, которые делают не имеют конкретного авторства:

1. Во дворе трава, на траве есть дрова, не рубите дрова на траве двора.
2. От топота копыт по полю летит пыль.
3. Ложь положена в сундук, и ложь взята из сундука.
4. В лесу вяжу виноградную лозу, лозу везу на телеге.
5. Евсей, эй, муку просейте, в духовке запеките булочки, а на столе горячие мечи.
6. Шапка не шьется как шапка. Колокольчик не льется как колокол. Надо колпачок заново, колпачок заново. Надо перезвонить, перезвонить.
7. Турок курил трубку, клевал молотком по крупе.Не кури, турок, трубки, не клюй, не забей, не крошки!
8. Косилка Касьян косит боком — косилка Касьян не косит косилку.
9. Тупогубый бык, тупогубый бык. У быка белая тусклая губа.
10. Вы не можете повторно согласовать все скороговорки, вы не можете повторно согласовать.

Подобно другим формам фольклора, многие иностранные фразы поддаются переводу, сохраняя не только общий смысл, но и их скороговорочную функцию, направленную на выработку отдельных звуков:

1. Питер Пайпер съел пуд перца.
2. В жандармерии, когда смеется один жандарм, смеются все жандармы жандармерии (французский язык)
3. Щетки с белой щетиной чистят лучше, чем щетки с черной щетиной (немецкие).
4. Мало-помалу Пакито упаковывает крошечные стаканы в пакеты (испанский).

При обучении ребенка иностранному языку очень полезно использовать этот тип упражнений на языке оригинала. Они помогают в игровой форме освоить артикуляцию и произношение новых звуков без зубрежки.

Детям очень нравятся книги — скороговорки с картинками, иллюстрирующими их содержание. С их помощью усвоение материала происходит намного быстрее.

Авторские скороговорки

Поэты, пишущие для детей, часто составляют скороговорки-стихи, которые ребенку намного легче запомнить из-за их рифмованного внешнего вида. Также они соблюдают правила жанра — ритмичное повторение сложных согласных, лаконичность, юмор, подходят не только для произношения, но и для чтения.Вот пример такого забавного скороговорочного стихотворения детского поэта Владимира Приходько, в котором упор сделан на шипящие звуки русского языка:

Мыши шли пешком

По узкой тропинке

Из деревни Пешки

В село Ложек,

А в село Ложек

Устали ноги —

Назад к мышиным пешкам

Приехали с кошкой.

К этому жанру можно отнести и известное стихотворение поэта Даниила Хармса об Иване Топорышкине.Такие стихи обычно имеют книжную форму — скороговорки с картинками. Благодаря красочным и веселым иллюстрациям они намного лучше откладываются в памяти, а читать такие книги интересно не только детям, но и взрослым.

Интересно! Иногда известные образцы этого произведения на русском языке, считающиеся народными, на самом деле оказываются авторскими. Так, лингвист В. Лунин в своей книге «Загадки. Скороговорки », опубликованная в 1999 году, доказывает, что автором текста о кукушке, купившей кукушку капюшон, является И.Демьянов.

Техника обучения

Запоминание нужно начинать с понимания содержания, чтобы смысл сказанного полностью дошел до ребенка. Взрослый может превратить короткую скороговорку в рассказ, придумав вместе с малышом сюжет.

Например, вы можете поговорить о том, почему грек переходил реку, как он увидел рак и опустил руку в воду и так далее.

Далее следует медленная артикуляция текста с акцентом на сложные звуки.Многие люди любят совмещать этот процесс с игрой в мяч, когда они ловят игрушку и одновременно произносят каждое слово, другие отмечают слова, хлопая в ладоши. После этого фраза произносится громким шепотом, затем вслух. Лучше, если и взрослый будет на равных участвовать в процессе, то есть запоминать и повторять скороговорку так же, как и с ребенком.

Когда ребенок запоминает и учится правильно и четко произносить все звуки, скорость речи следует постепенно увеличивать.На этом этапе появляется соревновательный момент: кто быстрее произнесет фразу, ни разу не заблудившись. Чтобы подбодрить сына или дочь, родители могут сознательно чаще ошибаться, чтобы показать, что беспокоиться не о чем. Можно применить систему призов: никогда не ошибившись в произнесении всех звуков, победитель конкурса (конечно же ребенок) получает конфету, яблоко, апельсин и т. Д.

Запомнив одну фразу — сначала, сделайте их краткими — можете переходить к следующему.Когда в памяти прочно закрепятся 4–5 текстов на разные звуки, попросите ребенка повторить их подряд без долгих пауз. Такие занятия необходимо проводить регулярно, чтобы не потерять приобретенный навык. Они тренируют дикцию, стимулируют память и помогают маленькому человеку с проблемами речи преодолеть психологическое давление.

Полезное видео

Подведем итоги

Продолжительность занятий не должна превышать 15–20 минут, чтобы игровой элемент не уходил от них, а дети не переутомлялись.В конце каждого занятия обязательно нужно похвалить малыша, дать ему понять, что не всегда удается добиться того, чего он хочет с первого раза, но если очень постараться и приложить усилия, все обязательно получится.

В контакте с

Современный мир предлагает малышам огромное количество интерактивных игрушек, высокотехнологичных развлечений, эффективных методик обучения. При этом статистические показатели безжалостны: каждый четвертый ребенок в мире страдает задержкой речевого развития.Статья расскажет, как помочь малышу не попасть в печальную статистику.

№1. Большую часть времени (около 16 часов в день) мы общаемся. Очевидно, что успех человека буквально в любой сфере деятельности зависит от коммуникативных способностей, поскольку речевые характеристики являются важной частью его имиджа. Недостаток речи может негативно сказаться на будущем ребенка. К этим недостаткам можно отнести:

• монотонная или излишне выразительная интонация
• несоблюдение пауз
• плохая дикция
• слишком быстрая или медленная скорость речи
• низкий или слишком громкий голос

Большинство недочетов вполне исправимы.И помогут в этом не нашумевшие приемы заморских светил, а простые и незаслуженно забытые скороговорки

# 2. Игра — самое естественное занятие ребенка. Именно поэтому игровые формы — лучший способ привлечь ребенка к обучению. Увлеченные игрой со словесным материалом, в том числе скороговорками, дети сами, не замечая этого, сформируют ряд очень важных навыков, которые со временем

• ляжет в основу четкой размеренной речи
• поможет быстро освоить чтение

№3.Каждый ребенок индивидуален. Общее и речевое развитие детей одного возраста может иметь некоторые отличия. В таблице ниже показан примерный порядок усвоения детьми звуков русского языка.

Важно: если в 6 лет у ребенка проблемы с речью, например, не произносит некоторые звуки, родителям необходимо обратиться к логопеду

Скороговорки для развития речи и дикции у детей

Скороговорки — это не только прекрасное фольклорное наследие, но и любимый инструмент большинства логопедов.

Скороговорки

• эффективно тренировать артикуляцию звуков
• Участвую в приобретении правильной речи
• дефектов правильной речи
• избавиться от косноязычия
• развивают фонематический слух, потому что для того, чтобы воспроизвести фразу, ребенок должен ее правильно услышать.

Чем раньше вы начнете рассказывать скороговорки и фразы, тем раньше он научится слушать и слышать различные сочетания звуков и со временем будет пытаться повторять их самостоятельно

Прежде чем вы начнете быстро говорить для благодарной аудитории, примите во внимание несколько полезных советов:

1. Для начала произнесите скороговорку медленно, попробуйте ее «на вкус», чтобы правильно запомнить все звуковые сочетания.Ваша задача на этом этапе — научиться четко произносить каждый звук каждого слова. Если вы учите скороговорку с ребенком, следуйте тому же правилу: произносите каждое слово медленно и четко.

• Не ждите, что ваш ребенок повторит все сразу.
• Не сердитесь, если результат отличается от ожидаемого.
• Время урока для ребенка: 5-10 минут (в зависимости от возраста ребенка)
• Количество уроков: неограниченно

1. Скороговорки можно не только говорить.Их можно прошептать и даже спеть. Вы можете говорить с разными интонациями и в разных «стилях». Главное здесь — четкое произношение всех звуков и звуковых сочетаний. Внимательно следите за этим
2. Когда вы полностью уверены в ясности произношения всех слов, вы можете попытаться произнести богато украшенное предложение как можно быстрее. Побалуйте себя и своего ребенка!

Перед тем, как приступить к изучению скороговорки, ребенку не будет лишним логопедическая гимнастика-разминка.Такие упражнения не только «разогреют» артикуляционные органы, но и укрепят их. Классический набор артикуляционных техник представлен в видео «Логопед. Артикуляционная гимнастика. Шоу / Артикуляционная гимнастика «

Видео: Логопед. Артикуляционная гимнастика. Дисплей для упражнений / Артикуляционная гимнастика

Правильная артикуляция звука [w] должна выглядеть так

Правильная артикуляция звука [ш] Для самых маленьких хорошим началом будут не скороговорки, а чистые скороговорки

• Ша-ша-ша — мама моет ребенка
• Ша-ша-ша — мать кормит ребенка
• Ша-ша-ша — мама любит ребенка
• Ша-ша-ша — качаем ребенка
• Шу-шу-шу — Пишу письмо
• Шу-шу-шу — шарф для малышки свяжем
• Шу-шу-шу — шапочку для малышки свяжем
• Sho-sho-sho — прогулка хороша
• Шо-шо-шо — хорошо в нашем доме
• Шо-шо-шо — летом в парке хорошо
• Ясень-ясень-ясень — у (детское имя) карандаш
• Ясень-ясень-ясень — достроили избы
• Ши-ши-ши — тростник что-то шепчет

А для болтунов постарше подойдут и прикольные скороговорки-стишки

Мышь шепчет мышке:
«Ты все шуршишь, ты не спишь»
Мышь шепчет мышке:
«Я потише шуршу»

Маша каша не доела,
Маша каша устала!
— Маша, доедай кашу!
Не беспокойте маму!

Кот в трусиках?
— Штаны не кошки.
— Мошка в трусиках?
— В штанах мошки нет.
— Мышь в трусиках?
— Это не мышь в штанах.
— Мишка в трусиках?
— Мишка в трусиках!

Яша кашу ел,
Антошка — картошка,
Гошка — окрошка,
Лешка — торт,
Валюшка — сырник,
Иришка — пончик,
Таня — булочка,
А лапшу ела Мишель!

Корзина Мишутки
Мыши, лягушки, кошки,
Шарики, шайбы, катушки,
Ключи, шторы, подушки,
Кувшины, горшки, матрешки,
Швабры, шкафы, ковши,
Машинки, шурупы, снаряды…
Игрушки, игрушки, игрушки

Шапка — на Колуше,
Шапка — на Андрюше,
Ушанка — на Грише,
Галош — на Мишу,
Туфли — на Витюше, ​​
Капюшон — на Валюше,
Шинель — на Игоря,
Рубашка на Любаше ,
Шлем на Кирюше,
Шарф — на Катюше, ​​
Кашне — на Алеше,
Штаны — на Плато,
Шуба — на Илюше,
Шорты — на Ванюше.

А теперь можете освоить самые настоящие скороговорки

• Кот на окне шьет рубашку для Ермошки
• Леша и Глаша едят пшеничную кашу
• Тимошка Трошке крошит окрошку в крошке
• Шестнадцать мышей несли шестнадцать пенни, две простые мыши несли два пенни
• Джаспер из замши
• Шапка Миши выбила кочку
• В избе шесть негодяев

Прежде всего ознакомьтесь с правильной артикуляцией звука [u]

Правильная артикуляция звука

• Аша-аша-аша — впереди густая чаща
• Аш-аш-аш — накупили плащ
• Aschu-aschu-aschu — дальше в чащу не уходи
• Еще — еще — еще — лещ бьет сетями
• Еще-еще-еще — на собаку стоит галочка
• Оща-Оща-Оща — шумит дубовая роща
• Ош-оч-оч — Хвощ полевой в саду
• Feel-Feel-Feel — Берегите рощу
• Ущ-уж-уж — за забором плющ
• Ща-ща-ща — везем леща
• Ща-ща-ща — пояс из мантии
• Ще-ще-щэ — (детское имя) в плаще
• Che-che-che — повторим еще раз
• Щи-щи-щи — (детское имя) любит щи
• Schu-schu-schu — (детское имя) Ищу

После чистых фраз можно приступать к занимательным стишкам.

Идет дождь,
Волк спрятался под хвощем.
Хвост под хвощем,
И я под дождем

Денди уважает щетку,
Денди счищает пыль щеткой.
Если вещь не почистить,
Нечего будет щеголять!

Развивающиеся плавники
Зубастые и тощие,
В поисках еды на обед,
Щука ходит в кругу лещей.
Вот в чем дело!
Щука напрасно пытается
Ущипнуть леща.
Вот в чем дело!

Банщик, заклинатель, купальщица,
Гонщик, болгарка, водолаз,
Стиральная машина, лудильщик, трамвайчик,
Денди, денщик, барабанщик,
Сойер, кучер, фехтовальщик
Тащили деревянный ящик.
В ящике — щебень, щетки
Плоскогубцы, счеты и трещотки

И наконец пора скороговорок

• Тащу щуку, тащу, щуку не отпущу
• Не тот, товарищи товарищ товарищ, который с товарищами товарищ товарищ, а тот, товарищи товарищ товарищ, без товарищей товарищ товарищ
• Волки рыщут в поисках пропитания
• Чешуя у щуки, щетина у свиньи
• Щука безуспешно пытается поймать леща

Звук [l], наряду со звуком [p], самый коварный и труднопроизносимый.Поэтому допустимая возрастная норма для самостоятельного развития этих звуков — 5 лет.

Правильное сочленение [l] выглядит следующим образом

Правильная артикуляция звука [l] Разминка — важная часть логопедических занятий. Не пренебрегайте чистыми разговорами. Они подготовят артикуляционный аппарат ребенка к работе.

• Ул-уль-уль — уснула наша малышка
• Ol-ol-ol — (имя ребенка) сел / сел за стол
• Lo-lo-lo — веселимся вместе
• Ил-ил-ил — Машину мыл
• La la la — отвесная скала
• Лу-лу-лу — обойти скалу
• Le-le-le — гнезда на скале
• Лю-лу-лю — (детское имя) Я люблю

Логопедические стихи с забавными текстами помогут освоить сложные звуки

Лунно-голубой
Я ослу не давал спать,
Сел осел на валун
И зевал, и зевал…
И случайно осел
Вдруг проглотил луну
Улыбнулся, вздохнул —
И спокойно заснул

Лисица лает, пустыня.
Лежит в листве под липой лань.
Линь в глубине холодных вод
Ленивый, но плавать легко.
Луна светит, как латунь.
Лунь пирует на лягушке.
Летит веселая пчела
Ночная дымка легла на лес

Дошли до тополя.
Утонул до тополя.
Утопили до тополя,
Да, ноги меня топтали

Люда мыла куклу Милу,
Я грязь с куклы не смывала.
А вот от мыла кукла Мила
Блекла как могла.
Кукла Люда из обиды
Продана на осла

Дорогая мама, как могла,
Хоть и маленькая, но помогло.
Долго не искал дела:
Полотенце прополоскал
Вилки и ложки вымыл,
Котик напоил молоком,
Подметал пол
Из угла в угол …
Она хотела отдохнуть —
Я не могла сидеть без дела:
Я нашла на полке обрезки
И иголки
А для куклы Мила стала
Шить платье и одеяло.
Беда в этой Миле
Мама едва легла спать

Зря ласка ласка называется:
Она совсем не ласковая.
У ласки злые глаза.
Не жди ласки от ласки!

А для самых серьезных болтунов остается самое серьезное испытание — скороговорки на звук [l]

• Клава положила лук на полку
• Вкусная халва — хвала мастеру
• Около столба колокола
• Лайка на скамейке.У хаски есть лапы. На лапах — лапти
• Поле не заливается, поле не поливается. Поле нужно пропить, поле полить
• Лебеди летели с лебедями
• Сокол сел на голову ствола

Скороговорки на букву «р» для детей

О, этот непреодолимый звук [P]! Сколько разочарований из-за него подозрительных родителей! Но, уделив должное внимание сложному звуку и следуя советам логопеда, можно научиться всему: даже рычать, как тигренок.

Чистый разговор со звуком [P] для разминки

• Re-re-re — все деревья в серебре
• Re-re-re-re-re-re — хитрый лис сидит в норе
• Ря-рья-рья — взошла алая заря
• Рю-Рю-Рю — Я приготовлю тебе обед
• Ар-ар-ар — ешь, детка, бисквит
• Ра-ра-ра — (имя ребенка) пора спать
• Ро-ро-ро — на полу ведро
• Ry-ry-ry — комары круг-круг
• Или-или-или — двор подметали

Чистые фразы со звуком [P] Освоив предложенные фразы, вы можете вместе с ребенком придумывать новые куплеты.

А если вы не очень хотите изобретать, учите логопедические рифмы со своим ребенком.

Подготовила Раиса
Для Бориса рисовый суп
Представила Борис Раиса
Тридцать три и три ириса

Страусы строят гнезда на обочине.
Эти воронки выглядят странно.
Быстро и легко роют ямы в песке
Стройные высокорослые птички

На корме, кроме Ромки,
Егор и Артемка.
В корме, кроме Марка,
Рита и Тамарка

Кар! — кричит ворона — Воровство!
Страж! Ограбление! Пропавшее!
Вор пробрался рано утром!
Он украл брошь из кармана!
Карандаш! Картон! Стопор!
И красивая коробка.
— Стой, ворона, не кричи!
Не кричи, заткнись.
Ты не можешь жить без обмана:
У тебя нет кармана!
— Как ?! — прыгнула ворона
И она удивленно моргнула.
— Что ты раньше не говорил?
Страж! Карман украли!

У костра под горой
Вера с Егоркой.
Вера с Егоркой
Скороговорки подтверждаю.
Их разговор быстрый,
Быстрый и быстрый:
«Идет офицер,
Инженер сообщает,
Горит костер» —
Вера и Егор счастливы

Ружье, заряженное пробкой
Руф дал робкую рыбу.
С тех пор драчливый черный рак
Не начинает ссориться

А после смешных стихов можно делать скороговорки

• Артем натирает морковь на терке
• Бритва сбривает бороду
• Все бобры добрые к своим
• Григорий — брат Георгия
• Кобры в террариуме и карпы в аквариуме
• Рыба в пруду — десять центов
• Тридцать три трубачих бьют тревогу
• Три трубачих трубили в трубы

Для большинства детей в возрасте 3-4 лет трудными звуками являются

Учитывая юный возраст говорящих, выбирайте речевой материал, не отягощенный труднопроизносимыми звуками.

Скороговорки ниже не содержат звонких [л], [п], свиста, шипения и звука [ф]

• Веня и Иван не виноваты
• Увидим Вадима и удивим
• В вагоне Вова и Матвей, Викентий, Витя и Авдей
• Привести Бенджамина к медведям и пингвинам
• Внимание: в пруду вода
• Видите: на диване Вовы два удава

• Конфеты для феи, конфетти для Тимофея
• У Фимы есть свидания.Фани фантики
• Федот с фаготом

• Не бубен, бей бубон
• Бегу к быку и убегаю от быка

• На копытах — подковы
• Пит не допивал
• Пони в одеяле
• Попугай не купается! Попугай не испугался! Купите попугая!

• В пруду незаметно
• Дома — брауни, в воде — вода
• Один да один — два

• Возраст не на пятках
• у Антона антенна
• У Тани есть секрет.Это секрет Тани. И Таня скрывает эту тайну

• В капе компот
• Кока содержит какао
• Кто-то куда-то бросает в кого-то камень.

• Баба Яге маги не помогают
• Метели не на юге
• Игнат помогает готовить Инге и Агнию

• Скоро выходные. На выходных отдохнем
• На охоте — Ахмед Ахмедов, Пахом Пахомов, Михей Михеев и Тихон Тихонов
• Хан хна

• Совесть совесть
• Все должны сесть и поесть вместе
• Осенью у полога в сене

• Зимой беззаботная Зоя простужается
• Незабудки не забывайте
• Звонит звонок: «Ззззззззззззз!»

Как только ребенок усвоит правила игры, четко и быстро повторяет скороговорки с легкими звуками, переходите к сложным фразам

Никому не наш чеботарь
Не перестарайтесь

Петр Петрович,
По кличке Перепелович,
Приручил перепела.
Привез перепелов
Петр Петрович
Перепелович будет перепелов

• Коси косу, пока роса остыла. Роса пуховая, коса домашняя
• Три лесоруба в трех ярдах рубят дрова
• Простокваша сыворотка
• У бобра шапка хорошая
• пойду в лес за крапчатой ​​коровой
• Морская волна сильная и свободная
• Стрижи, чечетки, щеглы и чириканы щебечут в роще

Сложные скороговорки для детей

Откуда взялось просо на поляне?
Просо здесь просто.
Узнали про просо.
Без спроса клевали все просо.

Стаффордширский терьер — реактивный,
Черноволосый ризеншнауцер — резвый.

Посылка отправлена ​​в Переславль для последующей отправки

Тридцать три корабля совершали маневры, но не ловили рыбу

Сломал язык, сломал, пока языком притирал, притирал

Квартира картографа на картах, портретиста на портретах

Маргаритка собрала ромашки на горе,
Маргаритки потеряли на траве

Веселые и не всегда логичные скороговорки — отличный способ не только исправить речевые проблемы, но и развлечься с ребенком.Цените эти минуты игры и доверяйте. Небольшие игровые задания, представленные ниже, помогут разнообразить вашу деятельность.

Видео: Скороговорки. Мультики для самых маленьких

карта, описание, рыбалка и отдых Источник у реки в верхней троице

Добрался до ноутбука — напишу про поход по реке Медведица в Тверской области. В том году уже было описание.Но в этом году мы пошли в верховья: от Городка до Верхней Троицы. (102 км.) Так от старого маршрута было пройдено 30 км. от Быково.

Для начала, в общих чертах: я лично устал от реки. Возможно, потому, что мы идем по ней второй год подряд, а памятных мест нет. В общем река скучная. Хотя, чистая вода, какая-то природа. Может быть, для любителей спокойного и размеренного отдыха.

А теперь поподробнее…
Собирались в воскресенье уехать экспрессом в Тверь, но из-за массового отравления отложили на день позже. В связи с этим выяснилось, что экспресс ходит только по выходным, поэтому ждали следующего.

По прибытии на место Юр Сергеич (в фуражке) выдает фразу: «Это таракан!», Которая очень точно описывает это место.

В связи с опозданием на место. реку, а также некоторые проблемы, возникшие при сборке байдарок, через пару километров встаем на правый берег (57 ° 15 «48.49 «с.ш., 36 ° 6» 15,55 «в.д.). Парковка практически незаметна: обычный выход к воде, но можно поспать.

Не очень рано выехали. Если не ошибаюсь, тогда в первый день было уже половина четвертого. И в целом поход не пахнул спортом. Стоянка справа (57 ° 15 «2,10» с.ш., 36 ° 6 «35,75» в.д.)

Попадаем на какие-то фортификационные столбы, в принципе, можно было бы пройти, но там высокие камни, и гребень деревянных свай, по которым несёт лодку быстрым потоком, немного смущает.В общем, сразу решили, что надо проводить, хотя сейчас сижу и думаю, что можно было и на лодках.

Вообще говоря, верховья сильно усеяны сваями и столбами. Внизу много палочек. Через несколько минут мы снова идем, натыкаемся на похожую конструкцию и выполняем ее таким же образом.

Было очень холодно. Чуть позже на левом берегу мы видим стоянку (57 ° 13 «33.83 «с.ш., 36 ° 10» 41,86 «в. байдарки врезались в какую-то корягу под водой, из-за чего встали буквально сразу за поворотом на правом берегу (57 ° 12 «33,21» N, 36 ° 11 «20,98» B). Как оказалось, так оно и было. к лучшему, потому что после лагерей было не долго, а уже темнело.Парковка не очень хорошая, но стоять можно.Рядом есть малиновое дерево, так что если есть малиновое варенье. Еще лисички.

Застрял. Выплываем. Погода испортилась. Идёт дождь. Небо повсюду чистое, и именно над нами тучка и льет проливной дождь. С этого дня хорошая погода закончилась. Они выплыли. Река однообразная. Коряги внизу. В общем, вся река мелкая. Постоянно попадаются бетонные плиты и столбы. Периодически тереть днище о газовые трубы, которые проложены по дну и немного выступают из нижней части.

Очень скоро на правом берегу (57 ° 10 «24.48» N, 36 ° 18 «15.97» E; 57 ° 10 «20.45» N, 36 ° 18 «37.77» E) появляется пара кемпингов.

Встаем на ночлег у устья реки Ивица (57 ° 11 «11,62» с.ш., 36 ° 24 «16,35» в.д.). Это большое количество замечательных мест на высоком левом берегу.

Сосновый бор. Ни грибов, ни ягод не обнаружено. Но места много. Были построены скамейки и стол, с прилегающей стоянки перетащили скамейку.Так что мы очень устроились. Как ни странно, людей совсем не было, хотя дорога есть. Либо потому, что холодно и в будни, либо потому, что дорога полностью разбита. Устроили выходной.

В нашем распоряжении большой пляж, хотя из-за холодов никто не купался. Разве что Артем пару раз поплыл на противоположный берег за ложкой.

Поели хорошо, даже очень замечательно

Интересное сооружение у места впадения Ивицы

Они выплыли.

В ближайшем селе Ильгощи они пошли за хлебом и нашли огромную старую церковь Покрова Пресвятой Богородицы (http://sobory.ru/article/?object=18200)

Где-то за мостом на Ильгощи на левом берегу есть автостоянка, на которой было что-то вроде детского спортивного лагеря. (57 ° 11 «21,25» северной широты, 36 ° 30 «9,99» восточной долготы). Километров через 5 еще ряд остановок: Вправо (57 ° 11 «5,02» N, 36 ° 34 «54.11 «E), слева (57 ° 11» 19,24 «N, 36 ° 35» 20,44 «E) и слева (57 ° 11» 52,55 «N, 36 ° 36» 26,91 «E).

Дополнительная парковка после несколько километров: справа (57 ° 12 «18,70» N, 36 ° 39 «7,70» E), справа (57 ° 12 «17,02» N, 36 ° 40 «8,07» E), справа (57 ° 12 «32,87» с.ш., 36 ° 40 «31,10» в. Д), а при необходимости можно … Далее по левому берегу до самого моста на Быково — череда просторных автостоянок (57 ° 15 «6.49 «с.ш., 36 ° 43» 30,53 «в. Чтобы не надевать слишком много на пустом месте, мы устроили день.

После моста мы нашли стоянку слева (57 ° 16 «14,73» с.ш., 36 ° 45 «30,59» в.д.) и справа (57 ° 16 «33,37» с.ш., 36 ° 46 «3,88» в.д.). Далее стоянка на месте поворота реки на восток, по левому берегу (57 ° 19 «24.44 «N, 36 ° 47» 9,34 «E). Проходим деревню Сергово и встаем на чудесную стоянку вдоль левого берега (57 ° 19» 23,43 «N, 36 ° 55» 4,04 «E).

Рыболовная остановка. На машине особо не подъехать. На противоположном берегу песчаный пляж и натянутая волейбольная сетка. Еще три стола со скамейками. Один из столов перетащили через реку к нам, За что мы приносим искренние извинения местным жителям

На этой остановке также появляется первая добыча: щука.Вечером едим уху.

Не задерживаемся — уезжаем на следующий день. Наши знакомые ждут нас на 10 километров ниже. Мы бы хотели встретиться перед их отъездом.

К концу похода я поменял 2 гребных места и в конце оказался сзади на совершенно другой лодке

Развлечение — это развлечение, а средняя скорость выросла с 4,7 км / ч до 6,2. .

Ждем платину, которая должна быть на повороте реки на юг.Мы замечаем парковку на правом берегу (57 ° 19 «34,41» с.ш., 36 ° 56 «52,23» в.д.), и очень хорошо прямо перед платиной слева (57 ° 19 «41,44» с.ш., 36 ° 57 «12,75» E).

Вот и сама плотина (57 ° 19 «36.98» N, 36 ° 57 «36.83» E):

По левому краю можно пройти, что мы и делаем. Предварительно загребли камни — теперь ничего не мешает.

Через несколько километров по левому берегу видно стоянку (57 ° 18 «8.43» N, 36 ° 59 «56.20 «E).

Подплываем к лагерю ждем нас с флагом и песней

Все. Плыли. На правом берегу много стоянок, на одной из которых нас ждут . (57 ° 17 «35.10» с.ш., 37 ° 2 «36.06» в.д.).

В Троицу мы не пошли. Решили, что лучше здесь просохнуть и сесть на транспорт до Колюбеево. простояла 3 дня, так что было время для ягод, которых на противоположном берегу было в изобилии.С нашей стороны, почти у Колюбеево, есть молодой березовый лес, где подберезовики можно косить боком. Поэтому отдыхаем, наслаждаемся, грустим, ищем хоть какое-то занятие. Однажды даже начали от скуки пахать землю топором.

Для июльской декады сплава была выбрана река Медведица в Тверской области. Туда и обратно решили ехать на машине, чтобы не сильно напрягаться. Хотел собрать клубнику, найти грибы, рыбу.

Для всех этих целей река прекрасно подходит. Конечно, деревень и деревень хватает, да и отдыхающих на машинах людей вдоль берегов хватает, но лето в самом разгаре! Все бросаются к воде. А на Медведице сосновый бор по берегам, песчаное дно, мелководье и пляжи для купания. Да и у нас только — 100 км за 10 дней: отдых и сплав по клубнике …

По совету туристов, не раз побывавших на Медведице, в качестве начала пути решили сделать мост через шоссе Тверь — Рамешки, начиная с Городковского.При этом машину оставили в конечной точке маршрута — в селе Верхняя Троица, и мы договорились с местными водителями отвезти нас к воде возле села. Городковский. Правда, на Медведицу пошли не через Кашин, как упорно советовал новоприобретенный Гармин, а через Кимры. Но на обратном пути — мы ехали в сторону Кашина через Сергиев Посад по «Ярославке».

Итак, вторник, 3.07. Водитель проехал с моста прямо к реке — на левый берег, вверх по течению.По дороге предложил начать с села Медведиха, но мы не разрешили — пропускаем известные по другим сказкам клубничные луга, и километраж резко сокращается. А он у нас уже маленький.

Вокруг плавают люди! Горячий! Купались, перекусывали, закидывали вещи в «гермы», надували «Каньон 2+». Все быстро уладилось, и мы оказались на воде. Шли недолго: деревни справа, слева, снова слева… Еще жарко. Поднялись мы вечером на высокий правый берег в первом встреченном нами сосновом бору между деревнями Коптино и Берег на правом берегу. Все места оборудованы для пикников, приезжающих на автомобиле. Мы избегаем таких мест, но мы так устали днем, что решили остаться на ночь. Правда, рядом с пляжем не встали — место было слишком «затоптано». Есть даже турник, «спортивный инвентарь» из стволов деревьев. Они расположились на высоком крутом берегу среди сосен.

Среда 4.07. Утром мы не могли вздремнуть: рядом с палаткой проехала машина и остановилась в 100 метрах от нас на том самом пляже со столом и снарядами. Водитель бросился собирать что-то корзиной. Быстро позавтракали, посмотрела лес — черники полный! Ели кашу с черникой. Уехали рано, в 9.30. Водитель только что вернулся со своей корзиной, и сигнализация завизжала разными голосами. Мы медленно собрались, сели в лодку, но он все еще не мог сесть в машину, бегая кругами по поляне, на которой мы стояли.Я что-то искал, но помощи не просил. Может, местные жители не обращаются за помощью к новичкам?

Пройдены две дамбы. Первый, с бурным сбросом, проходит слева по ручью с небольшим маневром, так как через реку лежит некая деревянная преграда и течение прижимает лодку к ней. На второй дамбе — разводка. Это была мучительно длинная лодка, чтобы маневрировать на ней между двумя дюжинами свай, хаотично торчащих из воды. Очень хорошо. Воды совсем мало.Хотя Алексей неожиданно оказался по пояс в воде, сопровождая лодку. Я лениво наблюдал за процессом с берега. Жарко, купаемся второй раз. Осматриваем остатки каменного сооружения плотины (на правом берегу) с левого берега.

Между этими двумя плотинами начали устанавливать спиннинг на воде. В это время, можно сказать, на всех парах промчалась рыбацкая лодка (!), На которой сплавлялись девушка и пожилой мужчина. Девушка спросила, пытались ли мы начать сплав выше Городковского.Нам тоже это было бы заманчиво, но мы не увидели на карте легких подъездных путей …

Мы остановились пообедать на пляже, а после обеда Алексей поднялся наверх в поле и неожиданно принес на десерт пригоршню красной полевой земляники. Чудесный! Пока что мы видели только зеленый цвет на обоих высоких берегах поля. Лес, который начинался справа, исследовали на предмет клубники и грибов. Примерно напротив села. Потоки. Там ручей как раз впадал в Медведя.Они съели клубнику сколько душе угодно, а грибов не нашли. Но тут практически сразу поймали огромную щуку до 2 кг! Вот это да! В первый же день сплава — такая удача. Мы долго боролись с этой щукой, чтобы вытащить ее — она ​​попала в водоросли под лодкой и попыталась уйти. Хорошо, что со мной опытный рыболов.

Справа появился еловый лес. По берегу через лес гремит грузовик, а надо было ехать на стоянку.Солнышко пекло, пора нарезать и приготовить рыбу. Слева появился сарай, вправо повернула река и открылся шикарный вид на сосновый лес на левом берегу. Грузовики не слышно, приземлились, стояли на краю леса: палатка под дубом в обнимку с липой, рядом «кухня» в сосновом лесу — там уже был старый камин. Ушей и вареной рыбы хватило не только на ужин, но и на обед на следующий день.

Четверг, 5.07. Солнце жаркое. Преодолевая жару, нагружались, а потом постоянно купались — иначе двигаться невозможно. На правом берегу красивые сосновые леса, но везде проселочные дороги и подъезды к побережью, особенно там, где есть сосны и пляжи. Вышли направо — поели черники, вышли налево — ничего, потом снова вышли, залезли на высокий берег через пляж, и … нюхали! Резкий запах спелой клубники! Это! Для этого мы пошли сюда! Теперь главное — не топтать и не топтать ногами этот красный ягодный ковер! Редкие сосны и кусты, между ними — луга спелой клубники.Они бросились собирать ягоды и варить варенье. Давно забытый вкус пенки из клубничного варенья … Попутно решили остаться на следующий день — на день. Правда, два-три раза УАЗ проехал сквозь деревья на противоположном берегу в лесу, но мы его не видим, а только слышим. Поздно вечером, когда мы ложились спать, из того же банка раздавались громкие мужские голоса: люди звонили друг другу, они, очевидно, потерялись. Даже стреляли из ружья для убедительности. Потом все вроде бы нашли друг друга, и машина уехала.

Пятница, 6.07. Продолжение сбора клубники. В этот жаркий день мне уже с трудом подарили эту коллекцию: слепни, комары — чего нет вокруг ягодки! Сделали следующую партию варенья. Ах, как вкусно пахнет вареная клубника! Взятый с собой сахар для варенья (4 кг) израсходовался полностью. Ура! Мы ели землянику. Устроили даже десерт из клубники со сгущенкой.

Далее — баня, водные процедуры, прачечная.День выдался, к счастью, очень теплым, но пасмурным, что немаловажно — жаркое солнце дало передышку нашим обгоревшим телам. В этот день пытались разведать лес подальше от клубничных полян — оказалось неинтересно: трава высокая, рост человека, грибов нет или не видно … Этот же фильм смотрели в палатка: сквозь полукруг москитной сетки видны прыгающие мухи и комары, все больше и меньше… Алексей снимал там видео с этими мухами, а в лесу вы принимаете участие в этом фильме как жертва.

Суббота 7.07. Этот день ознаменовался поездкой за ложкой. А было это так: утром на стоянке доедали пенку из клубничного варенья с чаем. Я устроился в импровизированном кресле, сделанном из плетеных ивовых веток над наклонным стволом. Тут же она красиво воткнула единственную ложку. Но, конечно, я был уверен, что она вымыла его и положила в пакет для посуды. Мы вышли, рыбалка сегодня утром не сложилась. Жарко, лениво. На берегу отдыхают и рыбаки.Мы нашли пляж с высокими кустами и встали, чтобы перекусить. Понадобилась ложка. Тут и выяснилось, что моей ложки не было! Вернись? Поиск? Где и как? На самом деле проплыли совсем немного, километров три — на рыбалку. И ветер дул нам в лицо. Мы решили вернуться и найти злосчастную ложку. Они разгружали и прятали вещи возле пляжа в кустах и ​​высокой траве. Похоронили против течения — хорошо, что ветер теперь толкал нас в спину.Бились только с течением на мелководье. Все промелькнуло в обратном порядке: женщины моют рыбу; Сосновый сад; отдыхающие на УАЗике в лесу, которые жаловались на слепней … Наконец-то наше место. Ложки нет! Они даже копали песок на пляже, считая, что я потерял его там, когда мыл посуду. Нигде нет. OK. Мы сделали все, что могли, ха-ха. Наконец, я обошел место, где лежала лодка, с другой стороны и случайно оказался за импровизированным стулом — под другим углом я увидел свою ложку, изящно зажатую между веток.Сразу все вспомнил. Хммм, бывает …

Купались и быстро двинулись обратно. Свет, но ветер дует тебе в лицо. Но что мы видим ?! Наш пляж, на котором мы оставили свои вещи, уже заселен! Напротив, молодые рыбаки чистят рыбу, тети с детьми загорают на соседнем пляже. На глазах у изумленной публики они вытащили, погрузили свои вещи и уплыли.

Наконец, в тот день мы добрались до моста в направлении села Медведиха.Вокруг стоят отдыхающие с палатками, машинами. Ловили мелкую щуку. После автобуса — перекат, снова люди с машинами. Где остановиться на ночлег? «Население» снова ушло. Мы определили по навигатору и карте наибольшее расстояние от всех деревень и дорог, и примерно в этом месте справа мы увидели лес, а к нему — море травы и крохотный песчаный спуск. Пробираемся по траве, а там — брешь, хорошая тропа в еловый лес. Идеально подходит для ночевки.

Вечером в палатке приклеили мне рваную «сандалию» «сумасшедшими руками». Слиплась очень надежно, обувь прослужила до конца похода (по крайней мере).

Воскресенье 8.06. Перед деревней Медведиха поймали две хорошие щуки и крупного окуня. Два села, одно «перетекает» в другое — Шибаниха и Медведиха. На стыке деревень — разрушенная церковь, Возрождение, машины, перекресток или площадь, наверное. А дальше — указатель автобусной остановки, повернутый в сторону реки.Как будто для тех, кто плывет — но садитесь, пожалуйста, на автобус! Не надо было пользоваться приглашением хотя бы в магазин. Думал: еще дальше будет магазин с хлебом. Прошло еще полкилометра — деревня явно заканчивается. Спросили жителей на берегу, говорят, что мы уже приплыли в магазин. Что ж, решили вернуться, такой участок реки — все время возвращаемся … Сейчас уже загружены. Крестьяне выпрыгивали из огородов, ухмыляясь: «Ниже по течению — много раз видели, вверх по течению никогда!»; «Если нужно внести в Книгу рекордов Гиннеса, подпишу, звоните!» И все это радостно кричат.До автобусной остановки не подплыли, мы подошли вплотную, и я пошел за хлебом.

Магазин оказался очень красивым снаружи. Знак с огромными синими буквами в виде медвежьих лап: «МЕДВЕДЬ. Магазин ». Но … увы, ни хлеба, ни овощей, заказанных Алексеем, ни молочных продуктов не было. Впрочем, неделю без хлеба прожить вполне можно, а в других деревнях будут магазины. Купила у местного. Тверское пиво, а в паре километров от села мы отметили середину похода: салат из оставшихся овощей, благородный рыбный суп, щербет к чаю… Мы сидели в чудесных сосенках, прячась от солнца и насекомых (почему-то). Но тут началось невообразимое: жарким воскресным днем ​​все вылились на берег: дети — плавать, взрослые — плавать, женщины — есть чипсы в воде, мужчины — ловить рыбу … Огромные компании, празднование детских праздников. дни рождения в воде кричали нам: «Поздравляю!»

Спасаясь от зноя, устроил в лодке беседку из брезента, закрепив середину шапкой, а концы взяв в руки, качая ими вместе с веслом.Алексей сказал, что я стал похож на привидение. Я не возражал, чтобы выглядеть устрашающе.

Было трудно никуда вставать. Проехали еще один автомобильный мост на Рагозиху и Блуди, за которым была свалка, потом — международный лагерь туристов с флагами разных стран над палатками. При приближении к деревне Блуди снова пахнет спелой клубникой или теперь клубникой, перед самой деревней есть поле, на котором бабушки собирают эту клубнику, а дедушки с удочками охотятся на берегу. .Парковка очень тесная. Река делает большой поворот за деревней, навигатор показывает дорогу из Блудея вдоль реки (которой нет на карте), вокруг плавают дети. Закончился поворот реки, образовался небольшой порог, река шла справа от села и от дороги, а на правом берегу открылся великолепный сосновый бор. Пробравшись с пляжа через кусты и траву на вершину, мы расположились на высоком берегу возле широкой поваленной сосны. Наконец-то запах соснового леса! И без насекомых! Можно сесть на высокий ствол… Мы очень устали от жары, хотя за день шли не более 20 км.

Понедельник, 9.06. Ленивые сборы. Алексей поискал лес — «комар» с черникой. Но черника только на краю — дальше болото.

Вышли, пообедали традиционным супом перед Сиблово за ЛЭП в соснах. Во время обеда небо на час затянуло облаками, как будто собирался дождь. Но снова началась жара.

И все же, дождь с грозой настиг нас вечером. В этот день мы решили устроить НАСТОЯЩУЮ вечернюю рыбалку до захода солнца. Но тут справа неожиданно показались дома села Быково. Под мостом перекусили рогаликами с чаем, и я поехал в деревню с автобриджа по дороге. Горячий. Магазин находился слева на главной дороге села, в километре от моста. Бабушка, которую я расспрашивал о лавке и о покупке деревенского творога, отправила меня еще через километр через деревню к своей невестке.Правда, она оставила свои неотложные дела и провожала меня. Вот и я услышал последние новости: в Москве — жара, в Твери — гроза, здесь — ни капли за пять дней.

Но я просто принес им дождь … Купив хлеб, творог и новый сахарный песок для клубники в поле, я пошел к мосту. Перекусив деревенским творогом, мы отправились на вечернюю рыбалку. Ни одной рыбы! Укуса не было. Но буря приближалась. Небо потемнело, солнце исчезло, и загрохотал гром.Делать нечего — надо срочно вставать на ночь.

Практически случайно бросились на правый берег, и тут к лодке подъехал огромный «навороченный» джип. К нашему удивлению, оттуда вышла элегантная дама в купальнике и стала искать, где поплавать перед бурей. Ее нехотя сопровождал очень толстый мужчина. От порывов ветра фуражка улетела, дама бросилась ее поднимать, а умный мальчик в то время рассказал нам, как сильно он боится грозы.Мы не переставали быстро разгружаться, методично таскали вещи под деревьями. Взрослые купались и предлагали увезти все вещи и нас в село Богуново. Мы, конечно, отказались, но в любом случае было приятно встретить такое участие.

Едва успели поставить палатку и положить вещи под ее крылья, как начался ливень. Мы заснули под шум дождя.

Вторник, 10.07. Дождь закончился, погода пасмурная, вокруг сыро, насекомых нет.Красота! Идеально подходит для рыбалки. И мы пошли на рыбалку. Ловили щуку, но самая крупная рыба упала. Слева, за линией электропередач, мы обнаружили луга, заросшие наконец спелой земляникой. До сих пор встречался в основном зеленый цвет. Вышли, собрали два литра — солнышка нет, кровососущих нет, собирать комфортно. Проехали село Новое, за которым река спускается с холма с несколькими небольшими перекатами. Справа открывается длинная полоса сосново-березового леса, без подходов.

Зашли в довольно крупный приток Медведицы — реку Дрезна в поисках лагеря для обеда. Похоронили себя на кладбище в лесу слева и вернулись. Мы шли по Медведю до большого поворота направо. Есть пляж, выше — сосновый бор, стоянка «для друзей»: дрова под пленку, чистые. На пляже приготовили рыбу, устроили баню.

За поворотом реки налево село Св. Гридс, разрушенная деревянная церковь, затем — Н.Сетки, а затем после автомоста, слева в непрерывной последовательности шли села: Нивищи, ст. и Н. Гостинеж, справа — Старово и Сергово. Уже поздно, Алексей пытается поймать БОЛЬШУЮ рыбу, нахально прыгающую в воде возле лодки. Но безрезультатно. Между Старово и Сергово — одна за другой перекатки, вода очень шумит. Рыбаки на вечерней поклевке стоят у перекатов и почему-то спрашивают нас: «На Балтику?» Мы любим такие шутки, это не похоже на искусство.Тетя спросила нас в сети: «Куда вы пропали?»

Примерно в половине десятого вечера все эти села прошли и начали искать ночлег, желательно с днем. Ведь собранная ягода с нами! Справа после деревни Сергово — пляжи со столиками на берегу. Нам это не подходит. Левый берег почти не имеет спусков к воде. Наконец мы вышли за остров в бухту, поднялись на сосны. Сбор нехороший, но место отличное, очень красивое.За лесом доносится далекий лай собаки — село Красный Бор.

Среда, 11.07. Главный вопрос дня: провести здесь день или нет? Остаться или следовать? Подумал об этом полдня. Землянику полевую мы обработали: отрывать зеленые хвостики больно, легче растереть с сахаром. Алексей вырубил и вырезал для этого особую давку. Главным блюдом второй половины поездки был творог с клубникой, а с клубникой ели в разных формах: в виде варенья и в натуральном виде, со сгущенкой.

Купаться на пляже с острова было удобно. А вечером мы явно не пожалели, что остановились в этом относительно удаленном месте на сутки. Пьем чай и слышим, как что-то ОЧЕНЬ БОЛЬШОЕ погрузилось в воду. Мы прыгнули на столько же! И это был лось, который бросился переправляться через реку с противоположного берега. Схватили аппарат, начали снимать видео, Алексей умолял меня молчать и сидеть спокойно. Лось нас явно не видел, хотя все оглядывался и прислушивался.Ходили к нам на пляж на острове, якобы повернули обратно, но он просто купался. Он снова вышел из воды, встряхнул воду и снова поплыл, огибая остров, чтобы выйти к нашему берегу в бухте. Когда из ствола сосны показывалась голова лося, усиливалось чувство восторга и одновременно приближающейся опасности. Лось подошел к тому месту, где лежал перевернутый каньон. А если он подпрыгнет на дне лодки? Выдержит ли «кожа» его копыт? Подумав об этом, я громко сказал: «Здравствуй, лось!» А потом лось услышал меня и увидел нас.Он постоял неподвижно несколько секунд, а затем стремглав помчался через остров и реку в противоположном направлении. На противоположном берегу он снова величественно остановился и оглянулся в нашу сторону. Погони явно не было! И лось спокойно удалился в лес.

После этого приключения Алексей отправился на вечернюю рыбалку с острова. Мешок с рыбой я не взял. Но потом поймал жереха, потом щуку. Он бросил мне эту рыбу с острова. В тот вечер они много смеялись: «А по вечерам рыбу кидают!»

Четверг, 12.07. Как только вышли, пошел дождь. Сначала дождь был очень тёплым. Мы рыбачили. Очень скоро мы встретили на правом берегу большой стационарный лагерь, с детскими качелями, кухней, четырьмя палатками … Чуть подальше мужчины ловили рыбу и подтвердили, что в реке живет крупный голавль до 4 кг.

После поворота реки перед Константиново вместо автомобильного моста, указанного на карте, была обнаружена помесь плотины и остатков деревянного моста — настоящий порог.Поехали по левому каналу, ориентир — большой валун, который надо огибать слева. Даже пытались заснять наш переход с лодки. Но все же пришлось отложить аппарат и взять весло. Практически сразу после этого Алексей поймал первого и единственного крупного (килограммового) голавля в этой кампании. Его готовили для жарки на обед. Эти большие голавли очень вкусны в жареном виде!

Дождь тем временем закончился, мы стояли на песчаном острове варить уху.Алексей пошел на крутой берег за сосновыми дровами. Уха из их двух щук, окуня и жереха был великолепен!

Мы уплыли и тут же услышали голоса догонявшего нас Пайка. Это оказались почти «соседи» (из Люберец). Мужчины гуляли от Рамешков — в семи километрах от города можно попасть по воде. Но они, оказывается, не ловили рыбу и не собирали клубнику. Мы были удивлены, узнав, что здесь водится большая рыба. И вообще жаловались на косяки и заносы! Но какие там могут быть проходы? Выяснилось, что они несли подоконник — остатки деревянного моста и второй дамбы в начале пути.После разговора «Щука» помчалась к Волге, а мы вышли на «десерт» — полевую красную землянику, которой заполнили все нелесные участки по берегам Медведицы. Купали, чистили новую пойманную щуку и закапывали в сосновом бору, видном вдалеке после села Константиново.

Слева мы увидели новых знакомых — «соседей», вставших на ночлег. Мы внимательно следили за темным облаком, нависшим над рекой. Нам пора срочно присоединиться к стоянке.Мы быстро «припарковались» на левом берегу в сосновом бору, где-то между впадением рек Черновка и Сучек в Медведицу. Ставили палатку, толкали вещи, и тут началась настоящая буря: деревья угрожающе покачивались, шел дождь, все вокруг накрыла гроза. Но мы собирались отметить праздник первого большого голавля и одновременно окончание похода!

Но праздник все же состоялся. К половине девятого дождь утих, появилось солнышко, и рыба успешно зажарилась.Как раз под утро разбудил ужасный «скрежет» некой птицы, как будто внизу на берегу кто-то точил огромный нож. Ужас …

Пятница, 13.07. После завтрака искупались на пляже на противоположном берегу. Смыться надо — завтра вернемся в Москву. Мы сели в лодку и … пошел дождь! Итак, они гуляли под дождем, ловили рыбу. До Скорнево весь правый берег забит машинами и палатками. Пятница! Люди приехали на выходные.Дождь усилился, мы насквозь промокли и замерзли так, что вода в реке казалась раскаленной в огне. При этом — ни одного укуса.

Мы вышли на левый берег, как только дождь перестал лить. Вышло солнышко, мы быстро прогрелись. Земляника луговая идет полным ходом. Ели спелые ягоды, искупались, гуляли по Скорнево. Искали стоянку, но на правом берегу появились коттеджи — новая база отдыха с конноспортивной базой, не обозначенная на карте.Пришлось вернуться метров 500, чтобы встать немного подальше, в соснах, где решили отдохнуть перед завтрашней дорогой, просохнуть по возможности. Как только мы поставили палатку, снова было похоже на дождь с грозой. Но это было уже не так важно.

Суббота, 14.07. Утром светило яркое солнышко, было тепло. Все утро по реке ехали моторные лодки. Хотели поймать рыбу, чтобы принести домой. Рыбы не было. Может, рыбе не нравится шум лодок? До села Скорнево моторных лодок не было.Но изменился и характер реки. Медведь стал широким и глубоким, почти без течения. В общем, в тот день не ловили рыбу.

В Верхней Троице легко нашли клуб, рядом с которым пришлось сойти, чтобы погрузиться в машину. Вокруг отдыхающие, лодки, водные мотоциклы … Вытерлись на жарком солнышке, перекусили, забрали машину и поехали в Москву. Чернику и лисички продавали по дороге в Сергиев Посад.

Сплав оказался чрезвычайно удачным.Все «задачи» мы выполнили: привезли клубничное варенье, клубнику полевую, натертую с сахаром. Медведица подтвердила репутацию «клубничной» реки!

Река Медведица (Тверская).
Водный переход по реке Медведица (Тверская) от автомобильного моста у села Городковского до автомобильного моста в селе Верхняя Троица. Восток Тверской области. Байдарка «Тайга» и катамаран с продольной греблей. 5 человек. 9-11 июля 2016 г.
Фотоальбом к этой поездке https: // vk.com / album-61862658_233803631
МЕСТО.
Направление движения соответствует движению катамарана с продольным расположением гребцов.
Его скорость примерно равна скорости движения надувной байдарки «Щука». Уровень воды летом высокий.
9 июля.
В 10-17 вышли на воду по двум мостам, находящимся у села Городковского.
0-03 (время хода, часы-минуты) Место впадения левого притока.
1-08 Брод.
1-15 Быстрина в канале с проходом слева.
1-30-1-48 Переход (18 минут) по левому берегу плотины старой ГЭС. Кое-где под водой лежат бетонные плиты. После плотины рулон. В канале много свай, среди них есть проход.
3-28 Прекратите собирать чернику.
4-03 Место впадения правого притока реки Кушалки.
4-10 Несколько деревянных свай от старого моста, проезд свободный. За ними реку пересекает железобетонный автомобильный мост, соединяющий села Семынино и Погорельцы.Линия электропередачи пересекает реку вниз по течению. Пройдено 24 км.
4-37 Остановка на обед в 16-03 на левом берегу реки в дубах.
5-29 Старая церковь.
ЛЭП 5-40, 4 провода у села Медведиха.
5-48 Сужение канала, в нем с левой стороны (ближе к центру) в воду забрасываются железобетонные блоки. Возможно, это остатки старого моста.
6-08 На левом берегу реки, в 100 метрах от воды, на месте древнего городища строятся три деревянные башни.
6-12 Брод, за ним ЛЭП пересекает реку.
6-23 Деревянные сваи от старого моста.
7-09 Большой железобетонный автомобильный мост, со стороны реки на левом берегу видна разрушенная колокольня в селе Ильгощи.
7-51 Ночевка в 21-17 на левом берегу реки. Пройдено 45 км.
10 июля.
В 8:56 вышли на воду.
ЛЭП 8-11, 3 провода.
Примерно с 52 км начались песчаные отмели, где нужно выбрать линию движения.
ЛЭП 9-25.
10-10 Церковь на левом берегу реки у села Волосково, протянулась 59,5 км.
11-15 Железобетонный автомобильный мост у села Быково.
11-53 ЛЭП мощная, 19 проводов.
12-22 Место впадения левого притока реки Дрезна.
12-27 Остановка на обед в 14-17 часов на левом берегу реки. Поехали посмотреть церковь, расположенную на 100 метров выше слияния рек Дрезна и Медведица. Пройдено 73,5 км.
12-54 Большой автомобильный железобетонный мост у села Нивищи.
13-04 Местные линии электропередачи.
13-54 Каменная плотина, рулон через 50 метров.
14-37 Плотина каменная большая, проход возможен по языку, расположенному в центре, или по языку под левым берегом.
15-23 Ночевка в 20-45 на левом берегу реки. Пройдено 90,8 км.
11 июля.
В 8:47 вышли на воду.
15-34 Место впадения левого притока Черновка шириной около 3 метров.Перед ним на левом берегу парковка.
15-52 ЛЭП.
17-21 ЛЭП, 4 провода.
17-37 Остановка противоскольжения 11-12 на правом берегу реки, за 100 метров до пересечения железобетонного автомобильного моста в селе Верхняя Троица. Пройдено 101 км.
г. 9 июля: Продолжительность 7 часов 51 минута пройдено 45 км.
10 июля: Продолжительность спектакля 7 часов 32 минуты, пройдено 46 км.
11 июля: продолжительность пробега 2 часа 14 минут, пройдено 10 км.
Всего мы преодолели 101 км за 17 часов 37 минут.
Перенос.
Добраться до поселка Городковский из Твери на такси и автобусах можно до Рамешек (в пути 2 часа 30 минут), Бежецка и Максатихи. Стоимость трансфера на такси 1400 руб. Для поездки на автобусе необходимо иметь паспорт. Рядом с мостом через реку открытая площадка. В кустах ивы, растущих на берегу реки, можно собрать дрова для костра.
Описание маршрута.
Начальный участок реки от начала до впадения левого притока реки Кушалки, длина участка около 23 километров.
На начальном участке канал Медведя идет небольшими петлями. Ширина реки варьируется от 9 до 15 метров. Вода в реке прозрачная, с коричневато-болотным оттенком. Глубина реки колеблется от 30 сантиметров до полутора метров, местами встречаются более глубокие участки. Есть отмели, а посреди реки, где образуется песчаный груз, мелководье, а под берегами глубже. Вдоль берегов песчаные пляжи.
Иногда на дне реки встречаются стволы древних деревьев, частично засыпанные песком.
Рядом с полуразвалившимся зданием старой плотины (1-30 на пути следования) под водой лежит
бетонных плит. Под плотиной, в русле реки, проходит быстрая дорога и несколько рядов близко расположенных старых деревянных свай, торчащих из воды на 50 метров.
Один экипаж на левом берегу окружил участок сваями, а другой прошел его на веслах.
Как правило, вдоль невысокого берега реки тянется полоса ивовых кустов, попадаются песчаные пляжи.Другой берег реки, высотой от 3 до 6 метров, может быть покрыт лесом.
Леса смешанные, с густым подлеском с преобладанием сосны, березы и ели. В сосновых лесах подрост часто бывает черничный и малиновый. Местами встречаются дуб, липа и клен. Иногда встречаются сосновые леса без густого подроста.
На открытых участках по обоим берегам реки есть луга, где среди травы можно наткнуться на заросли земляники. На верхнем участке реки есть парковочные места, но часто с автоподъездом.
Средний участок реки от впадения Кушалки и, примерно, до села Константиново, длина участка около 60 километров.
В среднем течении Медведь постепенно расширяется с 15-20 до 30-35 метров. После впадения левого притока Кушалка вода в реке помутнела на 12-15 километров. По берегам Кушалки, за несколько километров до ее впадения в Медведицу, сплошной полосой проходят населенные пункты и безлесные участки, на которых могут быть возделываемые поля.Возможно, из-за довольно сильных дождей, прошедших незадолго до нашей поездки, с этих полей в реку смыло почву, и это сделало воду мутной. Постепенно вода прояснилась на водорослях, камышах и камышах, грязь осела на них в виде черного налета, и через 15 километров вода в реке снова стала прозрачной.

На участке протяженностью около 40 километров есть отмели и песчаные перекаты, которые в этот раз без лоцманской проводки можно было пройти легко.При этом безопаснее всего заходить под берег, переходя русло реки на поворотах.
В 1997 г. трещины были намного мельче и начинались выше по течению. Затем в районе села Медведиха нам пришлось вести пустую байдарку, идя прямо по руслу реки в самых маленьких местах. Средняя глубина реки в засушливое лето на довольно протяженных участках держится на уровне 10-20 сантиметров. Только под самой береговой линией глубина немного глубже.
На этот раз перекаты располагались на участке от 52 до 90 километров трассы, и в районе Медведихи глубина реки не опускалась ниже полуметра.Возможно, с годами форватер реки меняется и в разных местах образуются отмели. Кроме того, многое зависит от уровня воды в реке. В 1997 году было засушливо и долгое время не было дождя, поэтому уровень воды в Медведице был низким. На этот раз перед походом были довольно сильные дожди, а в реке было много воды.

Были участки, где русло реки сильно заросло камышом и тростником. При этом среди тростников образовались узкие протоки с болотами.
В среднем течении Медведицы по берегам растут смешанные леса с преобладанием соснового и малинового подроста; сосновые леса обычно молодые. Подход к берегу ограничен ежевиками, скользящими почти до самой воды.
Среднее течение Медведицы характеризуется длинными прямыми участками, на которых река мало извивается, лишь изредка выписывая большие петли. В результате в этой местности мало песчаных пляжей, а вдоль побережья проходит полоса водорослей и тростника, которые, выходя на берег, превращаются в заросли луговых трав и ивовых кустов.
В тех местах, где лес растет по берегам реки, обычно оказывается, что он отделен от воды полосой густых зарослей травы шириной около 10-20 метров.
Хороших мест для парковки с удобным выходом на берег не так много. А те, что попадаются, обычно расположены рядом с проселочной дорогой, идущей по берегу реки. В окрестностях деревень берега реки часто бывают открытыми и похожи на луга.
На лугах в траве попадается клубника луговая, местами ее много.В июле, при хорошем прогреве солнца, ближе к вечеру обильные заросли полевой земляники можно определить по резкому запаху сползающих по реке ягод.
В районе впадения левого притока реки Ивица, который нам не удалось отследить, на левом берегу, в 100 метрах от воды, идет вялая постройка трех деревянных башен (6-08 по направление плавания). Их вершины видны из воды.

Башни, похожие на бревенчатые домики без окон, установлены в месте, напоминающем древнее городище.По крайней мере, прослеживается насыпной земляной вал. Странно, что в качестве фундамента, на который устанавливаются эти башни, была использована не кладка, а кривые бетонные блоки, которые при этом по-разному оседают.
С воды видны бездействующие полуразрушенные церкви в селах Ильгощи и Волосково, расположенные на берегу реки …

На правом берегу реки Дрезна, в 300 метрах от ее впадения в Медведицу, находится также старая каменная церковь.Он находится в лесу рядом с кладбищем и не виден с Медведя. По архитектуре он напоминает церковь в селе Волосково, но находится в более разрушенном состоянии, его сводчатый потолок частично обрушился,

на крыше растет несколько больших берез.
На третьем участке (от села Константиново до села Верхняя Троица) начинает ощущаться заводь Волги. Длина этого участка не превышает 15-20 километров.
Ниже села Константиновское течение ослабевает, остаются лишь отдельные пороги и перекаты, связанные с наличием полуразрушенных дамб (13-54 и 14-37 на пути следования).

На этом участке русло реки расширяется до 60-70 метров. Глубина реки увеличивается.
Через село Верхняя Троица, расположенное на правом берегу реки, проходит автомобильная дорога, соединяющая Тверь с городами Кашин и Калязин. Регулярные автобусы проходят через него несколько раз в день. Для разборки кораблей мы остановились на правом берегу реки Медведица, за 100 метров до перехода автомобильного моста. Здесь среди травы ровное место для сушки кораблей; при желании среди прибрежных деревьев можно найти дрова для костра.От места разборки теплоходов до остановки идти около 400 метров. Автобусная остановка в селе Верхняя Троица находится на правом берегу Медведицы по трассе, в 150 метрах от моста.
Капля.
Расстояние от Верхней Троицы до Кашина 31 км, от Верхней Троицы до Калязина 48 км. От Калязина до Сергиева Посада 114 км. От Верхней Троицы на попутном автобусе по маршруту Тверь-Калязин добрались до Калязина. С остановки в Верхней Троице он отправляется примерно в 13-40 (точное время прибытия автобуса на остановку узнать не удалось).Время прибытия автобуса в Калязин 14-50. Когда наш автобус прибыл в Калязин, мы увидели готовый к отправлению автобус по маршруту Калязин-Сергиев Посад, отправление 14-45 (стоимость билета 240 рублей). Его уже должны были отправить, но ждали приезда нашего автобуса. Приехали в Сергиев Посад около 17 часов. Доехали из Сергиева Посада в Москву поездом.
Расписание автобусов автовокзала города Калязин. Калязин 3-31 (пн, вт, ср, чт), следует через Сергиев Посад, прибытие на станцию.Метро Ботанический сад 6-35; Калязин 8-31 11-35 ст. Метро Ботанический сад; Калязин 16-31 19-35 Ст. Метро Ботанический сад; Калязин 17-31 20-35 ст. Метро Ботанический сад.
Выводы.
По сравнению с 1997 годом река сильно изменилась. Дно реки песчаное по всей длине, но песчаных пляжей и удобных мест для ночлега не хватает. Сейчас вдоль береговой линии на протяженных участках встречаются заросли ивовых и ольховых зарослей, берега сильно заросли травой, тростником и водорослями.Удобных выходов на берег немного. Возможно, к концу лета трава перемолется, и выходов на берег станет больше.

На начальном участке реки отмели были редкими. После прохождения первой половины маршрута (на участке 52-90 км) появлялись песчаные перекаты, и необходимо было выбрать определенную линию движения по руслу реки, чтобы не попасть в песчаные отмели. Возможно, расположение перекатов с годами изменилось. Если в походе 1997 года нам приходилось вести байдарку, то на этот раз косяков не было.Но ниже по течению они появились. Уровень воды в Медведице был летний, но достаточно высокий, поэтому переход перекатов не доставлял проблем. В засушливое лето при прохождении песчаных перекатов, возможно, придется вести байдарки.
На большей части маршрута ширина реки от 10 до 30 метров, течение быстрое. Только на последних 10-15 километрах, где начинает ощущаться заводь Волги, Медведь расширяется до 50-70 метров, и течение исчезает.
Несмотря на то, что река довольно узкая в верховьях, на всем пути не было ни одного завала.Окружение было только одно — плотина старой ГЭС (1-30 на маршруте). Катамаран окружили на левом берегу, и более узкая байдарка прошла по проходу между деревянными сваями, торчащими над уровнем воды.
В реке было не так много мусора, хотя с выходом на берег населенных пунктов достаточно. Туристов с байдарками на реке мы не видели, иногда встречались рыбаки, отдыхающих на берегу реки автотуристов было немного.Есть несколько удобных парковочных мест. Вдоль луговых берегов реки заросли луговой клубники, а у воды — кусты ежевики. В лесах местами водится малина и черника.
Маршрут довольно удобен для пересадки, но чтобы выехать с него придется потратить много времени и рано покинуть реку.

Виды рыбалки: поплавковая ловля, донная ловля, спиннинг, нахлыст, ловля живцом, зимние виды рыбалки, другие виды рыбалки

Рыба: берш, голавль, густер, плотва, ерш, жерех, карп, лещ, линь, окунь, плотва, подуст, голубой лещ, сом, судак, уклейка, щука, язь

ФО: ЦФО

Тип водоема: р.

Район: Тверь регион

Длина: 259 км

Ширина: 10-15 м

Максимальная глубина: 11 м

Бассейн: 5570 км²

ГИМС: МЧС по Тверской области

Статус: бесплатно

Медведица — река в Тверской области (Спировский, Лихославльский, Рамешковский, Кашинский, Кимрский районы), левый приток Волги, впадающий в Угличское водохранилище.

Длина — 259 км (ранее было больше, 13 км было затоплено Угличским водохранилищем). Площадь бассейна составляет 5570 км².

Река берет свое начало южнее села Горма Спировского района Тверской области. Впадает в Угличское водохранилище на Волге на участке Белый Городок — Скнятино.

В верховьях долина заросла лесом, сильно заболочена, русло извилистое (ширина 10-15 м, глубина 0,5-2 м). В среднем течении долины расположены две террасы: надпойменная (ширина 4-5 км) и пойменная (ширина до 100 м).Много стариц, русло заполнено мелями, косами, островками, глубина на перекатах до 0,5 м.

В низовьях от села Семеновское до устья Медведицкой долины долина Медведицы залита водами Угличского водохранилища, ширина в зоне затопления до 200 м, глубина 5 -11 м.

На реке есть села: Стан, Никольское, Замытие, Медведиха, Верхняя Троица, Нижняя Троица, Семеновское.

Основные притоки: слева — Сельница, Каменка, Ивица, Дрезна, Яхрома; справа — Сусешня, Тресна, Кушалка, Рудомош, Большая Пудица, Малая Пудица.

Мосты и паромы

Автомобильные мосты пересекают реку Медведица в селе Быково, село Верхняя Троица, мост Дольницы — Малые Сетки и др.

Судоходство

Река судоходная в 41 км от г. рот.

Рыба

В Медведе встречаются берш, голавль, густер, плотва, ерш, жерех, толстолобик, толстолобик, сазан, лещ, линь, налим, окунь, пескарь, плотва, подуст, голубой лещ, сом. , судак, уклейка, окунь, щука, язь…

В нашей стране четыре реки называют Медведицей. Один протекает через Саратовскую и Волгоградскую области и впадает в Дон, другой — в Костромской области.

Когда-то река Медведица находилась в Ярославле, она впадала в Которосль. А в Тверской области есть гидроним. Река с таким названием, протекающая в этом районе, является притоком Волги.

Левый приток Волги

В целом, протекая по территории Тверской области, Волга принимает около 150 притоков.Медведь принадлежит слева. Река Медведица протяженностью 259 километров полностью расположена на территории Тверской области и протекает через пять ее районов — Спировский и Лихославльский, Рамешковский, Кашинский и Кирмский. Этот приток Волги начинается чуть южнее села Горма, относящегося к Спировскому району, и впадает в водохранилище Угличского канала, часть которого находится в Кирмском районе. Устье реки находится между поселками Скнятино и Белый Городок.

Довольно мощная сеть водоносных горизонтов

Значительный бассейн реки занимает площадь 5570 квадратных километров. Это связано с притоками, которые, в свою очередь, имеют реку Медведица (Тверская область), а некоторые из них довольно длинные.

Самый крупный из левых притоков — Яхрома, протяженностью 66 километров. Далее следуют Дрезна (47 км), Ивица (51), Каменка (33 км) и Сальница (22 км). Река Малая Пудица, длина которой достигает 60 километров, является крупнейшим правым притоком Медведицы.Потом Большая Пудица (50 км). Рудомошь (42 км), Сусешная (33 км), Кушалка протяженностью 31 км. и Тресна протяженностью 22 км.

Разнообразное русло

Сама река Медведица имеет довольно интересное русло — очень извилистое, особенно в нижней части, на всем протяжении отмели, косы, островки. В верхней части, где течение быстрое, встречаются перекаты глубиной до 0,5 метра. Излишне говорить, что река пользуется большой популярностью у водных туристов.

Своеобразна и долина реки — верхняя ее часть покрыта лесом, но в то же время очень заболочена. В среднем течении реки Медведица имеет два пути — пойменный и надпойменный. Ширина первого достигает 100 метров, второго — 4-5 км. В нижней части, особенно в зоне затопления Угличского водохранилища (от села Семеновское), река имеет глубину 4-5 метров, а на 41 километре от устья медведь судоходен.

Красавица-река Медведица

С середины ноября до середины апреля река покрыта льдом. Ледоход длится от 3 дней до недели, а половодье иногда длится до двух недель. По берегам этой реки расположены только села, есть и совершенно безлюдные места. Девственная природа, эпическая красота окрестностей — желанные объекты для фототуристов.

Река Медведица (Тверская область) считается самой чистой и красивой рекой региона.Происхождение названия восходит к глубокой древности — может быть, когда-то здесь было много медведей, а может река получила такое название из-за большого количества медовых мест на ее берегах. Их сейчас много.

Варианты сплава

Как было сказано выше, река интересна для любителей рафтинга. Примечателен еще и тем, что со всеми своими дикими красотами расположен недалеко от Москвы, а сплав по нему вписывается в маршрут выходного дня.

Есть несколько вариантов спусков по реке, как по сложности, так и по протяженности маршрута.В мае, когда половодье еще не утихло, маршруты начинаются выше по реке, и отдых на воде предполагает больше неторопливое созерцание природы, чем риски. Но летом, помимо сложного прохождения порогов, есть еще и семейные маршруты. Путешествие начинается в Твери в пригородных кассах, затем переезд в начало маршрута на берегу реки (60 км). В последнее время все более популярными становятся SUP-поездки (абордажи), со средним уровнем катания.Поскольку река спокойная, она также подходит для начинающих SUP-рейдеров. Эти лыжи хороши тем, что река кристально чистая, а вся рыба, сопровождающая его, отлично видна плывущему человеку — они не боятся досок.

Река Медведица, протекающая на юго-востоке Тверской области, где отдых славится не только возможностью сплава, но и красивыми сосновыми лесами и протянувшимися по берегам песчаными пляжами, может похвастаться несколькими прекрасными базами отдыха, расположенными в таких местах. .

Особой известностью пользуется туристический комплекс «Медведица», расположенный в Кашинском районе. Он расположен в 129 км от Твери и в 250 от Москвы, недалеко от одного из немногих поселков, расположенных на берегу этой тихой реки, именуемой Верхней Троицей. Помимо удивительной природы и современной инфраструктуры, база может похвастаться прекрасной русской баней, расположенной прямо на берегу реки. В «Медведице» есть возможность не только порыбачить и поохотиться, но и покататься на лошадях по окрестностям — конноспортивный комплекс базы работает над развитием экотуризма.Туристический комплекс предлагает размещение в коттеджах и номерах различной комфортности. То есть здесь можно отдыхать на любой вкус и кошелек. В этом месте особенно красива река Медведица (фото прилагается). Сосновый бор словно сошел с картин Шишкина.

В Кимрском районе, в месте впадения Большой Пудицы в Медведицу, в красивом сосновом лесу находится турбаза Акатовская Медведица. Вокруг него много древних молитвенных камней.Спальные места в количестве 50 мест предоставляются летними домиками, в зимнем коттедже также можно встретить Новый год.

Богатая рыбой река

Рыбалка на Медведице славится тем, что здесь можно поймать практически любую пресноводную рыбу — на крючок ловится даже стерлядь и корюшка. В верховьях Медведица быстрее и уже, поэтому ловить рыбу лучше с берега. А вот в нижнем, где много заливов, без лодки не обойтись.Здесь извилистая река с множеством песчаных кос, краев фарватера, островов и довольно большой глубиной, до 4-5 метров.

А в глубоких водоемах глубиной до 10-11 метров, образовавшихся при слиянии трех рек, ловятся лещ и жерех, судак, голавль и язь. Эта река богата щукой. Примечательно, что возле особо популярных мест для рыбалки есть парковки.

Села Тверской области на реке Медведица. Тверская область, река Медведица: отдых и рыбалка

Медведица — одна из крупнейших рек Тверской области.Он охватывает сразу четыре его района и является левым притоком Волги. Водохранилище впадает в Угличское водохранилище. Общая длина составляет 260 квадратных километров, а площадь бассейна близка к 5580 км2. На расстоянии 41 километра от русла река становится судоходной. Примечательно, что упоминание о ней даже есть в редких древних рукописях. И его название часто связывают не только с известным представителем фауны, но и запоминают значение слова «медведь» по Далю — кладовая для меда.Река всегда широко использовалась как место экологического туризма, а именно сплава. А красивые прибрежные пейзажи способствуют организации всех видов загородного отдыха.

История

Известно, что в период с 1951 по 1954 год на Медведице была построена гидроэлектростанция, которая получила название по месту своего нахождения — Лесогорская. Он издавна был незаменимым источником энергии для региона. Но сейчас он уже не функционирует, а на территории бывшей ГЭС работает кафе.

Особенности

Медведица относится к системе Каспийского моря. Начиная с поселка Горма, он примыкает к Угличскому водохранилищу рядом со Скнятино. При площади около 6 тысяч квадратных километров расход воды, который обычно измеряется у поселка Большие Сетки, составляет около 26 кубометров в год. Водохранилище покрыто льдом, в основном, в конце ноября — начале декабря, а вскрытие его происходит, как правило, в первой половине апреля. Половодье нельзя назвать долгим — он длится не более пятнадцати дней.

Верховья почти полностью заросли лесом и заболочены. Медведицу отличает беспокойный извилистый канал, ширина которого колеблется от 10-15 метров, а глубина местами достигает двух метров. В прибрежных зонах много стариц, заполненных мелководными протоками, нередко — глубокие перекаты. Основные села вдоль реки — Медведиха и Троица.

Легенды

С названием водоема связано несколько легенд, но то, что это название древнее, не вызывает сомнений.По одной из версий, медведи жили на реке в древности, а другая связывает это слово с понятием из словаря Даля, объясняющим его как «место для хранения меда». Трудно сказать наверняка, какая версия надежнее. Но то, что местная фауна всегда отличалась разнообразием видов, — факт. Единственное, считается, что среда обитания медведя не может находиться непосредственно на берегу. Для этого не хватает лесных ресурсов. Зато при углублении в нескольких километрах от прибрежной зоны создаются все условия для проживания крупного лесного зверя — бурого медведя.Флора здесь очень разнообразна. Здесь много кустарников и трав, некоторые из которых занесены в Красную книгу.

Как добраться

Самый удобный способ добраться до реки — посетить село Медведиха, которое находится всего в 46 километрах от областного центра — Твери и имеет с ним автобусное и железнодорожное сообщение.

Виды рыбалки: поплавковая ловля, донная ловля, спиннинг, нахлыст, ловля живцом, зимние виды рыбалки, другие виды рыбалки

Рыба: берш, голавль, густер, плотва, ерш, жерех, карп, лещ, линь, окунь, плотва, подуст, голубой лещ, сом, судак, уклейка, щука, язь

ФО: ЦФО

Тип водоема: р.

Район: Тверь регион

Длина: 259 км

Ширина: 10-15 м

Максимальная глубина: 11 м

Бассейн: 5570 км²

ГИМС: МЧС по Тверской области

Статус: бесплатно

Медведица — река в Тверской области (Спировский, Лихославльский, Рамешковский, Кашинский, Кимрский районы), левый приток Волги, впадающий в Угличское водохранилище.

Длина — 259 км (ранее было больше, 13 км было затоплено Угличским водохранилищем). Площадь бассейна составляет 5570 км².

Река берет свое начало южнее села Горма Спировского района Тверской области. Впадает в Угличское водохранилище на Волге на участке Белый Городок — Скнятино.

В верховьях долина заросла лесом, сильно заболочена, русло извилистое (ширина 10-15 м, глубина 0,5-2 м). В среднем течении долины расположены две террасы: надпойменная (ширина 4-5 км) и пойменная (ширина до 100 м).Много стариц, русло заполнено мелями, косами, островками, глубина на перекатах до 0,5 м.

В низовьях от села Семеновское до устья Медведицкой долины долина Медведицы залита водами Угличского водохранилища, ширина в зоне затопления до 200 м, глубина 5 -11 м.

На реке есть села: Стан, Никольское, Замытие, Медведиха, Верхняя Троица, Нижняя Троица, Семеновское.

Основные притоки: слева — Сельница, Каменка, Ивица, Дрезна, Яхрома; справа — Сусешня, Тресна, Кушалка, Рудомош, Большая Пудица, Малая Пудица.

Мосты и паромы

Автомобильные мосты пересекают реку Медведица в селе Быково, село Верхняя Троица, мост Дольницы — Малые Сетки и др.

Судоходство

Река судоходная в 41 км от г. рот.

Рыба

В Медведе встречаются берш, голавль, густер, плотва, ерш, жерех, толстолобик, толстолобик, сазан, лещ, линь, налим, окунь, пескарь, плотва, подуст, голубой лещ, сом. , судак, уклейка, окунь, щука, язь…

Для июльской декады сплава была выбрана река Медведица в Тверской области. Туда и обратно решили ехать на машине, чтобы не сильно напрягаться. Хотел собрать клубнику, найти грибы, рыбу.

Для всех этих целей река прекрасно подходит. Конечно, деревень и деревень хватает, да и отдыхающих на машинах людей вдоль берегов хватает, но лето в самом разгаре! Все бросаются к воде. А на Медведице сосновый бор по берегам, песчаное дно, мелководье и пляжи для купания.А у нас всего — 100 км за 10 дней: отдых и сплав по клубнике …

По совету туристов, не раз побывавших на Медведице, в качестве начала пути решили сделать мост через шоссе Тверь — Рамешки, начиная с Городковского. При этом машину оставили в конечной точке маршрута — в селе Верхняя Троица, и мы договорились с местными водителями отвезти нас к воде возле села. Городковский. Правда, на Медведицу пошли не через Кашин, как упорно советовал новоприобретенный Гармин, а через Кимры.Но на обратном пути — мы ехали в сторону Кашина через Сергиев Посад по «Ярославке».

Итак, вторник, 3.07. Водитель проехал с моста прямо к реке — на левый берег, вверх по течению. По дороге предложил начать с села Медведиха, но мы не разрешили — пропускаем известные по другим сказкам клубничные луга, и километраж резко сокращается. А он у нас уже маленький.

Вокруг плавают люди! Горячий! Купались, перекусывали, закидывали вещи в «гермы», надували «Каньон 2+».Все быстро уладилось, и мы оказались на воде. Шли недолго: села справа, слева, снова слева … Еще жарко. Поднялись мы вечером на высокий правый берег в первом встреченном нами сосновом бору между деревнями Коптино и Берег на правом берегу. Все места оборудованы для пикников, приезжающих на автомобиле. Мы избегаем таких мест, но мы так устали днем, что решили остаться на ночь. Правда, рядом с пляжем не встали — место было слишком «затоптано».Есть даже турник, «спортивный инвентарь» из стволов деревьев. Они расположились на высоком крутом берегу среди сосен.

Среда 4.07. Утром мы не могли вздремнуть: рядом с палаткой проехала машина и остановилась в 100 метрах от нас на том самом пляже со столом и снарядами. Водитель бросился собирать что-то корзиной. Быстро позавтракали, посмотрела лес — черники полный! Ели кашу с черникой.Уехали рано, в 9.30. Водитель только что вернулся со своей корзиной, и сигнализация завизжала разными голосами. Мы медленно собрались, сели в лодку, но он все еще не мог сесть в машину, бегая кругами по поляне, на которой мы стояли. Я что-то искал, но помощи не просил. Может, местные жители не обращаются за помощью к новичкам?

Пройдены две дамбы. Первый, с бурным сбросом, проходит слева по ручью с небольшим маневром, так как через реку лежит некая деревянная преграда и течение прижимает лодку к ней.На второй дамбе — разводка. Это была мучительно длинная лодка для маневрирования между двумя дюжинами хаотично торчащих из воды свай. Очень хорошо. Воды совсем мало. Хотя Алексей неожиданно оказался по пояс в воде, сопровождая лодку. Я лениво наблюдал за процессом с берега. Жарко, купаемся второй раз. Осматриваем с левого берега остатки каменного сооружения плотины (на правом берегу).

Между этими двумя плотинами начали устанавливать спиннинг на воде.В это время, можно сказать, на всех парах промчалась рыбацкая лодка (!), На которой сплавлялись девушка и пожилой мужчина. Девушка спросила, пытались ли мы начать сплав выше Городковского. Нам тоже это было бы заманчиво, но мы не увидели на карте легких подъездных путей …

Мы остановились пообедать на пляже, а после обеда Алексей поднялся наверх в поле и неожиданно принес на десерт пригоршню красной полевой земляники. Чудесный! Пока что мы видели только зеленый цвет на обоих высоких берегах поля.Лес, который начинался справа, исследовали на предмет клубники и грибов. Примерно напротив села. Потоки. Там ручей как раз впадал в Медведя. Они съели клубнику сколько душе угодно, а грибов не нашли. Но тут практически сразу поймали огромную щуку до 2 кг! Вот это да! В первый же день сплава — такая удача. Мы долго боролись с этой щукой, чтобы вытащить ее — она ​​попала в водоросли под лодкой и попыталась уйти.Хорошо, что со мной опытный рыболов.

Справа появился еловый лес. По берегу через лес гремит грузовик, а надо было ехать на стоянку. Солнышко пекло, пора нарезать и приготовить рыбу. Слева появился сарай, направо повернула река и открылся шикарный вид на сосновый лес на левом берегу. Грузовики не слышно, приземлились, стояли в конце соснового леса: палатка под дубом в объятиях с липой, рядом «кухня» в сосновом лесу — там уже был старый камин.Ушей и вареной рыбы хватило не только на ужин, но и на обед на следующий день.

Четверг, 5.07. Солнце жаркое. Преодолевая жару, нагружались, а потом постоянно купались — иначе двигаться невозможно. На правом берегу красивые сосновые леса, но везде проселочные дороги и подъезды к побережью, особенно там, где есть сосны и пляжи. Вышли направо — поели черники, вышли налево — ничего, потом опять вышли, залезли на высокий берег через пляж, и… пахло! Резкий запах спелой клубники! Это! Для этого мы пошли сюда! Теперь главное — не топтать и не топтать ногами этот красный ягодный ковер! Редкие сосны и кусты, между ними — луга спелой клубники. Они бросились собирать ягоды и варить варенье. Давно забытый вкус пенки из клубничного варенья … Попутно решили остаться на следующий день — на день. Правда, два-три раза УАЗ проехал сквозь деревья на противоположном берегу в лесу, но мы его не видим, а только слышим.Поздно вечером, когда мы ложились спать, из того же банка раздавались громкие мужские голоса: люди звонили друг другу, они, очевидно, потерялись. Даже стреляли из ружья для убедительности. Потом все вроде бы нашли друг друга, и машина уехала.

Пятница, 6.07. Продолжение сбора клубники. В этот жаркий день мне уже с трудом подарили эту коллекцию: слепни, комары — чего нет вокруг ягодки! Сделали следующую партию варенья.Ах, как вкусно пахнет вареная клубника! Взятый с собой сахар для варенья (4 кг) израсходовался полностью. Ура! Мы ели землянику. Устроили даже десерт из клубники со сгущенкой.

Далее — баня, водные процедуры, прачечная. День выдался, к счастью, очень теплым, но пасмурным, что немаловажно — жаркое солнце дало передышку нашим обгоревшим телам. В этот день пытались разведать лес подальше от клубничных полян — оказалось неинтересно: трава высокая, рост человека, грибов нет или не видно… Этот же фильм смотрели в палатке: прыгающие мухи и комары видны через полукруг москитной сетки, все больше и больше… Алексей снимал там этих мух, а в лесу вы в этом фильме участвуете как жертва.

Суббота, 7.07. Этот день ознаменовался поездкой за ложкой. А было это так: утром на стоянке доедали пенку из клубничного варенья с чаем. Я устроился в импровизированном кресле, сделанном из плетеных ивовых веток над наклонным стволом.Тут же она красиво воткнула единственную ложку. Но, конечно, я был уверен, что она вымыла его и положила в пакет для посуды. Мы вышли, рыбалка сегодня утром не вышла. Жарко, лениво. На берегу отдыхают и рыбаки. Мы нашли пляж с высокими кустами и встали, чтобы перекусить. Понадобилась ложка. Тут и выяснилось, что моей ложки не было! Вернись? Поиск? Где и как? На самом деле проплыли совсем немного, километров три — на рыбалку. И ветер дул нам в лицо.Решили вернуться налегке и найти злополучную ложку. Они разгружали и прятали вещи возле пляжа в кустах и ​​высокой траве. Похоронили против течения — хорошо, что ветер теперь толкал нас в спину. Бились только с течением на мелководье. Все промелькнуло в обратном порядке: женщины моют рыбу; Сосновый сад; отдыхающие на УАЗике в лесу, которые жаловались на слепней … Наконец-то наше место. Ложки нет! Они даже копали песок на пляже, считая, что я потерял его там, когда мыл посуду.Нигде нет. OK. Мы сделали все, что могли, ха-ха. Наконец, я обошел место, где лежала лодка, с другой стороны, и случайно оказался за импровизированным креслом — под другим углом я увидел свою ложку, изящно зажатую между веток. Сразу все вспомнил. Хммм, бывает …

Купались и быстро двинулись обратно. Свет, но ветер дует тебе в лицо. Но что мы видим ?! Наш пляж, на котором мы оставили свои вещи, уже заселен! Напротив, молодые рыбаки чистят рыбу, тети с детьми загорают на соседнем пляже.На глазах у изумленной публики они вытащили, погрузили свои вещи и уплыли.

Наконец, в тот день мы добрались до моста в направлении села Медведиха. Вокруг стоят отдыхающие с палатками, машинами. Ловили мелкую щуку. После автобуса — перекат, снова люди с машинами. Где остановиться на ночлег? «Население» снова ушло. Мы определили по навигатору и карте наибольшее расстояние от всех деревень и дорог, и примерно в этом месте справа мы увидели лес, а к нему — море травы и крохотный песчаный спуск.Пробираемся по траве, а там — брешь, хорошая тропа в еловый лес. Идеально подходит для ночевки.

Вечером в палатке приклеили мне рваную «сандалию» «сумасшедшими руками». Слиплась очень надежно, обувь прослужила до конца похода (по крайней мере).

Воскресенье 8.06. Перед деревней Медведиха поймали две хорошие щуки и крупного окуня. Два села, одно «перетекает» в другое — Шибаниха и Медведиха.На стыке деревень — разрушенная церковь, Возрождение, машины, перекресток или площадь, наверное. А дальше — указатель автобусной остановки, повернутый в сторону реки. Как будто для тех, кто плывет — но садитесь, пожалуйста, на автобус! Не надо было пользоваться приглашением хотя бы в магазин. Думал: еще дальше будет магазин с хлебом. Прошло еще полкилометра — деревня явно заканчивается. Спросили жителей на берегу, говорят, что мы уже приплыли в магазин.Что ж, решили вернуться, такой участок реки — все время возвращаемся … Сейчас уже загружены. Крестьяне выпрыгивали из огородов, ухмыляясь: «По течению — много раз видели, ни разу против течения!»; «Если нужно внести в Книгу рекордов Гиннеса, подпишу, звоните!» И все это радостно кричат. До автобусной остановки не подплыли, мы подошли вплотную, и я пошел за хлебом.

Магазин оказался очень красивым снаружи. Знак с огромными синими буквами в виде медвежьих лап: «МЕДВЕДЬ.Магазин ». Но … увы, ни хлеба, ни овощей, заказанных Алексеем, ни молочных продуктов не было. Впрочем, неделю без хлеба прожить вполне можно, а в других деревнях будут магазины. Купила у местного. Тверское пиво, а в паре километров от села мы отметили середину похода: салат из оставшихся овощей, благородный рыбный суп, щербет к чаю … Мы сидели в чудесных соснах, прячась от солнца и насекомых. (почему-то) .Но тут началось нечто невообразимое: жарким воскресным днем ​​все вылились на берег: дети — плавать, взрослые — плавать, женщины — есть чипсы в воде, мужчины — ловить рыбу… Огромные компании, отмечающие детские дни рождения в воде, кричали нам: «Поздравляем!»

Спасаясь от зноя, устроил в лодке беседку из брезента, закрепив середину шапкой, а концы взяв в руки, качая ими вместе с веслом. Алексей сказал, что я стал похож на привидение. Я не возражал, чтобы выглядеть устрашающе.

Было трудно никуда вставать. Проехали еще один автомобильный мост на Рагозиху и Блуди, за которым был перекат, потом международный лагерь туристов с флагами разных стран над палатками.При приближении к деревне Блуди снова пахнет спелой клубникой или теперь клубникой, перед самой деревней есть поле, на котором бабушки собирают эту клубнику, а дедушки с удочками охотятся на берегу. . Парковка очень тесная. Река делает большой поворот за деревней, навигатор показывает дорогу из Блудея вдоль реки (которой нет на карте), вокруг плавают дети. Закончился поворот реки, образовался небольшой порог, река шла справа от села и от дороги, а на правом берегу открылся великолепный сосновый бор.Пробравшись с пляжа через кусты и траву на вершину, мы расположились на высоком берегу возле широкой поваленной сосны. Наконец-то запах соснового леса! И без насекомых! Можно сесть на высокий багажник … Очень устали от жары, хотя за день шли не больше 20 км.

Понедельник, 9.06. Ленивые сборы. Алексей поискал лес — «комар» с черникой. Но черника только на краю — дальше болото.

Вышли, пообедали традиционным супом перед Сиблово за ЛЭП в соснах.Во время обеда небо на час затянуло облаками, как будто собирался дождь. Но снова началась жара.

И все же, дождь с грозой настиг нас вечером. В этот день мы решили устроить НАСТОЯЩУЮ вечернюю рыбалку до захода солнца. Но тут справа неожиданно показались дома села Быково. Под мостом перекусили рогаликами с чаем, и я поехал в деревню с автобриджа по дороге. Горячий. Магазин находился слева на главной дороге села, в километре от моста.Бабушка, которую я расспрашивал о лавке и о покупке деревенского творога, отправила меня еще через километр через деревню к своей невестке. Правда, она оставила свои неотложные дела и провожала меня. Вот и я услышал последние новости: в Москве — жара, в Твери — гроза, здесь — ни капли за пять дней.

Но я просто принес им дождь … Купив хлеб, творог и новый сахарный песок для клубники в поле, я пошел к мосту. Перекусив деревенским творогом, мы отправились на вечернюю рыбалку.Ни одной рыбы! Укуса не было. Но буря приближалась. Небо потемнело, солнце исчезло, и загрохотал гром. Делать нечего — нам срочно нужно встать на ночь.

Практически случайно бросились на правый берег, и тут к лодке подъехал огромный «навороченный» джип. К нашему удивлению, оттуда вышла элегантная дама в купальнике и стала искать, где поплавать перед бурей. Ее нехотя сопровождал очень толстый мужчина. От порывов ветра фуражка улетела, дама бросилась ее поднимать, а умный мальчик в то время рассказал нам, как сильно он боится грозы.Мы не переставали быстро разгружаться, методично таскали вещи под деревьями. Взрослые купались и предлагали увезти все вещи и нас в село Богуново. Мы, конечно, отказались, но в любом случае было приятно встретить такое участие.

Едва успели поставить палатку и положить вещи под ее крылья, как начался ливень. Мы заснули под шум дождя.

Вторник, 10.07. Дождь закончился, погода пасмурная, вокруг сыро, насекомых нет.Красота! Идеально подходит для рыбалки. И мы пошли на рыбалку. Ловили щуку, но самая крупная рыба упала. Слева, за линией электропередач, мы обнаружили луга, заросшие наконец спелой земляникой. До сих пор встречался в основном зеленый цвет. Вышли, собрали два литра — солнышка нет, кровососущих нет, собирать комфортно. Проехали село Новое, за которым река спускается с холма с несколькими небольшими перекатами. Справа открывается длинная полоса сосново-березового леса, без подходов.

Зашли в довольно крупный приток Медведицы — реку Дрезна в поисках лагеря для обеда. Похоронили себя на кладбище в лесу слева и вернулись. Мы шли по Медведю до большого поворота направо. Есть пляж, выше — сосновый бор, стоянка «для друзей»: дрова под пленку, чистые. На пляже приготовили рыбу, устроили баню.

За поворотом реки налево село Св. Гридс, разрушенная деревянная церковь, затем — Н.Сетки, а затем за автостройкой, слева в непрерывной последовательности шли села: Нивищи, ст. и Н. Гостинеж, справа — Старово и Сергово. Уже поздно, Алексей пытается поймать БОЛЬШУЮ рыбу, нахально прыгающую в воде возле лодки. Но безрезультатно. Между Старово и Сергово — одна за другой перекатки, вода очень шумит. Рыбаки на вечерней поклевке стоят у перекатов и почему-то спрашивают нас: «На Балтику?» Мы любим такие шутки, это не похоже на искусство.Тетя спросила нас в сети: «Куда вы пропали?»

Примерно в половине десятого вечера все эти села прошли и начали искать ночлег, желательно с днем. Ведь собранная ягода с нами! Справа после деревни Сергово — пляжи со столиками на берегу. Нам это не подходит. Левый берег почти не имеет спусков к воде. Наконец мы вышли за остров в бухту, поднялись на сосны. Сбор нехороший, но место отличное, очень красивое.За лесом доносится далекий лай собаки — село Красный Бор.

Среда, 11.07. Главный вопрос дня: провести здесь день или нет? Остаться или следовать? Подумал об этом полдня. Землянику полевую мы обработали: отрывать зеленые хвостики больно, легче растереть с сахаром. Алексей вырубил и вырезал для этого особую давку. Главным блюдом второй половины поездки был творог с клубникой, а с клубникой ели в разных формах: в виде варенья и в натуральном виде, со сгущенкой.

Купаться на пляже с острова было удобно. А вечером мы явно не пожалели, что остановились в этом относительно удаленном месте на сутки. Пьем чай и слышим, как что-то ОЧЕНЬ БОЛЬШОЕ погрузилось в воду. Мы прыгнули на столько же! И это был лось, который бросился переправляться через реку с противоположного берега. Схватили аппарат, начали снимать видео, Алексей умолял меня молчать и сидеть спокойно. Лось нас явно не видел, хотя все оглядывался и прислушивался.Он ходил к нашему пляжу на острове, якобы повернул обратно, но он просто купался. Он снова вышел из воды, встряхнул воду и снова поплыл, огибая остров, чтобы выйти к нашему берегу в бухте. Когда голова лося высовывалась из ствола сосны, усиливалось чувство восторга и одновременно приближающейся опасности. Лось подошел к тому месту, где лежал перевернутый каньон. А если он подпрыгнет на дне лодки? Выдержит ли «кожа» его копыт? Подумав об этом, я громко сказал: «Здравствуй, лось!» А потом лось услышал меня и увидел нас.Он постоял неподвижно несколько секунд, а затем стремглав помчался через остров и реку в противоположном направлении. На противоположном берегу он снова величественно остановился и оглянулся в нашу сторону. Погони явно не было! И лось спокойно удалился в лес.

После этого приключения Алексей отправился на вечернюю рыбалку с острова. Мешок с рыбой я не взял. Но потом поймал жереха, потом щуку. Он бросил мне эту рыбу с острова. В тот вечер они много смеялись: «А по вечерам рыбу кидают!»

Четверг, 12.07. Как только вышли, пошел дождь. Сначала дождь был очень тёплым. Мы рыбачили. Очень скоро мы встретили на правом берегу большой стационарный лагерь, с детскими качелями, кухней, четырьмя палатками … Чуть подальше мужчины ловили рыбу и подтвердили, что в реке живет крупный голавль до 4 кг.

После поворота реки перед Константиново вместо автомобильного моста, указанного на карте, была обнаружена помесь плотины и остатков деревянного моста — настоящий порог.Поехали по левому каналу, ориентир — большой валун, который надо огибать слева. Даже пытались заснять наш переход с лодки. Но все же пришлось отложить аппарат и взять весло. Практически сразу после этого Алексей поймал первого и единственного крупного (килограммового) голавля в этой кампании. Его готовили для жарки на обед. Эти большие голавли очень вкусны в жареном виде!

Тем временем дождь закончился, и мы стояли на песчаном острове, чтобы варить уху.Алексей пошел на крутой берег за сосновыми дровами. Уха из их двух щук, окуня и жереха был великолепен!

Мы уплыли и тут же услышали голоса догонявшего нас Пайка. Это оказались почти «соседи» (из Люберец). Мужчины гуляли от Рамешков — в семи километрах от города можно попасть по воде. Но они, оказывается, не ловили рыбу и не собирали клубнику. Мы были удивлены, узнав, что здесь водится большая рыба. И вообще жаловались на косяки и заносы! Но какие там могут быть проходы? Выяснилось, что они несли подоконник — остатки деревянного моста и второй дамбы в начале пути.После разговора «Щука» помчалась на Волгу, а мы вышли на «десерт» — полакомиться красной земляникой, которой заполнили все нелесные участки по берегам Медведицы. Купали, чистили новую пойманную щуку и закапывали в сосновом бору, видном вдалеке после села Константиново.

Слева мы увидели новых знакомых — «соседей», вставших на ночлег. Мы внимательно следили за темным облаком, нависшим над рекой. Нам пора срочно присоединиться к стоянке.Мы быстро «припарковались» на левом берегу в сосновом бору, где-то между слиянием рек Черновка и Сучек в Медведицу. Ставили палатку, толкали вещи, и тут началась настоящая буря: грозно раскачивались деревья, лил дождь, все вокруг накрыла гроза. Но мы собирались отметить праздник первого большого голавля и одновременно окончание похода!

Но праздник все же состоялся. К половине девятого дождь утих, появилось солнышко, и рыба успешно зажарилась.Только утром разбудил ужасный «скрежет» некой птицы, как будто внизу на берегу кто-то точил огромный нож. Ужас …

Пятница, 13.07. После завтрака искупались на пляже на противоположном берегу. Смыться надо — завтра вернемся в Москву. Мы сели в лодку и … пошел дождь! Итак, они гуляли под дождем, ловили рыбу. До Скорнево весь правый берег забит машинами и палатками. Пятница! Люди приехали на выходные.Дождь усилился, мы промокли и замерзли так, что вода в реке казалась раскаленной в огне. При этом — ни одного укуса.

Мы вышли на левый берег, как только дождь перестал лить. Вышло солнышко, мы быстро прогрелись. Земляника луговая идет полным ходом. Ели спелые ягоды, искупались, гуляли по Скорнево. Искали стоянку, но на правом берегу появились коттеджи — новая база отдыха с конноспортивной базой, не обозначенная на карте.Пришлось вернуться на 500 метров назад, чтобы подняться немного подальше, в соснах, где мы решили отдохнуть перед завтрашней дорогой, чтобы просохнуть, если получится. Как только мы поставили палатку, снова было похоже на дождь с грозой. Но это было уже не так важно.

Суббота, 14.07. Утром светило яркое солнышко, было тепло. Все утро по реке ехали моторные лодки. Хотели поймать рыбу, чтобы принести домой. Рыбы не было. Может, рыбе не нравится шум лодок? До села Скорнево моторных лодок не было.Но изменился и характер реки. Медведь стал широким и глубоким, почти без течения. В общем, в тот день не ловили рыбу.

В Верхней Троице легко нашли клуб, рядом с которым пришлось сойти, чтобы погрузиться в машину. Вокруг отдыхающие, лодки, водные мотоциклы … Вытерлись на жарком солнышке, перекусили, забрали машину и поехали в Москву. Чернику и лисички продавали по дороге в Сергиев Посад.

Сплав оказался чрезвычайно удачным.Все «задачи» мы выполнили: привезли клубничное варенье, клубнику полевую, натертую с сахаром. Медведица подтвердила репутацию «клубничной» реки!

Как читать скороговорки на дикцию. Лучшие скороговорки для развития речи и обучения дикции у взрослых. Длинная сложная скороговорка для развития дикции

Правильная и четкая речь позволяет добиться успеха в карьере. Четкая артикуляция важна для всех, но особенно важна для дикторов, актеров и общественных деятелей.Скороговорки для развития дикции делают речь понятной, артикуляционной правильной. Как правильно выбрать скороговорки?

Скороговорка — это наивный и примитивный текст, сочетающий в себе запутанные и сложные сочетания слогов и слов. Их часто путают с пословицами. Но пословицы и поговорки несут в себе повседневную мудрость и опыт. Скороговорки не столь глубоки по значению — они предназначены для тренировки дикции и устранения дефектов речи. Веселый контент позволяет быстро запоминать скороговорки — ежедневные занятия будут веселыми.

Скороговорки короткие и простые — их используют для занятий с детьми. Дикторам и общественным деятелям необходимо усвоить длинные и сложные фразы. Детские и взрослые скороговорки часто различаются только по значению, поскольку проблемы с речью не зависят от возраста. Самые длинные и сложные скороговорки предназначены для отработки сразу 3-5 сложных звуков.

Перед началом занятий нужно объективно оценить проблемные звуки в речи. Каждая скороговорка предназначена для усиления определенной комбинации звуков.Поэтому после анализа речи можно направить свои усилия на проблемные звуковые сочетания.

С помощью скороговорок улучшают дикцию, артикуляцию и темп речи. Люди, которые от природы говорят быстро, должны произносить трудные слова медленно, четко выделяя каждый звук.

Самая длинная и многосложная скороговорка — Лигурия. Это логичная история, составленная из популярных словечек. Используется для постановки диктора.

В четверг, 4-го, в 4 с четверть часа, Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан, как и интервьюер, опрошенный лигурийский диспетчер, устно, но не чисто, он сообщил и так сообщил о сырой погоде, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский диспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где смеется смеялся смехом и кричал турку, у которого была трубка, но трубка лучше трубки: спешка, лучше купи спешку, а то бомбардир из Брандебурга застрелит его бомбами за то, что какой-нибудь черный рыжий копал, копал и рыл мордой половину своего двора; но на самом деле турок был не в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, а Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а потом эти воры украли дрова во дворе дома. вдова Тарна Барбара 2; но это не грех — не смех — не вбить в орешек: про Клару и Карла в темноте, все раки шумели в драке — это было не время для бомбардира, воров, но и не для смоляной вдове, а не смоляным детям; а злая вдова убрала дрова в сарай: один раз дрова, 2 дрова, 3 дрова — все дрова не влезли, и 2 лесоруба, 2 дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова на ширину двора обратно в лесной двор, где цапля чахла, цапля засохла, цапля умерла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню и Саньку на санях: сани — галопом, Сенька — в сторону, Соня — в санях. лоб, все — в сугробе, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе; Соня — подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было 3 сырника — точно в медовике, а вот на медовый торт ей не до — Соня и с сырниками во рту Дворник переборщил, жужелица, жужжит, но вертится: Фрол была у Фрола — солгала Фролу о Лавре, она пойдет в Лавру во Фрол Лавру, он врет, что — сержант с сержантом, капитан с капитан, змея рычит, у ёжика ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость, и вскоре снова 5 парней съели 5 опята с полчетвертью из четырёх чечевиц без червоточины, и 1666 пирожки с творогом из сыворотки из кефира, — обо всем по этому поводу кола зазвонила в колокола, да так, что даже Константин зальцбургский бесперспективный из-под БТР заявил: так же, как все колокольчики пере- очищать, не переколоколовать, а весь язык твистеры не подлежат перезаключению, перезаключению; но попытки — это не пытка.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляция учит правильно ставить язык и губы, направлять поток воздуха. Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат к произнесению сложных скороговорок.

Делать нужно каждый день по 3-5 минут. Выполняйте упражнения сидя, спина прямая, мышцы расслаблены. Выполняйте гимнастику перед зеркалом, чтобы контролировать правильность выполнения упражнений. Выполняйте каждое упражнение, пока мышцы лица не станут немного напряженными.

Базовые упражнения:

• Широко улыбнитесь, обнажите верхние и нижние зубы, удерживайте положение в течение 10 секунд.
• Вытяните губы вперед, подуйте на невидимый пушок.
• Чередуйте первое и второе упражнение в быстром и медленном темпе. Нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
• Откройте и закройте рот в широкой улыбке.
• Улыбнись, открой рот, приставь широкий язык к нижней губе.
• Откройте рот, высуньте язык, вытяните кончик — язык становится узким.
• Чередуйте широкий и узкий язык в медленном и быстром темпе.
• Поднимите кончик языка за верхние передние зубы.
• Зафиксируйте язычок за нижними передними зубами.
• Переместите язычок вверх-вниз, зафиксируйте его за верхними и нижними зубами на 2 секунды.
• Опустите кончик языка, протолкните его глубоко в рот. Поочередно подводите язык к правому и левому передним резцам.

Этот вид гимнастики — лучшая практика для овладения основными правильными положениями губ и языка.

Упражнения на артикуляцию

Скороговорки предназначены для улучшения произношения согласных. Но нельзя научиться правильно произносить скороговорки, не зная основ артикуляции гласных звуков. Эти правила научат вас четко произносить звуки, что облегчит произнесение сложных звуковых комбинаций в трудных словах.

Правила артикуляции гласных:

• Звук «а». Откройте рот в виде широкого кольца, между зубами поместите 2 сложенных друг на друга пальца.Нижние зубы прикрыть губой, верхние — открытыми. Вдохните — задержите дыхание — на выдохе издайте очень тихий звук.
• Звук «Ы». Губы вытяните вперед с помощью хоботка. На выдохе как можно дольше произносите звук.
• Звук «о». Губы сложены в кольцо, слегка вытянуты вперед и вытянуты. Зажмите большой палец между зубами. Воздух должен проходить в щель между зубами, а не упираться в нёбо и зубы.
• Звук «Ы».Мизинец поместить между зубами, губы вытянуты, нижняя челюсть немного выдвинута вперед. Воздух четко проходит между зубами.
• Звук «и». Поместите кончик мизинца между зубами. На выдохе издайте звук. Воздух должен четко проходить между зубами, иначе будет слышен свист.

Как это сделать

Чтобы результаты занятий были заметны, необходимо соблюдать следующие правила:

• произносить скороговорки регулярно — ежедневно 2-5 раз по 10 минут;
• напоминания — распечатайте на листе 3–5 скороговорок, развесьте их на видных местах;
• изменений — скороговорки менять каждые 10 дней, чтобы артикуляционный аппарат к этому не привык.

Не стоит сразу пытаться быстро произносить скороговорку. Каждое слово нужно произносить медленно и ритмично, чтобы понимать значение сложных слов. Постепенно увеличивайте темп, стараясь произнести фразу на одном дыхании. Особое внимание уделите четкому произношению окончаний — чтобы согласные звуки активировались, а не утяжеляли их.

Перед началом занятий сделайте легкую разминку. Трижды произнести звук «г», «к». Затем, приоткрыв рот, произнесите гласные «а», «о», «е» — каждый звук по 3 раза.Прополощите рот воздухом, чтобы расслабить мышцы.

Зеркало и диктофон станут помощниками для улучшения дикции. Перед зеркалом следует молча произносить скороговорку, соблюдая артикуляцию. Затем шепотом произнесите сложную фразу, при этом все звуки должны быть четкими и слышимыми.

Каждый урок нужно записывать на диктофон. Это позволит вам услышать, как улучшается дикция, на какие моменты обращать внимание.

В дальнейшем нужно произносить скороговорки на ходу — танцевать, приседать.Это поможет разнообразить занятия, научит держать темп и дышать.

Как правильно читать скороговорки, чтобы стать диктором

Чтобы научиться говорить быстро, вы должны сначала научиться четко говорить медленно. При ознакомлении со скороговоркой нужно несколько раз повторить самые сложные слова — нужно добиться их легкого и свободного звучания.

Бессмысленно произносить сложную фразу не по слогам — это утяжеляет речь, делает ее неестественной.Каждую фразу следует произносить с интервалом 2–3 шага. Медленно говорящим дикторам нужно произносить скороговорки медленно, быстро и очень быстро. При быстром темпе речи нужно произносить фразы медленно и быстро.

На начальном этапе гласные произносятся тихо, согласные — четко и громко. Постепенно громкость звука нужно увеличивать, читать скороговорку в полную силу. При этом наклоняйте голову из стороны в сторону, подводите язык к губам — это упражнение дает эффект тихих гласных звуков.Через зажатый нос пальцами можно произносить скороговорку — это улучшает дикцию.

Они начинают занятия с односложных коротких скороговорок, постепенно переходя к длинным и сложным трудным словам.

От топота, от топота, от топота,

От топота копыт, от топота копыт, от топота копыт,

Пыль в поле, пыль в поле , пыль в поле,

Пыль летит по полю, пыль летит по полю, пыль летит по полю.

От топота копыт по полю летит пыль,

По полю летит пыль от стука копыт.

Произнесите первую часть длинной полусонии скороговорки, постепенно повышая тональность голоса до высшей точки. Вторая часть произносится вниз — от самого высокого до самого низкого. В конце в средней тональности еще раз произнесите последние 2 строчки скороговорок.

Скороговорки можно комбинировать, составлять из сложных и длинных смысловых комбинаций.Скороговорка описывает какое-то действие или событие. Задача начинающего диктора — передать суть скороговорок.

Сложные скороговорки

• Перегрузка арбузов шла от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
• Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
• Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
• В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
• Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
• Их пестициды не превзойдут наши.
• Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.
• Работники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы.
• Сиреневый зубочист.
• Флюорограф провел флюорографию.
• Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.

Чем отличаются скороговорки от скороговорок

Чистые слова используются в детской логопедии для улучшения произношения звуков и их автоматизации. В их основе лежит повторение согласных звуков в различных сочетаниях с гласными звуками. Произносить их нужно по-разному — громко, тихо, быстро, медленно. Вы можете делать упражнения с музыкой, которая привит вашему ребенку чувство ритма.

Свистящие звуки необходимо приучать к детям от 3 до 3 лет.Шипение и звук «л» — в 4-5 лет. Звук «р» — 5-6 лет. Скороговорки полезны и взрослым в качестве разминки перед скороговорками.

Звук «ц»

Са-са-са, са-са-са — у Сони длинная коса.

Так себе, так себе — Соня катит колесо.

Was-was-was, was-was-was — мы взяли пылесос в руки.

Как-как-как-как-как — вечером пили вкуснейший квас.

Звук «з»

За-за, за-за-сзади — есть рогатый козел.

Цзу-цзу-цзу, цзу-цзу-цзу — как можно скорее связать козла.

Уз-уз, уз-уз-уз — с папой арбуз режут.

Аз-аз, аз-аз-аз — в море виден водолаз.

Звук «с»

Ца-ца-ца, ца-ца-ца — смотрите, бежит овца.

Цо-цо-цо, цо-цо-цо — птица сидела на крыльце.

Цы-цы-цы, цы-цы-цы — скоро приедут скворцы.

Ets-ets-ets, ets-ets-ets — купил сладкий леденец на палочке.

Звук «ш»

Ша-ша-ша, ша-ша-ша — каша на сливочном масле хороша.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу — сейчас на каток спешу.

Ясень-ясень-ашч, ясень-ясень-ясень — дети спрятались в избе.

Уш-уш-уш — утром принимал душ.

Звук «ш»

Мисс Мисс — жаба встретила змею.

Жи-чжи-чжи — как смешны моржи.

Чжу-чжу-чжу — секрета не скажу.

Уже потеряли наш багаж.

Ожидание-ожидание-ожидание — похоже на родителей.

Звук «ч»

Ча-ча-ча, ча-ча-ча — тачка, дача, вышка.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи — на базаре кирпичи.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу — плач, няня, смех.

Ах-ач-ач, ач-ач-ач — чай, торт, калач.

Звук «р»

Ра-ра-ра, ра-ра-ра — нам пора гулять.

Ро-ро-ро, ро-ро-ро — Я принес домой перышко.

Ар-ар-ар, ар-ар-ар — я слышу жужжание комара.

Ир-ир-ир, ир-ир-ир — папа весь кефир выпил.

Научиться говорить четко и правильно — сложная задача.Чтобы добиться результата, нужно выучить 200 скороговорок для развития дикции — простых и сложных, длинных и коротких. Вы должны практиковаться несколько раз в день, отрабатывая четкое произношение различных звуков.

Скороговорки — это особо сложные предложения, которые насыщены трудно произносимыми звуковыми комбинациями или быстро произносимыми пословицами и поговорками. Скороговорки используются для развития речи и дикции. Они помогают сделать речь правильной и четкой.С помощью скороговорок детей с раннего детства учат правильно произносить слова без ошибок. Кроме того, эти сложные предложения помогают детям с логопедическими проблемами научиться произносить определенный звук. Благодаря скороговоркам красиво говорить могут не только дети, но и взрослые. Журналисты и телеведущие постоянно тренируют дикцию на скороговорках, несмотря на то, что их речь уже хорошо развита. Многие скороговорки дошли до нас с давних времен, поэтому помогают не только оттачивать дикцию, но и знакомят с народным творчеством наших предков.

Быстрое развитие артикуляции зависит от соблюдения правил произношения скороговорок для развития речи у взрослых и детей. Упражнения следует выполнять в соответствии со следующими рекомендациями:

1. Скорость произношения увеличивается постепенно, начиная с небольшой скорости. По мере улучшения вашей речи предложения произносятся быстрее.
2. Окончания каждого слова четко произносятся, активируя согласные.
3. Пытаются произносить фразы на одном дыхании.
4. Периодически меняют интонацию голоса, меняя тональность у детей, женщин и мужчин.
5. Хороший результат дает сочетание произношения фраз с физическими упражнениями, такими как бокс, танцевальные движения, приседание, бег на месте.
6. Дополнением творческой составляющей является воспроизведение скороговорки с наложением ее на любую мелодию.

Процесс обучения не должен быть дискомфортным.Упражнения следует продолжать до тех пор, пока не появится легкое утомление мимических мышц.

Внимание! Не следует допускать выраженного утомления мышц челюстно-лицевой области.

Обучение следует продолжать до тех пор, пока произношение не станет свободным. Только тогда вы сможете пойти дальше и увеличить сложность нагрузки.

Упражнения для улучшения дикции

Подвижные и гибкие артикуляционные органы позволят вам произносить слова отчетливо и четко, не шепеляв и не проглатывая окончания.Для поддержания и улучшения работы органов произношения используются специальные упражнения.

• Осанка и дыхание. Для правильного произношения первостепенное значение имеет диафрагмальное дыхание, так как в процесс вовлекаются органы грудной клетки. Это улучшит звучание вашего голоса и произношение.
• Тренировка и разминка мышц суставного аппарата. Упражнения воздействуют на мышцы языка, челюсти, губ.
• Упражнения по произношению помогут вам отработать каждый звук.
• Управление эмоциями. Эмоциональная окраска разговорного, интонация важна не меньше, чем хорошее состояние органов речи.
• Сценическая речь поможет развить дикцию, голос станет громче, приятнее, объемнее.
• Скороговорки специально разработаны для исправления дефектов речи. Вам нужно подобрать фразы или стихи, исправляющие «слабые» звуки, и потренироваться в разговоре.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляция учит правильно ставить язык и губы, направлять воздушный поток.Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат к произнесению сложных скороговорок.

Делать нужно каждый день по 3-5 минут. Выполняйте упражнения сидя, спина прямая, мышцы расслаблены. Выполняйте гимнастику перед зеркалом, чтобы контролировать правильность выполнения упражнений. Выполняйте каждое упражнение, пока мышцы лица не станут немного напряженными.

Базовые упражнения:

• Широко улыбнитесь, обнажите верхние и нижние зубы, удерживайте положение в течение 10 секунд.
• Вытяните губы вперед, подуйте на невидимый пушок.
• Чередуйте первое и второе упражнение в быстром и медленном темпе. Нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
• Откройте и закройте рот в широкой улыбке.
• Улыбнись, открой рот, приставь широкий язык к нижней губе.
• Откройте рот, высуньте язык, вытяните кончик — язык становится узким.
• Чередуйте широкий и узкий язык в медленном и быстром темпе.
• Поднимите кончик языка за верхние передние зубы.
• Зафиксируйте язычок за нижними передними зубами.
• Переместите язычок вверх-вниз, зафиксируйте его за верхними и нижними зубами на 2 секунды.
• Опустите кончик языка, протолкните его глубоко в рот. Поочередно подводите язык к правому и левому передним резцам.

Этот вид гимнастики — лучшая практика для овладения основными правильными положениями губ и языка.

Упражнения для дикции и голоса

Не может быть выразительной дикции без правильной частоты голоса и его эмоциональной окраски.Чтобы голос звучал завораживающе, следует тренировать дикцию, тембр самого голоса.

Для этого есть несколько упражнений:

• Зубами нужно сжимать ручку, карандаш и т. Д., А затем четко произносить слова и звуки, читать тексты, стихи.
• Читать тексты, стихи попеременно быстро и медленно, громко и тихо
• Не следует переводить дыхание, соблюдая все паузы, экспрессивно читать тексты, стихи, прыгать через скакалку или бегать трусцой.
• Во время разговора следует обращать внимание на свою шею, потому что, когда вы пытаетесь ее почувствовать, шея расслабляется, а гортань опускается.

• Надо, издавая разные звуки, бить себя в грудь.
• Зевая, вы должны непрерывно произносить гласные или говорить. Это также поможет расслабиться и опустить гортань.
• Утро следует начинать с мычания, непрерывно произнося «мм-мм-мм-мм»
• Говорить следует с улыбкой. Голос заметно изменится.

ВАЖНО: Если описанные упражнения повторять в течение 10-15 минут ежедневно, то вы сможете быстро заметить произошедшие изменения голоса.

Разминка

Перед началом занятия — это касается и самих скороговорок по артикуляционной гимнастике, предшествующих произношению — всегда нужно провести небольшую разминку. Он включает в себя следующие упражнения:

1. Трижды произнесите звуки «G» и «K».
2. Рот полуоткрыт. Произнесите трижды гласные «А, О, Е».
3. «Прополощите» рот воздухом, т.е. проведите им между щек, надувая каждую по очереди.Это поможет расслабить напряженные мышцы.

Каждый урок рекомендуется записывать на диктофон, чтобы потом его можно было прослушать. Это поможет отслеживать, улучшается ли дикция и какие звуки еще нужно хорошо проработать.

Последующие классы должны быть усложнены. Скороговорки для улучшения дикции взрослых нужно говорить во время движения, например, танцев или выполнения приседаний. Этот вариант помогает не только разнообразить занятия, но и учит поддерживать нормальное дыхание и скорость речи при любых обстоятельствах.

Чтобы овладеть навыком быстрой и четкой речи, вы должны сначала овладеть наукой медленной беседы. Начать практиковаться с произношением коротких предложений нужно, а потом включать сложные скороговорки для развития речи и дикции в уроки, когда будет значительное улучшение.

• Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре крестьянина. Они говорили и об аукционах, и о покупках, и о крупах, и о подгруппах.
• Архивный архивный археологический артефакт.
• Я проезжаю выбоины и выбоин не оставлю.

Порядок работы со скороговорками для детей и взрослых

Первый этап обучения. Отработка шипящих и глухих звуков: «п», «т», «ш», «с».

• Саша по ошибке выбил шишку шляпой.
• У Сени и Саня в подъезде усатый сом.
• Сорок мышей пошли и нашли шесть пенсов, а более плоские мыши нашли два пенни.

Второй этап. Установка свистит и озвучивает: «h», «c», «u»:

• В роще крадется хищник — хищник ищет пропитание.
• В роще, помешивая траву, будем грызть щавель.

Третий этап. Работа со звучными звуками: «м», «н», «л», «р»:

• Лилии полились или лилии засохли?
• Во дворе трава, на траве дрова, на траве двора дрова не рубить!
• Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
• Ели ерши у ели; они еле ели ели.
• Катушка «эр» не зря звонкая: она рычит и урчит в упорной работе!

Скороговорки для развития речи и дикции взрослых

Проработка звуков: h, s, f, w, h, sch, c

• У Сени и Сани в сетях усатый сом.
• У осы не усы, не усы, а усы.
• Сенька везет Саньку с Соней на санках.Сани скок, Сенька в ногах, Санька в бок, Соня в лоб, все в сугробе.
• Осип охрип, а Архип — осип.
• Не хочет косить косой косой, говорит, что коса есть коса.
• Семь в санях сели мы сами.
• Перегрузка арбузов шла по телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
• Трубки свиристель.
• В Константинополе нашли ассимилированного нервного конституционалиста.
• Саша гулял по трассе и высасывал сушку.
• Цапля засыхала, цапля засыхала, цапля мертва.
• Сорок мышей гуляли, они нашли сорок пенсов, две плоские мыши нашли по два пенни каждая.
• Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
• Чешуя у щуки, щетина у свиньи.
• Четверть гороха без червоточины.
• Инцидент с квартирмейстером.
• Прецедент с претендентом.
• Константин заявил.
• У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.
• Жук жить на сучке страшно.
• Два щенка покусывают щеку за щетку в углу.
• Щука тщетно пытается поймать леща.
• Жужелица жужжит, гудит, но не крутится.

Скороговорки со звуком «з»

[Ч] глухой и мягкий звук, не имеющий в русском языке парных звонких и твердых звуков.В момент произнесения этого звука губы слегка выдвинуты вперед и округлены, а зубы сведены, но не полностью. Пока широкий кончик языка поднимается к передней части твердого неба у основания верхних передних зубов, воздух быстро проходит в образовавшуюся щель, создавая своим импульсом звук [H]. Проблемы с произношением этого звука часто связаны с так называемой «шепелявостью», но с ней можно эффективно справиться. Вот примеры скороговорок для отработки звукового произношения [H].

• Часовщик, прищурившись, ставит нам часы.
• У нас золотые чурки в печке.
• Синица, синичка — сестренка воробейка.
• Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.
• Эксцентрик прячет чемодан под диваном.

А еще скороговорку в виде стихотворения:

• Четверть часа чижик
• Пел частушки на Плющихе.
• Черный кот, большой чудак
• Я залез на чердак послушать.

Скороговорки за развитие нечетких «н», «м», «р», «л»

Да, да, мы знаем, что большинство людей с нарушениями речи ненавидят букву «р» и все слова, которые с него начинаются. Но не «р» объединил, как говорится …

Автор статьи, например, до 5 лет главным врагом был звук «л»: до сих пор помню, как логопед, протирая капли пота со лба, повторила «лампу» в 40-й раз, а я так же упорно в 40-летнем первом разе крикнула на весь офис «комок».

И ничто в мире не могло заставить меня произнести твердое «л», пока папа с мамой не отправили ребенка в хор, где она так же отчаянно, но не искажая звуков, запела «Ладно, ладно .. . «.

Одним словом, спасибо родителям за то, что теперь я не падаю в обморок, когда мне нужно поговорить о Любви, прошу Любимого согреть мои ладони и поменять лампочку.

Тем взрослым, кому повезло чуть меньше, предлагаю попробовать лучшие скороговорки для развития дикции при проблемах со звуками «л», «н», «м», «р»:

• Клара- Крала подкралась к Ларе;
• Разве мы не ловили налима на Ниле?
• Нина — няня Анины, сейчас Аня — няня;
• Валера сбивает Веру из револьвера;
• Вы видели Лидию?

Улучшение произношения звуков: b, p, c, d, t, x, d, k

Речевые дефекты, связанные с произношением этих звуков, встречаются очень редко.Однако именно они влияют на общую четкость дикции, так как требуют определенных усилий, особенно при повторах.

Для тренировки дикции у взрослых используются следующие скороговорки:

• Истерически нервный конституционалист Константин был найден акклиматизированным в конституционном Константинополе.
• Белый снег, мел белый, заяц-беляк тоже белый. Но белка не белая — она ​​даже не была белой.
• Водовоз вез воду из водопровода.
• Королева подарила кавалеру каравеллу.
• Хохлатые хихикали засмеялись смехом.
• Протокол о протоколе записан протоколом.
• Куртка Кондрата коротковата.
• Наша голова перестаралась.

Люди, не имеющие особых проблем с речью, как правило, плохо произносят этот набор звуков. В этом случае к обучению дикции требуется особый подход. Например, сразу несколько скороговорок объединены в одну, что усложняет упражнение.Основная цель человека — членораздельное произношение каждой согласной в предложении. Чтобы исправить собственные ошибки, вы можете записать чтение скороговорок на диктофон.

Самые эффективные скороговорки

Оказывается, детские поэтические скороговорки являются наиболее эффективными для улучшения дикции взрослых. Они замечательно тренируют дикцию, и в результате произношение становится правильным и чистым. Хотя, конечно, вряд ли сразу все получится, поэтому главное дать себе время потренироваться и не отступать при первых неудачах.

У пчелы, у пчелы

Почему нет челки?

Отвечаем почему:

Пчелке не нужны челки.

Мы горячие чайки

Выпьем на даче,

Напиток с печеньем, с рулетом,

Испечем черничный пирог.

Уже выдано ёжикам

Дюжина новых пижам.

Старая пижама

Пронзили ёжики.

Жук в жестяной банке жужжит

Жук не хочет жить в жестяной банке.

Горькая жизнь жука в неволе.

Простите бедного жука.

Облака гуще, толще, толще,

Дождь сильнее, сильнее, сильнее,

Даже щуки и лещ

Ищу шапки и плащи.

Сова советует сове:

«Спи, сосед, на диване:

Так сладко спишь на диване —

Мечтаешь о совах!»

Корабль вез карамель,

Корабль сел на мель.

И матросы за три недели

Съели карамель на мели.

За деревней, за проселочной дорогой

Пели песни перепел.

Прилетел перепел

Перепел перепел.

Посмотрите на Иринку:

Иринка ест мандарин.

Иринка съест мандарин,

Кидайте корочки в корзину.

Были ворчания в гости к волчонкам.

Волчицы-оборотни в гостях у зевак.

В наши дни детеныши болтают, как младенцы.

И, как детеныши, ворчание безмолвно.

Четверг, четвертый

В четыре с четвертью

Четыре черных кудрявых чертенка

Они нарисовали рисунок черными чернилами.

На чердаке просверлили мяч.

Они ищут мяч в сундуке.

Напрасно ищут мяч

Девочка и мальчик.

Белый снег. Белый мел.

Белый сахар тоже белый.

Но белка не белая.

Она даже не была белой.

Режем, разрезаем, разрезаем

Режем всю бумагу,

Вырезаем жука — желтые грани.

А как жук начинает жужжать,

Надо всем бежать!

З-ш-ш-ш-ш …

Жук кружит над Жорой.

Жора весь дрожит от страха.

Почему Жора так дрожит?

Жук совсем не страшный.

В саду ахнула и простонала Фекла,

Свекла не родилась в саду — около.

Жалко свеклу Фёкла, жалко свеклу Фёкла,

Фёкла пожаловалась: «Свекла потерялась!»

Паттер — короткая синтаксически правильная фраза на любом языке с искусственно усложненной артикуляцией. Скороговорки содержат похожие по звучанию, но разные фонемы (например, c и w) и сочетания фонем, которые трудно произносить. Они часто содержат аллитерации и рифмы. Используется для тренировки дикции и произношения.

Сегодня можно встретить не так много людей, которые могут похвастаться отличной дикцией. Не всех природа наградила четким произношением звуков и слов. Однако ситуацию можно исправить, если систематически говорить скороговорки.

ТОП10 скоростных спусков

Эти 10 скороговорок рекомендуются для развития речи и дикции: артистам, радиоведущим, дикторам и всем, кто хочет говорить выразительно, разборчиво и ясно. Проведите время с пользой и удовольствием.Распечатайте его для себя и говорите каждый день.

1) Толя Толя — кореш Коли,
кореш Толя — Коля.
Коля Коля — кореш Толи,
то Толя — кореш Коли.

2) В четверг, четвертого, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и так и не выловили рыбу, а затем протокол был записан интервьюером в качестве интервьюируемого. проинтервьюирован. Лигурийский авиадиспетчер устно, но не полностью сообщил, но так много сообщил о сырой погоде, так что инцидент не стал претендентом на судебный прецедент.

3) Гурбангулы Бердымухамедов украл кораллы у Танирбергена Бердонгарова.

4) Карликовый доктор Карл украл кораллы у карлика Клары.
И гном, похитивший Клару у карликового доктора Карла, украл кларнет.
Если бы карлик-доктор Карл не украл кораллы у карлика Клара-украла,
, то карлик, крадущий Клару у карликового доктора Карла, не украл бы кларнет.

5) Сушилка для сосны требует Сушилки для сосны для работы Сушилки для сосны. Сушилка для ананасов должна иметь опыт сушки ананасов в сушилке для ананасов с использованием высококачественной технологии сушки ананасов.Он также должен различать сушилку для сосновых шишек и сушилку без конусов, отремонтировать сушилку для сосновых шишек, различать конусы, пригодные для сушки конусов, и конусы, которые не подходят для сушки конусов, и различать недосушенные и пересушенные конусы. Для каждого недосушенного или пересушенного конуса конусная сушилка будет оснащена конической сушилкой на головке.

6) Откуда на поляне берут просо?
Просо здесь просто.
Узнали про просо.
Без спроса клевали все просо.

7) Корабли маневрировали, маневрировали, но не ловили, потому что не верили в вероятность ловли. Вот маловерные: если бы поверили, то охотились бы.

8) Шапка сшита, но не по колпаковскому стилю;
Колокольчик литой, но не колокольный.
Надо закрыть колпачок, заново накрыть;
Необходимо перезвонить, перезвонить

9) Мама мыла не пожалела.
Мыло мыло Мама Милу.
Мила не любила мыло,
Мила мыло уронила.

10) Скороговорка проговорила скороговорки,
И скороговорка сказал нам, что он может заново говорить все скороговорки,
Но во время скороговорки, скороговорка проговорилась,
И скороговорка проговорила нам последний язык twister:
«Ты ругаешься со всеми скороговорками, но не можешь отругать!»

Бонус. «Архиеволокоточерипопинаковский прыгнул с недостаточной поворачиваемостью через нашу иву, а не корчумакуватишу»

ТОП200 скороговорки

Вот 200 трудно произносимых скороговорок, которые сделают вашу речь четче и красивее.

1. Интервьюер, проводивший интервенцию.
2. Жили-были трое китайцев: Як, Як-зедрак, Як-зедрак-зедрак-зедрони.
   Жили-были три китаянки: Цыпа, Цыпа-дрыпа, Цыпа-дрыпа-дримпампони.
   Все поженились: Як на Цыпе, Як на Цыпе, Як на Цыпе,
   Як-зедрак-зедрак-зедрони на Цыпе-дрыпе-дрымпампони.
   И у них были дети. Для Яка с Цыпой — шахом, для Як-зедрака с Цыпа-дрыпа — Шах-шарах, для Як-зест-зедрака-зедрони с Цыпа-дрыпа-дримпампони — Шах-шарах-шарами-широни.
3. Расскажите о своих покупках! — О каких покупках?
   О покупках, о покупках, о ваших покупках.
4. Морда была белой мордой свиньи, тупоносой свиньей; Половину двора рыл рылом перекопал, подрыл.
5. Raptor говорил быстро говорил,
   что ты не можешь говорить на всех скороговорках, ты не можешь снова говорить,
   но, оговорившись, он сказал,
   что ты снова будешь говорить все скороговорки, но не будешь повторно говорить.
6. А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.
7. Карл украл рекламу у Клары, а Клара украла бюджет у Карла.
8. В рекламе крючки — это швы с покрытием, а прихватки и без покрытия — нарезка.
9. Мерчендайзеры соврали — отбор самоваров сорван!
10. Ядро потребителей пиастров — пираты, а пираты — пирании.
11. Полоса с ковров была заменена двумя полосками с пылесосы.
12. Бицепсы маленькие на городской доске бодибилдера.
13. Креатив — это не творчество в творческом плане, вам нужно переделывать креатив!
14. Мозговой штурм: шум, гром, крик ртов, праздник рифм, вдруг — бум! Блеск!
15. Выборка уборщиц Rolls-Royce не репрезентативна.
16. Сумка для попкорна.
17. Банкиры прошли ребрендинг-ребрендинг-ребрендинг, но не ребрендинг.
18. В Каннах львы не плели венки только для ленивых.
19. В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
20. Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
21. Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.
22. Сиреневый зубочист.
23. Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.
24. Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
25. Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
26. Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.
27. Ели-съели ерши у ели. Они их почти не ели.
28. Трава во дворе, дрова на траве. Не рубите дрова на траве двора!
29. Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.
30. Павел Павлушка пеленал и разворачивал.
31. Сообщено, но отчет не завершен; закончил отчет, но сообщил об этом.
32. Лигурийский диспетчер правил в Лигурии.
33. У нас во дворе приятная погода.
34. У Сеня и Саня в подъезде усатый сом.
35. У осы не усы, не усы, а усы.
36. Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька с ног, Соня в лоб, все — в сугробе.
37. Осип охрип, Архип Осип.
38. Не хочет косить косой косой, говорит, что коса есть коса.
39. Сеть зацепилась за ветку.
40. Мы к семи сели в сани сами.
41. Перегрузка арбузов от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
42. Трубки свиристель.
43. Две реки: Вазуза с Гжатой, Вазуза с Гжатой.
44. Саша гулял по трассе и сосал сушку.
45. Саша гулял по трассе, Саша нашел на трассе пакетик.
46. Цапля засыхала, цапля засыхала, цапля мертва.
47. Чешуя у щуки, щетина у свиньи.
48. Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
49. Сорок мышей прошли и шесть нашли гроши, а более обычные мыши нашли два гроша.
50. Четверть гороха без червоточины.
51. Инцидент с квартирмейстером.
52. Прецедент с претендентом.
53. Константин заявил.
54. Ценит стрижку оплетки цепом.
55. Косар Касьян косит наискось. Косилка Касьян косилок не косит.
56. У ёжика есть ёжик, у змейки есть коряга.
57. Жуку жутко на суке жить.
58. Два щенка покусывают щеку о щетку в углу.
59. Река течет, печка печет.
60. Щипцы и щипцы — это наши вещи.
61. Щука тщетно пытается поймать леща.
62. Поезд мчится со скрежетом: ш, в, ш, ш, ш, в, ш, ш.
63. Цапля-цыпленок цепко держалась за цеп.
64. Даже шея, даже уши заляпаны черной тушью. Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. После душа вытрите насухо. Шея более сухая, уши более сухие — и уши больше не пачкаются.
65. Кольца возле колодца нет.
66. Жужелица жужжит, гудит, но не крутится.
67. Нервный конституционалист Пропоколокропенко акклиматизировался в Константинополе.
68. Яшма замшевая замша.
69. Зямка ужалила замшу, жевала Зямку жамку в замке.
70. В хижине желтый дервиш из Алжира шелестит шелками и, жонглируя ножами, ест кусок инжира.
71. Самшит, самшит, как плотно вы прошиты.
72. Черной ночью черная кошка прыгнула в черную трубу.
73. Федька кушает редиску с водкой.
74. Он переехал на греке через реку, видит грека — рак в реке.
    Сунул руку в реку, раком руку в гречал — цап!
75. Сержант с сержантом, капитан с капитаном.
76. К Габсбургам из Страсбурга.
77. Мама на мыло не пожалела. Мама Милу намылила мылом.
    Мила не любила мыло, Мила мыло уронила.
78. Протокол о протоколе записан протоколом.
79. В дереве есть шпильки для колки.
80. В один клин, Клим, кол.
81. Командир говорил с полковником о подпоручике,
    А когда подполковник молчал о подпоручике.
82. Турок курит трубку, молотком клюет крошки.
    Не кури, турок, трубка; не клевать, спускать, крупу.
83. Нервный конституционалист акклиматизировался в Константинополе.
84. Водовоз вез воду из водопровода.
85. Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.
86. Краб передал крабу грабли.
87. От топота копыт по полю летит пыль.
88. Вы не можете пересмотреть все оговорки, вы не можете пересмотреть переговоры.
89. У осы нет усов и не усов, а усов.
90. Ткачиха ткет ткани на шали Тани.
91. Тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, но не выловили рыбу.
92. Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.
93. Панкрат Кондратьевич домкрат забыл,
    А без домкрата ну трактор на тракторе не поднять.
94. Дендрарий рододендронов.
95. Сорока с экстрактором скорости.
96. На горе Арарат Варвара сорвала виноград.
97. Во дворе погода стоячая.
98. Сентиментальная Лукерья почувствовала бесчувственного Николку.
99. Баркас прибыл в порт Мадраса.
    Матрас принес на борт матрас.
    В порту Мадраса матрасы
    Альбатросы разорвали на части в драке.
100. Еду по выбоине, из выбоины не выберусь.
101. Как-то галки лопнули пугающе,
     Заметил в кустах попугая,
     А тут попугай говорит:
     «Галки пугайте, хлопайте, пугайте.
     Но, только галки, хлоп, страшно,
     Не смей пугать попугая!
102. Королева подарила кавалеру каравеллу.
103. Мы на мели лениво ловили налима,
     Ты налима обменял на меня линя.
     Ты сладко молился за меня о любви?
     И в тумане лимана поманил меня.
104. Кули на холме, заберитесь на холм и положите мешок.
105. Бицепсы эксгибициониста маленькие.
106. Недостаточно квалифицирован.
107. Работники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы.
108. Саша ударил шляпой по кочке.
109. Чемодан для сверл.
110. Столы бело-дубовые гладкокруглые.
111. Сняли с Надежды цветную одежду,
     Без одежды Надежда не манит, как раньше.
112. Шапка сшита, но не по колпаковскому стилю,
     колокольчик литой, но не по колпаку.
     Надо закрыть колпачок, заново накрыть.
     Необходимо перезвонить, перезвонить.
113. Уже ужалила змея.
     Я не могу ужиться со змеей.
     Уже от ужаса стало уже —
     змея съест на ужин
     и скажет: ( старт поверх ).
114. Флюорограф провел флюорографию.
115. Сушилка для сосновых шишек требует, чтобы сушилка для шишек работала с сушилкой. Сушилка для сосновых шишек должна иметь опыт сушки конуса в конусной сушилке с использованием качественной конической сушилки. Он также должен различать сосновые шишки и не шишки, ремонтировать конусную сушилку, различать шишки, подходящие для сушки шишек, и шишки, которые не подходят для сушки шишек, отличать недосушенные шишки от остатков и принимать все шишки, которые не слито и не пересушено.конусы, пригодные для сушки конусов, отправляются в конусную сушилку на конусной тележке. Грузовик с шишками использует машину для разгрузки шишек, чтобы выгружать шишки в отдел сортировки шишек. Сортировщики конусов, используя машину для сортировки сосновых шишек, сортируют шишки, подходящие для сосновых шишек, от шишек, непригодных для шишек. Конусы, пригодные для сушки конусов, поступают в цех шлифования конусов. В отделении конической шлифовальной машины конусные шлифовальные машины используют конические шлифовальные машины для шлифования конусов из конусов без сушки. Конусы, прошедшие конусное измельчение, попадают в конусное дробильное отделение.Дробилки для сосны на конусных дробилках измельчают конусы до состояния конусной дробилки, бросая маленькие конусы в самосвал, где конусные самосвалы сжигают маленькие конусы в конусной дробилке. Сосновые шишки сушат в сушилке для шишек.
116. Истерически нервный конституционалист Константин был найден акклиматизированным в конституционном Константинополе.
117. Корабль вез карамель, корабль сел на мель, моряки ели карамель на мели две недели.
118. Краб грабил краба, поднес грабли крабу: «Грабли грабли, краб граблями.«
119. Из Костромской области крестьянина было четыре; они говорили об аукционах и о покупках, о хлопьях и о мелочах.
120. Иван-дурак молоком говорил, но не молчал.
121. Кубра сварил щи для кубры, пришел букар и отпил.
122. Ткачиха ткет ткань на платье Тани.
123. У перепела и у одного перепела по пять перепелов.
124. Есть куча с подрикопеночком, а под кучей перепел с перепелом.
125. Грабли — гребень, метла — месть, весла — нести, полозья — ползать.
126. Козы забираются в грозу на виноградной лозе — козы хватаются за виноградную лозу во время грозы.
127. Жук над жимолостью жужжит. Тяжелая оболочка на жука.
128. Прошу вас зайти к нам в хижину: я раскрошу пирожки и попрошу откусить.
129. Получил фасоль, доел бутылку из-под фасоли, забыл костыль для фасоли.
130. У колокольни, у колокольных ворот.
131. Инцидент интенданта, прецедент истца, интрига с интриганом.
132. А у меня нет времени болеть.
133. Чукча в палатке чистит чуни. Чукчи чисты в чуме.
134. Панкрат Кондратьев забыл домкрат под грядкой, а Панкрат Кондратьев не мог поднять трактор на трактор без домкрата.
135. Бомбардировщик засыпал бранденбургских барышень бонбоньерками. Фаворит фараона заменили нефрит с сапфиром.
136. Молотом коня ковали,
     Лошадь кузнецом копытом,
     Коваль — хлыстом коня.
137. Болтушка
     Милк болтала, болтала,
     Да, она не замолчала.
138. Петя был маленький и мятый мятой.
     Когда она увидела свою мать, она не сказала мне месить.
139. Это о любви?
     Ты сладко молился
     И в туманы устья
     Поманил меня?
140. Слава Власа все сало съела.
141. Клава положила лук на полку,
     Николька окликнул ее.
142. Только парень и возлюбленная,
     Какая оловянная пуговица.
143. Слава ел соленое сало,
     Да сала мало на Славу.
144. Козмельник,
     Кому муку перемалывали,
     Кто не перемалывал?
145. В Филях было
     Пили в Филях,
     Да, Филию побили.
146. Феофан дурак:
     Молоко встряхни
     Да, я не замазал.
147. Милая Мила
     Умылась с мылом
     Пена, смыла —
     Так Мила умылась.
148. Есть попа на кучу,
     Кепка на попе
     Амортизатор под прикладом,
     Попа под капот.
149. Нервный конституционалист Константинов был найден акклиматизированным в конституционном Константинополе, занятым изобретением пневматического пульверизатора.
150. Дед Додон сыграл мелодию,
     Дед Димки дотронулся до трубы.
151. Женя сдружился с Жанной.
     Дружба с Жанной не сложилась.
     Жить дружно с друзьями
     Не нужно обижать друзей.
152. Два дровосека, два дровосека,
     Два дровосека заточили топоры
     Топоры пока острые,
     Пока топоры пока острые.
153. Их пестициды не превзойдут наши.
154. Квочка ходит по дворику,
     Водит малышей по вольерам.
155. В чаще встретил ёжика,
     — Как погода, ёжик?
     — Свежий.
     И пошли домой дрожащие
     Сгорбившись, съежились, два ежа.
156. Брит Клим — брат, Брит Игнат — брат, а брат Панкрат — бородач.
157. У нас во дворе
     Погода сырая.
158. Лошадь с всадником
     Да, без седла и уздечки, без подпруги и удила.
159. Ёжик лежит у дерева, ёжик с иголками,
     А внизу похожи на ёжиков
     На траве лежат прошлогодние шишки.
160. Ты, парень, скажи парню,
     Пустой парень скажет парню
     Пусть молодец свяжет теленка.
161. Не дуйте губами на дуб
     Не дуйте губами на дуб.
162. Желтый дервиш из Алжира шелестит шелками в хижине
     И, жонглируя ножами, съедает кусок инжира.
163. Испуганный плюшевый мишка
     Ежик с ёжиком и ёжиком,
     Стриж со стрижкой и стрижкой.
164. Ежики подружились с мышами во ржи.
     Ушли в тростник — а не души во ржи.
165. Уже ужалила змея.
     Я не могу ужиться со змеей.
     Уже от ужаса стало уже —
     змея съест на обед.
166. Уже выдано ёжикам
     Дюжина новых пижам.
     Старая пижама
     Наезд на ежиков.
167. У нас во дворе приятная погода.
168. Дятел лечит древний дуб,
     Добрый дятел любит дуб.
169. Барабан-скандалист забрался в заросли.
170. Огурцы зелено-бело-губчатые.
171. Столы бело-дубовые гладкокруглые.
172. Был баран с белыми крыльями,
     Он перебил всех баранов над крыльями.
173. Бублик, пончик, буханка и буханка
     Пекарь рано испек тесто.
174. Барбара смотрела на цыплят, а ворона украла.
175. Открытые ворота, Увар, дрова на траве возле двора.
176. Бобры храбрые, идите в лес,
     Бобры добрые к бобрам.
177. Колдун был в сарае с магами.
178. Вместо рубашки не надевайте брюки,
     Не просите брюкву вместо арбуза.
     Всегда отличать цифру от буквы
     А вы различите ясень и бук?
179. Бабушка купила бусы Марусе.
180. Боб Бабкина зацвел под дождем
     Бабушка будет боб в борще.
181. Возьми у седобородого
     Половинки простокваши.
182. Купил Валерику и Вареньку
     Варежки и валенки.
183. Георгий Георгиевич рассказывает Григорию Григорьевичу о Григории Георгиевиче, а Григорий Григорьевич рассказывает Георгию Георгиевичу
     o Георгию Григорьевичу.
184. Валерик пельмени съел,
     А Валюшка чизкейк.
185. Ворона, которую пропустила ворона.
186. Верзила Вавила весело повернула вилы.
187. Возничий нес солому.
188. Изысканная лигатура этого слова сильно влияет на нас.
189. Валя промокла от оттепели сапоги.
190. Валенки Валина упали в проталины.
191. В забавную обезьянку бросили бананы
     В забавную обезьяну забросали бананами.
192. А у меня нет времени болеть.
     Есть медовое пирожное вместо меда, а у меня нет времени на медовое пирожное.
193. Командир рассказал о полковнике и о полковнике,
     О подполковнике и подполковнике.
     О лейтенанте и о поручителе,
     О подпоручике и подпоручике,
     О прапорщике и о прапорщике,
     Про прапорщик, а про прапорщик ничего не сказал.
194. Король — орел.

Помните, самое главное в тренировках — это регулярность. Не бросай на полпути. Ведь правильно произнесенная и ясная речь — залог успеха не только в ораторском искусстве, но и в жизни!

Сегодня можно встретить не так много людей, которые могут похвастаться отличной дикцией.Не всех природа наградила четким произношением звуков и слов. Однако ситуацию можно исправить, если систематически говорить скороговорки.

Как улучшить дикцию и четкость речи?

Эластичные и подвижные артикуляционные органы позволяют четко произносить слова. Именно благодаря им человек не глотает концовки и не шепелявит. Один из способов улучшить работу этих органов — это специальные упражнения:

• Вовлечение органов грудной клетки в процесс дыхания.
• Тренировка мышц суставного аппарата с разминкой губ, языка и челюсти.
• Эмоциональное управление — Помимо правильного произношения слов важна интонация.
• Правильное произношение каждого звука.
• Скороговорки — если произносить их регулярно, исправляются дефекты речи, развивается дикция.
• Сценическая речь — способствует развитию дикции.

Скороговорки для развития речи и дикции

Скороговорки знакомы каждому человеку с детства, но не все знают, что они способствуют развитию речи и дикции.В качестве тренировки взрослым, которые шепелявят или имеют другие дефекты речи, рекомендуется регулярно произносить их. Скороговорки — это тексты или фразы, состоящие из трудно произносимых звуков. Часто это народные произведения, изобретенные несколько веков назад.

Для улучшения дикции и развития речи с помощью скороговорок следует придерживаться следующих рекомендаций:

• Для начинающих, для упражнений на произнесение трудно сочетаемых звуков сначала нужно выбрать около 3 или 5 скороговорок.
• Скороговорки нужно произносить медленно и четко, так как именно так можно быстро улучшить дикцию и развитие речи;
• Тренировки желательно проводить возле зеркала; лучше произносить текст шепотом или беззвучно.
• Упражнения по произношению скороговорок рекомендуется выполнять с определенной эмоцией и определенным тембром.
• Желательно произносить скороговорку в распеве.

Скороговорки для развития дикции и речи взрослых и детей:

Во дворе трава, на траве есть дрова, не рубите дрова на траве двора.

Саша гулял по трассе и сосал сушку.
*

Вареньке дали сапоги, Валенке — рукавицы.

Есть и современные скороговорки, специально составленные лингвистами для решения конкретной задачи. Например, следующее:

Дефибриллятор дефибриллированный, дефибриллированный и недефибриллированный.
*

Двести двадцать две каравеллы маневрировали-маневрировали, но не догнали.

Эти скороговорки довольно сложно произносить, но такие упражнения способствуют развитию речи и улучшают дикцию.

Скороговорки для развития речи и улучшения дикции — это целые стихотворения:

Кукушка купила кукушку

Наденьла кукушку капюшон

Как смешно кукушка в капюшоне.

Переехал грек через реку, видит грека — рак в реке.

Сунул руку в речку, раком руку в гречал — цап!

Raptor говорил быстро говорил,

То, что вы не можете говорить на всех скороговорках, вы не можете снова говорить,

Но не решаясь, он сказал —

, что вы будете говорить на всех языках твистеры, еще раз говорим.

А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.

Скороговорки для взрослых длинные и короткие, простые и сложные, но это лучший способ развить речь и улучшить дикцию.

Вот еще несколько примеров скороговорок:

1. В хижине желтый дервиш из Алжира шелестит шелками И, жонглируя ножами, ест кусок инжира.
2. Испуганный медвежонок Ежик с ёжиком и ёжиком, Стриж со стрижкой и стрижкой.
3. Ежики подружились с мышами во ржи. Ушли в камыши — а души во ржи.
4. Змея ужалила, и я не могу со змеей ужиться. Уже от ужаса стало уже — змея съест змею на обед.
5. Уже подарили Новым ёжикам десяток пижам.
6. Дятел угощает древний дуб, Добрый дятел дуб любит.
7. Баран — скандалист залез в сорняки.
8. Огурцы — молодцы зелено-белогубые.
9. Столы дуб белый гладкокруглый.
10. Был баран белокрылый, Все бараны были сверхбелокрылые.
11. Бублик, пончик, батон и батон Пекарь рано выпек тесто.
12. Барбара смотрела на цыплят, а ворона украла.
13. Открытые ворота, Увар, дрова на траве возле двора.
14. Бобры храбры с кабанами, бобры добрые с бобрами.
15. Колдун был в сарае с магами.
16. Вместо рубахи брюк не надень, Не проси брюкву вместо арбуза, Цифру всегда отличать от буквы, А ясень и бук отличить будешь?
17. Бабушка купила бусы для Маруси.
18. Бабкин боб под дождем зацвел, Будет в борще каре
19. Возьми простоквашу у седобородого.
20. Купили Валерику и Вареньку Варежки и валенки.
21. Георгий Георгиевич рассказывает Григорию Григорьевичу о Григории Георгиевиче, а Григорий Григорьевич рассказывает Георгию Георгиевичу о Георгии Григорьевиче.
22. Валерик ел пельмени, а Валюшка чизкейк.
23. Ворона пропустила ворона.
24. Верзила Вавила весело повернула вилы.
25. Возничий нес солому.
26. Утонченная связка слова сильно влияет на нас.
27. Валя промочила сапоги от оттепели. Валенки Валина упали в проталины.
28. Они бросили бананы в забавную обезьяну, Они бросили бананы в забавную обезьяну.
29. А у меня нет времени на недомогание. Есть медовый торт для меда, а мне нет времени на медовый торт.
30. Командир рассказал о полковнике и о подполковнике. О подполковнике и подполковнике. скажи что-нибудь о лейтенанте.
31. Интервьюер, проводивший интервенцию.
32. Морда была белой мордой свиньи, тупоносой свиньей; рылом половину двора вырыли, выкопали, подорвали
33. Карл украл рекламу у Клары, а Клара украла бюджет у Карла.
34. Мерчендайзеры солгали — сорвано самоварное самовозвлечение.
35. В рекламе крючки — это швы с покрытием, а прихватки и без покрытия — нарезка.
36. Полоса с ковров была заменена двумя полосками с пылесосы.
37. Ядро потребителей пиастров — пираты, а пираты — пираньи.
38. Бицепсы маленькие на городской доске бодибилдера.
39. Мозговой штурм: шум, гром, крик ртов, праздник рифм, вдруг — бум! Блеск!
40. Креатив — это не творчество в творческом плане, вам нужно переделывать креатив!
41. Выборка уборщиц Rolls-Royce не репрезентативна.
42. Банкиры прошли ребрендинг-ребрендинг-ребрендинг, но не ребрендинг.
43. В Каннах львы не плели венки только для ленивых.
44. Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
45. В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
46. Их пестициды не превзойдут наши.
47. Сотрудники предприятия приватизированы, приватизированы, но не приватизированы.
48. Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.
49. Сиреневый зубочист.
50. Флюорограф провел флюорографию.
51. Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.
52. Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
53. Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
54. Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.
55. Ели, ели ерши у ели. Они их почти не ели.
56. Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.
57. Павел Павлушка пеленал, пеленал и пеленал.
58. Я сообщил, но не сообщил, я сделал это, но я сделал.
59. Лигурийцы правили в Лигурии.
60. У нас во дворе сырая погода. У Сени и Саня в подъезде есть усатый сом.
61. У осы не усы, не усы, а усы. Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.
62. Осип осип, Архип Осип. Он говорит, что не хочет косить косой, коса есть коса.
63. Сеть зацепилась за ветку.
64. Мы к семи сели в сани сами.
65. Перегрузка арбузов шла по телу. Во время грозы, в грязи от груза арбузов, тело рухнуло.
66. Трубки свиристель.
67. Две реки: Вазуза с Гжатой, Вазуза с Гжатой.
68. Цапля засыхала, цапля засыхала, цапля мертва.
69. Чешуя у щуки, щетина у свиньи.
70. Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
71. Сорок мышей прошли и шесть нашли гроши, а более обычные мыши нашли два гроша.
72. Четверть четверти гороха, червоточины нет.
73. Константин заявил.
74. Сентиментальная Лукерья почувствовала несчастного Николку.
75. Ценит стрижку оплетки цепом.
76. Косар Косьян косо косит наискось. Косилка не косит косяк Косяна.
77. У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.
78. Жук жить на сучке страшно.
79. Два щенка покусывают щеку за щетку в углу.
80. Речка течет, печка печет.
81. Щипцы и щипцы — это наши вещи.
82. Щука тщетно пытается поймать леща.
83. Даже шею, даже уши вы испачкала от черной туши. Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытрите после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.
84. Кольца возле колодца нет.
85. Жужелица жужжит, гудит, но не крутится.
86. Яшма замшевая замшевая.
87. Зямка ужалила замшу, жевала Зямку жамку в замке.
88. Самшит, самшит, как плотно ты прошила.
89. Федька кушает редьку с водкой.
90. Сержант с сержантом, капитан с капитаном.
91. Брат Брит Клим, брат Брит Игнат и брат Панкрат — бородатые.
92. К Габсбургам из Страсбурга.
93. Мама на мыло не пожалела. Мама Милу намылила мылом. Мыло Мила не любила, мыло Мила уронила.
94. Водовоз вез воду из водопровода.
95. Дендрарий рододендронов.
96. На горе Арарат Барбара сорвала виноград.
97. Во дворе-подворье погода стоячая.
98. Два лесоруба говорили о Ларке и о Варке
99. Баркас прибыл в порт Мадраса. Матрас принес на борт матрас.В порту Мадрас матрас матрас. Альбатросы рвутся в драке.
100. Королева подарила кавалеру каравеллу.

Скороговорки на букву П для развития речи у взрослых

Часто у взрослых бывает дефект при произнесении буквы «П». Такую речь неприятно воспринимать на слух окружающим, да и самому человеку эта неприятность доставляет дискомфорт. Для устранения недостатка на помощь приходят скороговорки. Этот метод устранения дефектов произношения буквы П также способствует улучшению дикции и развитию речи.

Есть много примеров скороговорок с буквой П для развития речи у взрослых:

1. Карп однажды карп

Подарил книжку-раскраску.

И Карась сказал:

«Цвет, Карасенок, сказка!»

О раскраске Карасенка —

Три забавных поросенка:

Поросенок перекрасил поросят в карася!

2. На горе Арарат Барбара сорвала виноград.

3.Без корабельной карамели,

Судно село на мель

Моряки ели карамель две недели.

4. Егор прошел по двору

Неся топор чинить забор.

5. Галка села на забор
Ладья завела с ней разговор

6. Дрова во дворе,
дров снаружи,
дров под двором,
дров по двору,
дров по двору ,
дров по двору,
дворовых дров не разместим.

7. У Аграфены и Арины георгины.

8. Сорока хитрая ловит хлопот,
И сорок сорок — это сорок гнев.

9. Редко редко росла в саду
Грядка редко была в порядке.

10. Отстрелян перепелов и тетеревов.

11. Римма рано чистит раму, Рома чистит рану рядом.

12. У королевы был кавалер.
У джентльмена была королева.
Кто королева? А кто джентльмен?

13. Перед коровой ящик корок.

14. Король Кларик украл,
У королевы Карлайла есть карлик.
Карлик — Карл, а бомж — Клара,
У Клары — кларнет, у Карла — кораллы.
Клара украла кораллы у Карла
И Карл украл кларнет у Клары.
У Клары нет кларнета, но есть кораллы.
У Карла есть кларнет, но нет кораллов.
Королева Карлайл Карала Клара
За кражу кораллов у карлика Карла,
И Кларик был наказан королем Карлом,
Тот, кто украл кларнет у украденного.
Если бы Карл не украл у Клары,
Клара не украла бы кораллы, тогда
Кларик послушал бы его украденный кларнет,
И Карл отдал кораллы Карлайлу.

15. Ползун в восторге —
У ползунка есть барабан
И ползун стучит по барабану,
Ползун врезается в барабан.

16. Лорд Карл украл три коралла у Клары,
Лорд Клара не крал кораллы!

17. Привез Прова Егору
Дрова в гору во двор.

18. Лесорубы рубят
Сырные дубы для срубов.

19. Свиные морды, тупая морда, белая морда,

Я рылом пол двора выкопал,

Выкопал, подкопал

До ямы не дошел.

Эта сеянка и рыло,

Для нее копать.

20. Я сообщил, но не сообщил, я сделал это, но я сделал это.

21. Дети дружно играли в оркестре:

Карл играл на черном кларнете

Кирилл — на валторне,

На арфе — Алла,

А Лара играла на фортепиано.

Если задействовать воображение, можно придумать и другие варианты скороговорок для развития речи и улучшения дикции. Главное — тренироваться регулярно. Правильное произношение звуков и четкая речь необходимы не только говорящим, но и взрослым в повседневной жизни.

Взрослый самостоятельно обнаруживает в себе любую проблему и борется с ней. Если в своей речи он замечает недочет, то занимается его исправлением. Лучше всего использовать скороговорки. Это довольно просто, потому что для получения необходимого материала вам достаточно открыть соответствующую статью или раздел книги.

Скороговорки для улучшения речи

Скороговорки — отличное решение для развития навыков публичных выступлений, а также улучшения речевых способностей. Эти действенные и простые упражнения используют политики, общественные деятели, телеведущие. Многие из нас считают, что известные люди родились с правильной речью и четкой дикцией. По сути, все это результат постоянной работы над собой.

И далеко не всегда здесь присутствует рука дорогого специалиста.Скороговорки — упражнения, доступные каждому из нас. А для организации таких занятий не нужно ничего, кроме небольшого проявления силы воли.

Если вы серьезно разучите сложные скороговорки для взрослых, вы сможете быстро улучшить свое произношение. Во время тренировки человек начинает четко произносить звуки, правильно дышать. В этом случае происходит развитие речевой артикуляции.

Для скороговорок характерна особая классификация.Он был создан на основе различных функций, в том числе сложности, простоты, продолжительности. То есть упражнения на улучшение дикции длиннее. Народные скороговорки зачастую самые короткие.

Выбор скороговорок

Для начала нужно выбрать скороговорки, наиболее подходящие для ситуации. При этом следует учитывать особенности фонетики личной дикции. То есть нужно выбирать для взрослых те скороговорки, чтение которых затруднено.

Для первой тренировки достаточно подготовить три упражнения. После этого можно переходить к делу. Но после завершения урока должна быть полная уверенность в полном усвоении материала. То есть подобранные скороговорки для взрослых больше не должны быть трудными для чтения.

Как работать со скороговорками

Перед началом занятий нужно уделить время ознакомлению с теорией. следует проводить поэтапно.В первую очередь следует читать скороговорку по слогам, тщательно произнося каждую.

Постепенно темп нужно увеличивать. Но заниматься не нужно. Преувеличение собственных возможностей приведет к заиканию. Взрослые скороговорки следует произносить с контролем дикции и артикуляции.

Если вам нужно работать с ребенком, вы должны сначала выполнить все упражнения самостоятельно. В этом случае материал подбирается заранее. При этом ни в коем случае нельзя споткнуться перед ребенком.Конечно, это занятие напоминает игру. Но не делайте это слишком легкомысленным. И обязательно нужно постараться быть образцом для малышки.

Примеры скороговорок

Скороговорки для взрослых, улучшающие дикцию:

1. Я проезжаю выбоины, еду, выбраться не могу.
2. Слабый, худой Кощей тащит коробку с овощами.
3. Сотрудники предприятия приватизированы, приватизированы, но не приватизированы.
4. Инаугурация гуру прошла на ура.
5. Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
6. Бесперспективно.
7. В Кабардино-Балкарии валокардины из Болгарии.
8. Нижняя сторона.
9. Газель глазами уставилась на нее
10. Недоквалифицирована.
11. В швейной мастерской шеф-повар лукавит — у него паршивая пошива.
12. Не переусердствуйте со всеми скороговорками.

Упражнения повышенной сложности

Трудности у взрослых помогают в домашних условиях и без дополнительных свидетелей справиться с проблемой четкости произношения.А можно организовать полушутливую игру с друзьями. Он заключается в чтении скороговорок в непринужденной дружеской атмосфере. В результате вы сможете довольно интересно провести время.

Действительно, не всем удается справиться с такими фразами с первого раза:

1. В поле горка с кулерами, выйду на горку, починю мешок, возьму мешок. Куль исправлю в любом случае.
2. Кармен Роман положила роман в карман и пошла к Кармен в Ромен.
3. Кто не работает, не ест того, что не ест работающий.
4. Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
5. Флюорограф провел флюорографию.
6. Я вертикальтап. Я могу каракули, я могу карабкаться.
7. Ретив-стаффордширский терьер, резвый черноволосый ризеншнауцер.
8. Кокосовые повара отваривают кокос и получают кокосовый сок в фастоварке.

В 2016 году скороговорки наиболее актуальны для улучшения дикции взрослых об обезьянах.Примеры могут выглядеть так:

1. Смешной обезьяне дали бананы, а смешной обезьяне — бананы.
2. Макака окунула коалу в какао, коала какао лениво лакнула.

Важность красивой речи

Мы все хотим, чтобы нас слушали с вниманием и энтузиазмом. Но как этого добиться, если не работаешь над собой? Прирожденными спикерами всего несколько человек. В большинстве случаев взрослые люди самостоятельно выявляют собственные недостатки.Но недостаточно просто о вашей неспособности что-либо сделать.

Необходимо сознательно прилагать максимум усилий для достижения цели. Только так он сможет значительно улучшить положение дел. Упражнение может показаться скучным. Но на самом деле результат стоит потраченных усилий.

Если поначалу не получается красиво и четко произносить скороговорки, не огорчайтесь. Вам следует вернуться к упражнениям, пока дикция не станет правильной. Также важно поддерживать приятный голос.Ведь резкие и кричащие интонации публике не понравятся. Такого оратора никто не послушает, даже если его дикция ясна. Людям не нравится резкость, слова нужно произносить отчетливо, красиво и размеренно.

То есть скороговорки для развития речи взрослых значительно улучшают качество произносимых фраз, улучшают память. И для этого не нужно много времени и усилий. Вы можете заниматься дома в знакомой и комфортной обстановке.

Лучшие скороговорки. Сложные скороговорки

В нашей стране более тридцати процентов первоклассников имеют речевые патологии — у кого-то очень маленький словарный запас, кто-то неправильно произносит звуки, у некоторых первоклассники есть нарушения артикуляции. Различные фразы и скороговорки помогают справиться с дефектами речи. Самые сложные скороговорки, если вы научитесь их произносить быстро и правильно, помогут исправить нарушения речи и позволят ребенку говорить правильно.Давайте выясним, какие скороговорки отлично подходят для развития детской речи.

Отличное использование скороговорок

Скороговорки — это «творения» народа, забавные стихи или фразы, которые отлично помогают в улучшении артикуляции и исправлении самых сложных дефектов дикции у детей. Самые сложные скороговорки в мире включают в себя слова (определенное количество), в которых много одинаковых звуков. Именно это обстоятельство затрудняет произношение скороговорок.

На данный момент лингвисты все еще пытаются угадать, как работает речевая область мозга. Почему некоторые дети хорошо говорят, а у некоторых проблемы с дикцией? Пока специалисты работают в этом направлении, малышам отлично помогают скороговорки. Предлагаем вашему вниманию несколько таких скороговорок, которые довольно сложно произносить. Но они отлично подходят для того, чтобы помочь вашему ребенку правильно говорить.

Начнем с первой и самой простой из всех сложных скороговорок.Попробуйте повторить это несколько раз, а затем предложите повторить это своему ребенку. Согласитесь, просто прочитать скороговорку в медленном темпе не так уж и сложно. Но если начать быстро произносить слова, то язык начинает «путаться» и говорить не то, что надо. Однако произношение с каждым разом улучшается.

Тогда попробуйте произнести скороговорку.

А эта скороговорка уже немного посложнее.

Попробовав все эти сложные предложения по настройке дикции, можно переходить к самой сложной и самой длинной скороговорке.Сначала может показаться, что этому не чему учиться, читать просто невозможно, но это лишь вопрос времени и тренировки.

Лигурия: узнай и расскажи

В мире самая длинная скороговорка, позволяющая тренировать дикцию и исправлять дефекты речи у детей среднего и старшего школьного возраста. Эта скороговорка называется «Лигурия». Его так назвали, потому что в нем говорится о живописном месте в Италии (Лигурия). При частом повторении такой сложной скороговорки можно навсегда избавиться от проблем с дикцией.

Приведенные в нем фразы очень трудно произносятся. Поэтому он станет отличной артикуляционной гимнастикой и позволит легко и быстро воспроизвести сложную речь в будущем. После того, как вы сможете без раздумий поиграть в «Лигурию», то эта скороговорка станет простой шуткой для вас или вашего ребенка.

Мы не будем здесь приводить полный текст Лигурии, так как скороговорка действительно очень длинная. Вы можете сами найти в Интернете.Сразу отметим, что это будет интересно и детям, и взрослым. Конечно, выучить и произнести такую ​​скороговорку — настоящая победа!

Эта очень большая скороговорка использовалась даже дикторами, артистами, педагогами и бизнесменами для обучения речи. Мне очень импонирует то, как диктор Елена Соломина читает Лигурию. Наверняка ей пришлось немало потрудиться, чтобы запомнить и правильно воспроизвести эту скороговорку. Но вот что она и диктор — она ​​должна правильно донести до зрителя всю информацию! Но после многочисленных тренировок у вас все будет хорошо.А дети начнут произносить все звуки словами и отлично разовьют свой речевой аппарат.

Петр нес ведро,
Ведро попало Петру в бедро.
Петр пнул ведро,
Ведро не было пушечным ядром, но оно летело быстро.

Откуда взялось просо на поляне?
Просо здесь просто.
Узнали про просо.
Без спроса клевали все просо.

Открой ворота, Варвара, если враг не за воротами,
И враг и противник от Варварских ворот — ход.

Во дворе, во дворе, в хорошем состоянии.

Перепел спрятал от ребят.

Добрые бобры идут к кабанам.

Кристалл закристаллизовался, закристаллизовался, но не кристаллизовался.

Мама Ромы моет раму
Здесь роется яма.

Сорок построчно
Шьет рубашки к рубашкам.

Он так соврал, что лжец взорвался.

Едва Елизар,
Идет, идет на базар.
И с базара, и с базара,
Не догонишь Елизара.

Корабль вез карамель,
Корабль сел на мель
Матросы ели карамель две недели.

В саду царила суматоха —
Там расцвел чертополох.
Чтобы ваш сад не угас,
Прополите чертополох.

Стаффордширский терьер реактивный,
Черноволосый ризеншнауцер резвый.

Четыре человека вышли из-под Костромы, из-под Костромшины.
Говорили об аукционах, а о покупках,
Про крупу, а про рассыпку.

У Еремы и Фомы кушак — по всей спине широкие,
Фуражки опрокинутые, новые,
Да, шлак прошит хорошо, обтянут вышитым бархатом.

Есть куча с подрикопеночком,
А под ударом стоит перепел с перепелкой.

Простокваша сыворотка.

Королева кавалеру
Я подарил каравеллу
Королева с кавалером
Оставил в каравелле

Скакал, сорока,
Скакал, сорока,
Слепой от глаза
Кривая сбоку.

Мама шьет рубашку дочери.
Пришивает рубашку строчки.
Срочно набросал сорок строк:
Дочка растет как росток.

Одно дрова, два дрова, три дрова.

Лариса нарисовала нарциссы акварелью.
Георгины нарисованы гуашью Наташей.

Подорожник на дороге
Собрал суровый прохожий.
Выбрано прохожим
Подорожник дороже.

Скороговорка заговорила, заговорила,
Что все скороговорки заговорят заново,
Но, сделав оговорку, он сказал,
Что вы не можете пересмотреть все скороговорки, вы не можете пересмотреть.

Трудно думать с коромыслом по дороге к колодцу.

Из кожи спускового крючка чудесные поножи.

Искалеченный клюв кривоногого цыпленка уколот корявым крючком в корме.

Поршень не шершень:
не гудит, тихо скользит.

Шарики шарикового подшипника катятся по подшипнику.

Шуршит барабанчик.

Карп измененный Прасковья
На три пары полосатых свиней.
Поросята пробежали по росе,
Поросята простудились, но не все.

Прыжок с подвесом.

Из-под бугра, из-под подвыподворта зайка подвыподвалы.

Мы девальвировали-девальвировали рубль, но не девальвировали

Жили-были три японца: Як, Як-Цин-Драк, Як-Цин-Драк-Циндрони.
Жили-были три японки: Циби, Циби-Дриби, Циби-Дриби-Дримпомпони.

Родились их дети: Шах из Циби, Шах-Шара из Циби-Дриби, Шах-Шарах-Шарони из Циби-Дриби-Дримпомпони.

У Карла есть кораллы. У Клары есть кларнет.
Клара украла кораллы у Карла, Карл украл кларнет у Клары.
У Карла нет кораллов, у Клары нет кларнета.

Бомбардир бомбардировал Бранденбург.

Колпак вшит, а не в колпак
Колокольчик налит, но не в колокольчике.
Надо колпачок заново, колпачок заново
Надо перезвонить, перезвонить,
Надо всех скороговорок перебрать, заново договориться
И тогда ты будешь говорить как этот
Как будто вы напеваете речку.

Из города Звенигород в город
на такси не дорого в другой город.

Гитаристы реверберации, реверберации, но не реверберации.

Во дворе погода приятная
из-за disipticon disipticon disipticon,
а также из-за трансформатора трансформатора трансформатора.

Жили-были трое китайцев: Як, Як-Цин-Драк, Як-Цин-Драк-Циндрони.
А в другом коридоре оказались три китаянки: Циби, Циби-Дриби, Циби-Дриби-Дримпомпони.
Здесь Як женился на Циби, Як-Цин-Драк женился на Циби-Дриби, Як-Цин-Драк-Циндрони — Циби-Дриби-Дримпомпони.

Во дворе трава, на траве дрова.

Триста три тиристора, тридцать три транзистора.

Бронетранспортер «Сирень»
С повторно подвернувшейся ногой.

Граф Пато играет в лото
Граф Пато знает, что граф Пато играет в лото
Граф Пато не знает, что графиня Пато знает, что граф Пато играет в лото.

Речка течет
Печь печет.

Я весь такой культивированный, кого бы вы ни захотели, я буду возделывать и возрождать.

Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.

В поле Фрося летит пшено, Фрося вырубает сорняки.

Сообщил, но не завершил отчет,
И он начал докладывать, сделал отчет.

Курфюрст скомпрометировал Ландскнехт.

Сержант с сержантом,
Капитан с капитаном.

Протокол о протоколе был записан протоколом.

Два дровосека, два дровосека, два дровосека
Говорили о Ларке, о Варьке, о жене Марины.

Бомбардировщик засыпал барышень бонбоньерками.

Шеф-повар Петр, повар Павел.
Петр плавал, Пол плавал.

14-я артиллерийская бригада Джавахарлара Неру.

Карл положил лук на грудь.
Клара украла лук из сундука

Трава во дворе, дрова на траве.
Не рубите дрова на траве двора.

Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
Славно живут в Ярославле
Ярослав и Ярославна.

Существования коррелировали, коррелировали, но не коррелировали.

Повар Павел, повар Петр.
Павел парил, Петр пек.

Краб грабил краба.
Краб передал крабу грабли: «грабли, краб, грабли!»

Расскажите о своих покупках.
О каких покупках?
О покупках, о покупках, о ваших покупках.

Я был у Фрола, соврал Фролу насчет Лавры.
Пойду в Лавру, в лавру Фрол.

Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.

Командир рассказал о полковнике и о подполковнике,
о подполковнике и о подполковнике,
о подполковнике и о поручительстве,
о подпоручике и о подпоручике,
о прапорщике и о подполковнике прапорщик,
про прапорщик, но ничего не сказал про прапорщик.

Во дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, по двору
дров, дрова в ширину двора, дров в помещении не держит. площадка!
Мы, вероятно, вытолкнем дрова с вашего двора обратно на лесной двор.

Кто хочет говорить
Он должен произнести
Все правильно и внятно,
Чтобы все поняли.

Поговорим
И произнесем
Так правильно и внятно
Чтобы все поняли.

Ваш помощник нашего помощника не будет переоценен, чтобы стать-
Наш помощник превзойдет вашего помощника, переплюнет.

Для чего нужны сложные скороговорки , как с их помощью можно значительно улучшить дикцию, произношение, как добиться хороших результатов при запоминании самых сложных скороговорок ? Об этом вы узнаете из этого материала, а также на этой странице найдете множество самых сложных и забавных скороговорок.

Часто мы спешим выразить мысль, не думая, что говорим слишком быстро. Не прислушиваясь к собственной речи, люди иногда «заглатывают» какие-то звуки, искажая слова. Собеседник вынужден слушать, чтобы понять произношение, при этом суть разговора отходит на второй план.
Чтобы не попадать в неудобные ситуации и быть услышанным, необходимо тренировать, развивать голосовой аппарат. Отнеситесь к этому вопросу серьезно, потому что вы хотите иметь возможность говорить ровным тоном, без случайных высоких нот, тихих окончаний и других дефектов.Один из самых удобных методов улучшения речи — работа со сложными скороговорками.

Например:
Корабли маневрировали, маневрировали, но не ловили, потому что не верили в возможность ловли рыбы. Вот маловерные: если бы поверили, то охотились бы.

Карликовый доктор Карл украл кораллы у карлика Клары.
И гном, похитивший Клару у карликового доктора Карла, украл кларнет.
Если бы карлик-доктор Карл не украл кораллы у карлика Клара-украла,
, то карлик, крадущий Клару у карликового доктора Карла, не украл бы кларнет.

Сложные скороговорки воспринимаются как забавная игра , а значит, обучение проходит легче и без стресса. Смесь однотипных звуков вызывает улыбку на лице даже при медленном чтении. Происходит тренировка памяти, человек учится слышать собственную речь. В отличие от дорогих курсов, сложные скороговорки позволяют без финансовых затрат научиться правильно говорить.Прочитав множество самых сложных скороговорок на нашем сайте, вам вообще не нужно будет платить!

Еще несколько замечательных примеров сложных скороговорок:
Ваш помощник не может слишком становиться нашим помощником;
Наш пономарь превзойдёт вашего пономаря, прошу прощения.

Мы лениво ловили налима, когда сели на мель,
И вы обменяли налима для меня на линя,
Разве я не так сладко молился о любви?
И в туманах лимана меня манило?

А чтобы добиться наилучшего результата при работе с чистыми предложениями, выполните несколько элементарных упражнений:
— Сначала постарайтесь медленно произносить каждое слово из рифмы.Никогда не пытайтесь произнести это быстро с самого начала. Подобные действия только ухудшают работу голосового аппарата. Слоги лучше произносить, чтобы запомнить правильное произношение скороговорок. В реальной жизни мы склонны говорить медленно, уверенно и не слишком резко.

Следующий шаг — артикуляция. Когда вы начнете четко произносить все звуки из скороговорки, сосредоточьтесь на артикуляции. Будет лучше, если кто-то рядом несколько раз прочитает по губам стишок.

Затем произнесите фразу шепотом. Помните, что шепот и шипение — это разные вещи. Все звуки должны быть отчетливо слышны.

Последний штрих — попытаться произнести заученный текст по-другому. Теперь вы можете говорить все в быстром темпе и даже петь (это необязательно).

Этот способ улучшения дикции можно изменить и настроить под себя. Лучше делать это с друзьями. И перед началом обучения покажите им эту публикацию, чтобы настроиться на ту же длину волны.

Сложнейшие скороговорки для улучшения речевых навыков и произношения.